Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час на тему

библиотека
материалов

I. Организация класса. Эмоциональный настрой

Звучит песня В. Шаинского «Чему учат в школе»

Крепко – накрепко дружить,
С детства дружбой дорожить
Учат в школе, учат в школе, учат в школе.

Приложение, 1-й слайд. Классный руководитель У нас сегодня гости, давайте все повернемся к ним и поздороваемся- т.е встанем и поприветствуем их. Ребята, вы очень долго изучали и исследовали, что такое дружба, писали сочинения, рисовали своих друзей, беседовали со старшими товарищами, искали песни, стихи о дружбе, пословицы- и сегодня мы с вами сделаем итог- Сегодня мы будем говорить о дружбе, которая нам помогает нам учиться, работать, жить. Она делает нас лучше, добрее, сильнее. Без друзей человеку просто не прожить. Иметь друга - великое благо. Мы выясним, что такое дружба, кого можно назвать настоящим другом, определим законы дружбы и станем еще дружнее!

2. Притча о дружбе

Жил на берегу моря старец. Был он совершенно один, и никого у него не было на всём белом свете. И вот однажды поздним вечером он услышал стук в дверь. Старик спросил:

- Кто там?

За дверью ему ответили:

 - Это твоё богатство.

Но старец ответил:

- Когда-то я был сказочно богат, но это не принесло мне никакого счастья.

И не открыл дверь. На следующий день он вновь услышал стук в дверь.

- Кто там? - спросил он.

- Это твоя любовь! - услышал он ответ.

Но старец сказал:

 - Я был любим, и сам любил безумно, но это мне не принесло счастья! - и опять не открыл дверь.

На третий день к нему снова постучали.

- Кто там? - спросил старик.

- Это твоя дружба! - услышал он в ответ.

Старец улыбнулся и открыл дверь:

- Друзьям я всегда рад. Но вдруг... вместе с дружбой к нему в жилище вошли и любовь, и богатство. И старец сказал:

- Но ведь я пригласил только дружбу!

На это вошедшие ответили ему:

- Ты столько лет прожил на земле и до сих пор не понял одну простую истину? Только вместе с дружбой приходят и любовь, и богатство!

 

Классный руководитель. Еще одним эпиграфом к нашему классному часу может быть следующее высказывание древнегреческого философа и ученого, Аристотеля, который жил очень давно, еще до н.э.:

 

Дружба - самое необходимое для жизни, так как никто не пожелает

 

себе жизни без друзей, даже если бы он имел все остальные блага. Аристотель



-Ребята, поднимите руки те, у кого есть друг или подруга.

-Хорошо! Я и не сомневалась, что у вас у всех есть друзья!
– Кого мы называем другом? Давайте поразмышляем об этом.

  1. Друга на деньги не купишь.

  2. Друг - это тот, кто без слов понимает, что с тобой происходит. 

  3. Примерные ответы детей:

  4. С кем можно поплакать и помолчать.

  5. Кто может выслушать тебя в трудную минуту.

  6. Кто остается верным тебе, даже если от тебя отвернутся все.

  7. Кто понимает тебя тогда, когда никто не понимает.

  8. Кто принимает тебя таким, какой ты есть, со всеми твоими недостатками.

  9. Кто всегда говорит тебе правду, даже если она тебе не нравится.

  10. Кто может простить даже то, что никогда не простит другой.

Без друзей человек не может быть счастлив. Дружбу нужно заслужить. Для этого нужно самому быть порядочным человеком. Лишь у порядочного человека могут быть настоящие, верные, надежные друзья. Друзья на всю жизнь. Ведь без истинной дружбы жизнь - ничто.



Дети Читают Стихотворение по ролям:



Что такое дружба?– спросила я у птицы.-----


– Это когда коршун летает вместе с синицей.---


Спросила я у зверя: – Что такое дружба?------


– Это когда зайцу лисы бояться не нужно.----


А после спросила у девочки: – Дружба – что такое?----


– Это что-то огромное, радостное, большое.
Это когда ребята все сразу, все вместе играют.
Это когда мальчишки девчонок не обижают.


Дружить должны все на свете: и звери, и птицы, и дети.(ХОРОМ)



Приложение, 2-й, 3-й слайды.

Дружба – близкие отношения, основанные на взаимном доверии.
Друг – человек, который связан с кем-нибудь дружбой.
Товарищ – человек, близкий кому-нибудь по взглядам, деятельности, по условиям жизни; дружески расположенный к кому-нибудь. (С.И. Ожегов «Словарь русского языка»)

Ученик читает стих:

Если б капли не дружили,
Как тогда бы лужи жили?
Как бы реки потекли?
Где бы плыли корабли?

Если б ноты не дружили,
Как бы песню мы сложили?
Как бы птицам распевать?
Как бы солнышку вставать?

Если б люди не дружили,
Как бы мы на свете жили?
Ведь без дружбы с давних лет
Ничего на свете нет!

Задумаемся над тем, что дружба нужна  и детям, и взрослым в разных жизненных ситуациях.

Какого друга можно назвать настоящим? (Выполнение заданий на слайде)

Приложение, 4-й слайд.

Вы, ребята слышали и знаете, что в пословицах заключается народная мудрость. Но чтобы познакомиться с ними нам нужно будет немного поработать:

Я раздам конверты, вам из отдельных слов нужно собрать правильно пословицу и выбрать того, кто прочитает её. 

  • 1-я группа "Не имей сто рублей, а имей сто друзей”

  • 2-я группа "Без друга на душе вьюга”.

  • 3-я группа "Старый друг лучше новых двух”

Каждый ряд после составления читает пословицу. На доске появляются слайды с пословицами.

Молодцы!

- Прочитайте хором ещё раз пословицы и скажите:

- Какая общая тема пословиц? (дружба)

Приложение, 5-й слайд.

  • Дети называют: ДРУГ ПОЗНАЕТСЯ В БЕДЕ, Дерево держится корнями, а человек друзьями.

  • Без друга в жизни туго, Назвался другом - помогай в беде. Кто разделяет с тобой трудную минуту - настоящий друг.

  • Игра «Закончи пословицу»

  • Приложение, 6-й слайд.



  • Физминутка (дети выполняют в парах)

  • Ты дрозд и я дрозд (показывают)
    У тебя нос и у меня нос.
    У тебя щёчки красненькие и у меня щёчки красненькие,
    У тебя губки аленькие и у меня губки аленькие.
    Мы два друга, мы любим друг друга (обнимаются).

Мы с вами прочитали много сказок, давайте вспомним некоторые из них, вам нужно будет назвать- кто с кем дружит! VII. Викторина «Кто с кем дружит?»

  • 1. Зелёный крокодил Гена и … (Чебурашка)
    2. Доверчивый Буратино и … (Мальвина)
    3. Смешной мишка Винни-Пух и … (Пятачок)
    4. Мальчик по имени Малыш и … (Карлсон)



  • Книг о дружбе  много. Читая эти книги, вы приобретёте себе ещё и литературных друзей.С некоторыми из них сейчас познакомит вас Людмила Ивановна:

  • VIII. Показ книг с рекомендацией прочитать их



А с кем вы дружите?
– Дружите ли вы со своими родителями?
– Хотели бы вы, чтобы ваши друзья были с вами в течение всей жизни?
– Как вы думаете, дружить можно только с людьми? Приложение, 7-й слайд.

  • IX. Ощущение и эмоциональное переживание состояния дружелюбия

  • Приложение, 8-й слайд.

  • С чего начинается дружба? РАССУЖДЕНИЯ ДЕТЕЙ

  •  Звучит песня «Улыбка» (сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского).

  • С голубого ручейка
    Начинается река,
    Ну а дружба начинается с улыбки.

X. Мимическая гимнастикаПриложение, 9-й слайд.

  • Улыбнитесь друг другу.
    – Примите такое выражение лица, какое должно быть у дружелюбно настроенного человека.
    – А какое выражение должно быть у враждебно настроенного человека?

  • Приложение, 10-й слайд.

  • Могут ли руки помочь подружиться?
    – Какими бывают наши руки? (Добрыми, злыми.)
    – Потрогайте руки друг друга. Что можно о них сказать?

  • XI. Повторение правил речевого этикета

  • Покажите, как надо приветствовать друга, выражать одобрение, прощаться и т.п.
    –  Какая музыка вам слышится, когда вы думаете, говорите о дружбе?
    –  Как «пахнет» дружба? (ваши ощущения)
    – Какая она на ощупь?
    – На вкус?
    – С какой погодой вы бы сравнили «дружбу»?
    – С какими животными можно связывать слово дружба?
    – Какие краски вы возьмете, чтобы «нарисовать» дружбу?

XII. Подведение итогов занятияПриложение, 11-й слайд.

  • Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба была крепкой, нужно соблюдать законы. Существует много законов дружбы. Вот некоторые из них.

  • 1. Один за всех и все за одного.
    2. Уважайте друг друга и помогайте друг другу.
    3. Радуйтесь вместе с друзьями.
    4. Не обижайте друзей и всех, кто вас окружает.
    5. Не оставляйте друзей в беде, не подводите их, не предавайте, не обманывайте, не нарушайте своих обещаний.
    6. Берегите друзей, ведь друга потерять легко. Старый друг лучше новых двух.

  • Если вы будете выполнять эти правила, то станете настоящими друзьями.



А сейчас давайте попробуем с вами составить цветок дружбы_ цветок "Дружбы”.

Исполнение песни «Когда мои друзья со мной».

Там, где трудно одному,
Справлюсь вместе с вами!
Где чего-то не пойму,
Разберусь с друзьями!
Что мне снег, что мне зной,
Что мне дождик проливной,
Когда мои друзья со мной!

Вот и подошёл к концу наш классный час. Давай те встанем и скажем друг другу слова известного героя, добрейшего и терпеливейшего кота Леопольда:
– Ребята, давайте жить дружно!

Приложение, 12-й слайд.

РАЗДАЮ ПАМЯТКИ О ДРУЖБЕ





Краткое описание документа:

Классный час о дружбе. Представлены презентация, подробный конспект, тексты песен о дружбе, аудио материалы, пословицы и поговорке о дружбе.

Будем говорить о дружбе, которая нам помогает нам учиться, работать, жить. Она делает нас лучше, добрее, сильнее. Без друзей человеку просто не прожить. Иметь друга - великое благо.  Мы выясним, что такое дружба, кого можно назвать настоящим другом, определим законы дружбы и станем еще дружнее!

·        Помогай другу: если умеешь что – то делать, научи и его; если он попал в беду, помоги ему, чем можешь..

·        Делись с друзьями: если у тебя есть интересные игрушки, книги, поделись с другими ребятами, у которых их нет. Играй с ними так, чтобы не брать себе самое лучшее.

·        Останови друга, если он делает что – то плохое. Хорошо дружить – значить говорить друг другу только правду; если друг в чем – то  по отношению к тебе не  прав, скажи ему об этом – не таи зла на него.

·        Не ссорься с друзьями: старайся работать и играть  сними мирно,  не спорь  по пустякам; не зазнавайся, если  у тебя что – то хорошо получается; не завидуй друзьям – надо радоваться их успехам; если поступил плохо, не стесняйся в этом признаться и исправиться.

·         Умей принять помощь, советы и замечания других ребят.

Автор
Дата добавления 09.02.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров264
Номер материала 374920
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх