1063609
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час на тему "8 Марта" (6 класс)

Классный час на тему "8 Марта" (6 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Внеклассное мероприятие, посвящённое 8 марта

«Маленькая фея»

Цели: поздравить девочек с международным женским днём.

Оформление: класс красочно украшен плакатами и гирляндами.

Оборудование: 9 иголок с нитками, 9 кусочков ткани, апельсин, листочки с вопросами, 9 чистых листочков, 9 карандашей, секундомер.

Ход мероприятия

Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья!

Ведущий 2. Добрый день, наши добрые, обаятельные, милые, очаровательные: Золушки, Принцессы, Феи, Русалки. Мы очень рады видеть вас сегодня в этом зале.

Ведущий 1. Милые девочки, сегодняшний день мы посвящаем именно вам, и я ещё раз хочу поздравить всех с весенним, самым добрым праздником – Международным женским днём. Я приглашаю всех – всех на конкурс «Маленькая фея». Конкурс начинается!

Ведущий 2. А вот и наши гости. Встречайте наших участниц! Участницы, пройдите вперёд к доске, мы приветствуем вас. А чтобы определить, кто каким номером будет отвечать, мы проведём жеребьёвку.

Ведущий 1. Сегодня девочки будут выступать в таком порядке:

№ 1 -

№2 -

№3 -

№4 -

№5 -

№6 -

№7 -

№8 -

№9-

Ведущий 2. Вот мы и познакомились с нашими красавицами. Сегодня им предстоит продемонстрировать умение хозяйничать, развлекаться, дарить радость и создавать красоту.

Ведущий 1. Оценивать наших симпатичных участниц сегодня будет самое доброжелательное жюри:

№1

№2

№3

Ведущий 2. А теперь пора объявить 1-й тур нашего конкурса – «Умница – разумница». Нашим участницам предстоит доказать, что они самые первые и самые главные воспитательницы. Нужно произнести воспитательную речь, тема которой написана на листочке.

Участницам достаются темы согласно их номеру:

  1. Как должна выглядеть женщина?

  2. Зачем утром делать зарядку?

  3. Почему вредно курить?

  4. Моя самая любимая книга

  5. Дружба – это…

  6. Любовь – это…

  7. Как должен вести себя мужчина в присутствии женщины?

  8. Мой самый любимый фильм

  9. Что такое здоровый образ жизни?


Ведущий 1. А пока участницы будут готовиться, мы проведём со зрителями маленькую игру.

Игра со зрителями «Загадки с хоровым ответом»


Где ваше платье бальное?

Где туфелька хрустальная?

Простите, я спешила,

Меня зовут… (Золушка)


Плюшек я тебя припас,

Прилети ко мне хоть раз.

Мастер всяческих проказ

Лучший в мире… (Карлсон)


Лечит в Африке зверей

Добрый доктор.. (Айболит)


Девочка пела в тёмном лесу:

«Бабушке я пирожки принесу».

Шапочка, словно, малина.

Девочку звали.. (Красная шапочка)


Целый день в зелёной коже,

Целый день всё квак да квак.

Но скрывается под кожей

Всех красивей и пригоже

Кто? Царевна… (Василиса Прекрасная)


Ведущий 2. Ну, что готовы слушать речь наших умниц – разумниц? Тогда внимание! Ответы участниц.

(Итоги конкурса)

Ведущий 1. В следующем конкурсе мы увидим, как наши Маленькие Феи умеют справляться с работой, которую выполняла Золушка.

Ведущий 2. Объявляется 2-й тур нашего конкурса – «Золушка». В этом конкурсе участницы должны будут пришить пуговицу к ткани, и сделать это нужно быстро и качественно.

(Итоги конкурса)

Ведущий 1. Пришло время немного повеселиться. Следующий конкурс – «Весёлая викторина». Мы будем задавать вопросы на смекалку. Отвечает та, кто первая поднимет руку. Будьте внимательны!

  1. Под каким деревом заяц сидит во время дождя? (под мокрым)

  2. В каком месяце болтливая девочка говорит меньше всего? (в феврале)

  3. За чем у охотника ружьё? (За спиной)

  4. Сколько пирожков можно съесть натощак? (один, второй уже будет не натощак)

  5. Индюк, стоя на одной ноге весит 5 кг. Сколько он будет весить на двух ногах? (5 кг)

  6. Какую дверь нельзя открыть? (открытую)

  7. Что легче килограмм пуха или килограмм гвоздей? (одинаково)

  8. Чем заканчивается день и ночь? (мягким знаком)

  9. На что больше всего похожа половина яблока? (на вторую половину)

  10. Когда чёрной кошке легче в дом войти? (когда дверь открыта)

  11. Представьте, что вы машинист поезда. Поезд состоит из 5 вагонов, трёх пассажирских и двух товарных. Сколько лет машинисту? (столько, сколько вам)

(Итоги конкурса)

Ведущий 2. Следующий тур – «Музыкальный». Вспомните как можно больше песен, где встречаются женские имена.

(Итоги конкурса)

Ведущий 1. Следующий тур называется «Составь слова». Составить из букв имени СВЕТЛАНА как можно больше слов за две минуты. / Свет, лев. сев, вена, тлен, вес, стан, ветла, наст, навес, лес, лавсан……../

(Итоги конкурса)

Ведущий 2. На очереди тур под названием «Ловкость и грация». Для этого конкурса нам нужен один апельсин. Наши участницы должны передавать друг другу апельсин, держа его подбородком. У кого апельсин упадёт, та участница выбывает. Начали!

(Итоги конкурса)

Ведущий 1. А мы подошли к «Цветочному» туру нашей конкурсной программы. Отвечают участницы по очереди.

1.

Желтые, пушистые

Шарики душистые.

Их укроет от мороза

В своих веточках ...

(азомим)


2.

Он – цветочный принц-поэт,

В шляпу желтую одет.

Про весну сонет на бис

Прочитает нам ...

(ссицран)


3.

На лесной проталинке

Вырос цветик маленький.

Прячется в валежник

Беленький ...

(кинженсдоп)


4.

Их в Голландии найдете,

Там везде они в почете.

Словно яркие стаканы,

В скверах там цветут ...

(ынапьлют)


5.

Длинный тонкий стебелек,

Сверху - алый огонек.

Не растенье, а маяк -

Это ярко-красный ...

(кам)


6.

Цветик желто-золотистый,

Как цыпленочек, пушистый.

Сразу вянет от мороза

Наша неженка...

(азомим)


7.

Много лепесточков острых -

Красных, желтых, белых, пестрых.

На меня ты погляди-ка,

Называюсь я...

(акидзовг)


8.

Замечательный цветок,

Словно яркий огонек.

Пышный, важный, словно пан,

Нежный бархатный...

(напьлют)


9.

Мы несли грибы в корзине

И еще цветочек синий.

Этот синенький цветок

Назывался...

(келисав)


10.

Снимем мы среди болота

Замечательное фото.

Очень яркая картинка -

Распустилась здесь...

(акнишвук)


11.

Поле, словно в желтых волнах.

Здесь растет цветок...

(хунлосдоп)

Поворачивает ловко

Он за солнышком головку.


12.

Мы сплетем веночки летом

Для Оксаны, Маши, Светы,

Для Аленки, двух Наташек.

Все веночки из...

(кешамор)


13.

Вот полянка, вся в цветочках,

Словно в светло-синих точках.

Соберу здесь для Анютки

Голубые...

(икдубазен)


(Итоги конкурса)

Ведущий 2. А мы завершаем наш праздник конкурсом художественной самодеятельности. Участницы откроют нам свои таланты. Давайте же бурными аплодисментами встретим наших участниц!

(Итоги конкурса)

Ведущий 1. Ну, вот и пришло время подводить итоги. Пока жюри оценивает наш последний конкурс и подсчитывает общее количество баллов девочек просим выйти из класса.

Ведущий 2. Слово предоставляется членам жюри.

(Жюри)


Ведущий 1. Спасибо нашим красавицам, все они были на высоте и подарили нам прекрасное настроение! Давайте подарим бурные, незабываемые аплодисменты нашим девушкам. Но и это ещё не всё.

Ведущий 2. Мальчики нашего класса подготовили музыкальный подарок. Девочки присаживаются, а мальчики все к доске.

(песня и вручение подарков)

Слова песни (на мотив «Бабушки – старушки»):

Милые наши девочки,

С праздником!

Мы очень хотим пожелать вам счастья!

Всего, что вам самим хочется!

И эту песню мы посвящаем вам.


Без девчонок грустно нам, мы об этом знаем, если улыбнутся нам - сразу оживаем.

Без девчонок всё не то и не интересно

И об этом мы поём в нашей классной песне

И об этом мы поём в нашей классной песне


Девочки, девочки, наши вы подружки,

Хитрые, хитрые, ушки на макушке.

Девочки, девочки, мы вас обожаем –

Только как вас понять мы увы не знаем

Только как вас понять мы увы не знаем


Всех девчонок любим мы, всех без исключенья,

Им конфеты дарим мы цветочки и печенья.

Иногда, бывает что драку затеваем,

Но поймите в жизни нашей всякое бывает

Но поймите в жизни нашей всякое бывает


Девочки, девочки, наши вы подружки,

Хитрые, хитрые, ушки на макушке.

Девочки, девочки, мы вас обожаем –

Только как вас понять мы увы не знаем

Только как вас понять мы увы не знаем


По итогам всей конкурсной программы выявляются победительницы в следующих номинациях (у нас в классе 9 девочек, но если девочек больше, то и номинаций должно быть больше):

  1. Краткость – сестра таланта.

  2. Рукодельница

  3. Самая весёлая

  4. Самая музыкальная

  5. Самая умная

  6. Самая ловкая

  7. Самая обаятельная

  8. Самая талантливая

  9. Победитель «Маленькая Фея»

4


Краткое описание документа:

В преддверии грядущих праздников, хочется поделиться этой разработкой. Для успешного пароведения мероприятия потребуется предварительная подготовка от мальчиков, а также необходимо будет приобрести подарки для полноценного завершения праздника.

Цели: поздравить девочек с международным женским днём.

Оформление: класс красочно украшен плакатами и гирляндами.

 

Оборудование: 9 иголок с нитками, 9 кусочков ткани, апельсин, листочки с вопросами, 9 чистых листочков, 9 карандашей, секундомер.

Нужно выбрать ведущих, заранее подготовить реквизит, учесть количество девочек в классе.

Общая информация

Номер материала: 357166

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Методическое сопровождение педагогического процесса в условиях реализации ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.