Классный час в 6 классе на тему: «Дорога детства»
Класс: 6
Тема: «Дорога детства»
Цель: расширение знания детей о ПДД, создание условий для формирования вывода о том, что сохранение здоровья зависит от знаний ПДД; воспитание культуры пешехода, развитие положительной мотивации и познавательного интереса к занятиям по программе «Добрая дорога детства»
Задачи: ознакомить ребят с сигналами светофора, дорожными знаками, сигналами регулировщика, повторить основные Правила дорожного движения, снять видеоролик о ПДД
Ход урока:
Организационный момент
Здравствуйте, ребята, садитесь! Вашему вниманию предлагается видеоролик. Попробуйте определить тему классного часа.(Отрывок из мульфильма «Смешарики.Светофор»)
Тема классного часа «Добрая дорога детства»
(Вопрос классу) Скажите, как взаимосвязаны ПДД и Дорога детства?
Каждый ребенок должен знать правила дорожного движения, чтобы его дорога была действительно доброй.
Задачи классного часа-на своем опыте убедиться, что необходимо знать ПДД, соблюдать их и выяснить, что можно делать на дорогах и что нельзя
Новый материал
- Ребята! С каждым годом на улицах городов появляется все больше машин. Чтобы машины могли свободно двигаться и пешеходам было безопасно, на улицах и дорогах установлены светофоры. Что означает слово «светофор»? Почему его так назвали?
- Слово это состоит из двух частей: «свет» и «фор». Первая часть всем понятна. Вторая часть произошла от греческого слова «фарос», что означает «несущий» или «носитель», то есть «светофор» означает «несущий свет». Светофор имеет три разных сигнала: красный, желтый, зеленый.
- Как вы думаете, почему для светофора были выбраны именно эти три цвета?
Ребята отвечают. Выслушав все ответы, учитель подводит итог:
- Красный цвет хорошо виден в темноте, тумане. Красный цвет- сигнал опасности, сигнал тревоги. Он самый заметный, виден издалека, его трудно спутать с другим. Поэтому он выбран для самого строгого сигнала, запрещающего движение.
- Желтый цвет также хорошо заметен в любую погоду. В тумане его можно принять за красный. Но все равно он будет предупреждать водителя.
- Зеленый цвет нельзя спутать с красным или желтым.
3. Игра « Можно/нельзя»
1 ситуация - «Красный свет светофора» (см. фильм)
(Как нельзя переходить дорогу, как можно переходить дорогу:
Загорается красный свет светофора
-дети бегут через дорогу-НЕЛЬЗЯ
-дети идут друз за другом, разговаривая по мобильному телефону, останавливаясь, чтобы поговорить-НЕЛЬЗЯ
- идут парами, никому не мешая-МОЖНО)
2 ситуация - «Пешеходная дорожка»
-дети идут по газону, по тротуару, выбегая на проезжую часть-НЕЛЬЗЯ
-дети растянулись по всей ширине дороги, мешая пешеходам пройти-НЕЛЬЗЯ
-дети идут спокойно, никому не мешая, по правой стороне пешеходной дорожке-МОЖНО)
3 ситуация –«Автобус»
-дети обходят автобус позади его-НЕЛЬЗЯ
-дети обходят автобус спереди - МОЖНО
Не заметить на улицах города знаки просто невозможно. Знаете ли вы знаки для пешеходов? Что они обозначают?
–Что обозначает знак ?
-человек бежит на свидание?-НЕТ
-ученик бежит в школу?-НЕТ
-знак пешеходу,что машины остановились, и он может смело переходить дорогу-ДА
Что обозначает знак?
- рядом продают хлеб?-НЕТ
-рядом стройка идет?-НЕТ
-проезд запрещен!_ДА
Сигналы регулировщика
(Учитель демонстрирует фрагмент видеоспектакля «Проделки Шапокляк, который дети смотрели накануне)
-Давайте разберемся, что делает регулировщик на дорогах и как нам понять его.
- Полосатая палочка, которую держит в руках милиционер-регулировщик, называется жезлом. Регулировщик «разговаривает» только жестами. Поворачивается влево и вправо, взмахивает жезлом - то поднимет его, то опустит. Давайте разберемся, что означают жесты «хозяина дороги».
Для нас, пешеходов, сигналов немного.
Если регулировщик стоит к нам грудью или спиной – это…
-он танцует танец белых лебедей?-НЕТ
-он хочет, чтобы мы посмотрели наверх?-НЕТ
- красный сигнал светофора-ДА
Поднял регулировщик жезл вверх - можно считать, что на светофоре зажегся желтый свет. Движение транспорта во всех направлениях запрещено.
Если регулировщик повернулся к тебе боком, руки опустил вниз или развел в стороны, то можно переходить дорогу. Это как зеленый сигнал светофора.
Если при работающем светофоре на перекресток выйдет регулировщик, то все участники движения - водители транспортных средств и пешеходы должны подчиняться только жестам регулировщика, независимо от сигналов светофора. Поэтому жесты регулировщика надо хорошо знать и помнить.
Итог урока
-Наш классный час подходит к концу, мы с вами на своем личном опыте узнали, что можно делать на дорогах, а что нельзя, узнали значение дорожных знаков для пешеходов, жесты регулировщика. Следовательно, дорога детства, я надеюсь, будет для вас доброй.
Рефлексия
Ребята, понравился ли вам классный час по ПДД? Если да,покажите мне ОК
Если нет-
Я рада, что классный час вам понравился, что вы извлекли для себя много полезного, потому что мы все должны уметь правильно переходить дорогу и в заключение, хочу пожелать вам доброй дороги детства!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.