2. Сообщение
темы классного часа СЛАЙД
3. Учитель: Сегодня
наш классный час посвящен Конституции – основному закону государства. Но прежде
чем получить новые знания, давайте вспомним то, что мы уже знаем.
1. Как
называется наша Родина? (Россия) СЛАЙД
2. Как
называют людей, живущих в России? (россиянами)
3. Почему к
Москве у нас особое отношение? (Москва – это столица нашей Родины, главный
город) СЛАЙД
4. Вспомните,
что такое Конституция? (Конституция – это основной закон государства.) СЛАЙД
Конституция, по
которой мы сейчас живём, была принята 12 декабря 1993 года. Этот день стал всенародным
праздником. СЛАЙД
Вот как она
начиналась:
«Мы,
многонациональный народ Российской Федерации, соединённые общей судьбой на
своей земле, утверждая права и свободы человека, гражданский мир и согласие,
сохраняя исторически сложившееся государственное единство, исходя из
общепризнанных принципов равноправия и самоопределения народов, чтя память
предков, передавших нам любовь и уважение к отечеству, веру в добро и
справедливость, возрождая суверенную государственность России и утверждая
незыблемость её демократической основы, стремясь обеспечить благополучие и
процветание России, исходя из ответственности за свою Родину перед нынешним и
будущим поколениями, сознавая себя частью мирового сообщества, принимаем
Конституцию Российской Федерации».
Символы
России
СЛАЙД
v Гимн
Учитель: А знаете,
с чего начинается Конституция?
На первой странице
Конституции – гимн нашей страны. Гимн – это главная песня страны, которая
звучит на всех главных событиях страны. А как нужно слушать гимны? (Стоя)
Сейчас мы с вами
споём гимн .
v Флаг
Учитель: В каждой
стране существует определённая государственная символика - это не только гимн,
но и флаг. Назовите цвета флага нашей страны.
Флаг России
выглядит так: Белый цвет – Отечество, синий цвет – Верность, красный цвет -
Отвага. СЛАЙД
v Герб
Учитель: Следующий
символ нашей страны – герб. Что на нем изображено? СЛАЙД
Двуглавый орёл был
и остаётся символом власти, силы, мудрости.
Игра
«Собери герб и флаг»
На столах вы
видите карточки. Попробуйте из них составить герб и флаг Российской Федерации. Работаем
командами! Когда будете готовы, беретесь за руки, поднимаете их вверх и
говорите: «Мы готовы!»
Учитель: Каждый
гражданин должен уважать символы своего государства, знать слова гимна своей
Родины. Отношение к символам, не только гимну, но и к гербу, и флагу – это
отношение к самому государству. Оскорбление государственных символов – это
оскорбление государства, его народа, его истории и культуры. Об этом и записано
в Конституции.
В переводе с
латинского языка слово «конституция» обозначает «устройство», то есть то, как
устраивается, строится государство. В нашей стране много законов, но главным
законом нашего государства, основные правила по которым мы живём, записаны в
Конституции. В знак уважения к основному закону страны слово «Конституция» пишется
с заглавной буквы.
4. Многонациональность
страны СЛАЙД
Учитель: Сегодня
мы поговорим с вами об основных положениях Конституции Российской Федерации. Наша
страна называется Россия, но её полное название Российская Федерация. А что
значит слово «федерация»?
Учитель:
«Федерация» в переводе с латинского обозначает «договор, союз».
Россию населяют
более 180 национальностей, народностей и этнических групп. И все люди в нашей
стране равноправны. Вот как об этом записано в статье 19 Конституции Российской
Федерации:
«Государство
гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола,
расы, национальности, языка, происхождения, имущественного и должностного
положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к
общественным объединениям».
Россия есть единое
многонациональное демократическое государство.
Игра
«Веревочка»
Все дети берутся
одной рукой за веревку, потом она запутывается, а ребята должны распутать ее не
отпустив веревки, работая одной командой.
Учитель: Молодцы! Посмотрите,
как запутаны вы были, но смогли распутаться не отпустив веревки, в нашем
государстве также перепутаны все национальности, но каждая имеет право на жизнь
и на уважение других. Вы должны это помнить и уважать чувства других людей.
5. Демократия
СЛАЙД
Учитель:
«Демократия» в переводе с греческого языка означает «народ» и «власть» или
«народовластие». Значит, в нашей стране народу принадлежит власть, и он может
участвовать в управлении государством.
Каким образом, по
вашему мнению, народ может это делать?
Учитель: Народ
может выбирать президента своей страны, выбирать депутатов в Государственную
Думу. СЛАЙД
Кто такой
президент? Какими полномочиями он наделён? СЛАЙД
Учитель: Президент
России – это глава государства, который избирается народом на 6 года. Он
руководит нашей страной, её политикой, ведёт международные переговоры от имени
России, подписывает договора и законы, является Верховным главнокомандующим
Вооруженных сил - Российской Федерации.
6. Права и
обязанности
СЛАЙД
Учитель: Мы
говорили о правах и обязанностях президента перед страной и народом. А мы, как
граждане России, наверное, тоже имеем какие-то права и какие-то обязанности?
Что вы об этом думаете?
Учитель: Что такое
право и что такое обязанность? В чём их различие?
Право – это
узаконенная возможность что-нибудь делать, осуществлять, а обязанность – это
действия, которые граждане обязаны делать. В этом состоит их различие. В
Конституции правам и обязанностям человека отведена целая глава, включающая в
себя более 50 статей, причём права даются в совокупности со свободами. Какими
же правами обладает и какие обязанности должен исполнять гражданин России?
Игра «Где
права, и где обязанности»
Дети берут по
одной карточке, читают и вешают на доску в столбик «Права» или «Обязанности».
Учитель:
Посмотрите, как много у любого россиянина прав и свобод, а как немного
обязанностей возлагает на них Родина. СЛАЙД 18.
|
Права
и свободы граждан
|
Обязанности
граждан
|
|
Право
на жизнь
|
Обязанность
сохранять природу и окружающую среду
|
|
Право
на защиту своей чести и доброго имени
|
Обязанность
защищать Родину
|
|
Право
личную неприкосновенность
|
Обязанность
соблюдать законы
|
|
Право
на жилище и его неприкосновенность
|
Обязанность
платить налоги
|
|
Право
на свободное передвижение
|
|
|
Свобода
совести, свобода вероисповеданий
|
|
|
Свобода
мысли и слова
|
|
|
Право
избирать и быть избранным
|
|
|
Право
на труд
|
|
|
Право
на отдых
|
|
|
Право
на получение социальной помощи
|
|
|
Право
на охрану здоровья и медицинскую помощь
|
|
|
Право
на образование
|
|
|
Право
на получение юридической помощи
|
|
|
Свобода
информации
|
|
|
Свобода
творчества
|
|
Учитель: В нашей
Конституции много законов, но есть статья 43, которая имеет непосредственное
отношение к вам, школьникам: «Каждый человек имеет право на образование ... ». СЛАЙД
Какие же права
есть у вас, школьников? Прочитайте.
1.Право на учебу.
2. Право на отдых
между уроками.
3.Право на
каникулы.
4.Право на занятия
в кружках и секциях.
Учитель: В
Конституции записаны не только права, но и обязанности.
Какие же
обязанности у школьника? Прочитайте.
1. Уважать друг
друга.
2. Культурно вести
себя.
3. Ходить
опрятным.
4. Выполнять устав
школы.
Устав школы – это
правила, по которым живет наша школа. Мы с вами их обязательно выучим, и будем
соблюдать.
Игра «Если
в школу ты идешь»
А какие же вещи
можно приносить в школу? Предлагаю выйти из-за парт. Я буду читать
стихотворение. А вы хлопайте в ладоши - ловите, если такие вещи в школе нужны;
не нужны – приседайте, пусть пролетают мимо.
Учитель: Молодцы,
почти не ошибались! Тихонечко сели.
Заключение СЛАЙД
Учитель: Сегодня
вы – дети, а в 18 лет вы станете полноправными взрослыми гражданами и, конечно
же, родителями. Всегда помните о том, что забота о детях, их воспитание – это
не только право, но и обязанность.
Великий русский
поэт Николай Алексеевич Некрасов сказал: «Поэтом можешь ты не быть, но
гражданином быть обязан!» СЛАЙД
Каждый гражданин
нашей страны имеет главный документ, как вы думаете какой? (паспорт) СЛАЙД
Но паспорт
выдается только по достижении 14 лет.
Чтобы стать
достойным гражданином своей Родины, нужно многое знать и многое уметь.
Постепенно вы научитесь всему, узнаете о всех законах, сможете обдумывать свои
слова и контролировать свои поступки, научитесь ценить чужой труд, уважать не
только себя, но и окружающих вас людей, сможете по достоинству оценить ту
страну, где вы родились. Вы – будущее нашей Родины. Вам строить новую Россию,
преумножить её славу и беречь её богатства.
Учитель: Вот и
подходит к концу наш классный час. –Что нового сегодня узнали? О каких символах
государства вспомнили? Все ли равны перед основным законом РФ?
Источники
информации:
1.
Конституция
Российской Федерации.
2.
Классные
часы: внеклассная работа: 1-4 классы/ сост. М.А. Козлова. –М.: Издательство
«Экзамен», 2011.
3.
Интернет-ресурсы.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.