Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час на тему: Интернет -мой друг или...

классный час на тему: Интернет -мой друг или...

Скачать материал

Классный час в рамках «Безопасность в сети интернет» на тему: « Интернет - мой друг или...»

Проблема обеспечения информационной безопасности детей в сети Интернет становится актуальной в связи с постоянным ростом несовершеннолетних пользователей. Число пользователей Интернета в России стремительно растет и молодеет, доля детской аудитории среди них очень велика. Для многих российских школьников Интернет становится информационной средой, без которой они не представляют себе жизнь. Вместе с тем, в Интернете содержатся огромные массивы информации, которая является запрещенной для детей, так как может нанести вред их физическому и психическому здоровью, духовному и нравственному развитию.

Согласно российскому законодательству информационная безопасность детей - это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию (Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»).

Цель проведения занятий по интернет безопасности - обеспечение информационной безопасности обучающихся и воспитанников путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в среде Интернет.

Форма занятия: организационно - деятельностная игра

Цель: расширение знаний об интернетугрозах, формирование навыков их

распознавания и оценки рисков.

Возраст обучающихся: 66 класс.

План занятия:

1 . Обсуждение правил предотвращения интернетугроз, которые встречаются

при работе в Интернете. Составление брошюр в структуре РАФТ «Правила защиты от интернетугроз»

2. Практикум (просмотр видеоролика и его обсуждение)

3.Подведение итогов занятия.

Эпиграф:

Мы знаем - время растяжимо.

Оно зависит от того,

Какого рода содержимым Вы наполняете его...

(Н.Заболоцкий)

Ход занятия

1)                 Учитель: Интернет - это безграничный мир информации, где ты найдёшь много полезного и интересного для учёбы. Это мир разнообразных игр, которыми вы так увлечены, иногда даже в ущерб своей учёбы. И редко кто задумывается над тем, что виртуальный мир может принести вред.

Вопрос к классу: для чего вам Интернет?

Ответы детей.

После этого учитель объявляет тему классного часа и предлагает ученикам самим сформулировать его цель.

Учитель начинает обсуждение с вопроса классу: «Что вы знаете об угрозах, которые исходят из Интернета?» Просит учеников перечислить опасности, которые могут угрожать человеку, его персональному компьютеру, мобильным устройствам. На доске фиксируются ответы учеников.

После этого в структуре РАФТ (создание постера, брошюры или плаката)  каждая группа рисует свои брошюры «Безопасный интернет»

Презентация брошюр

2)                 Классный час продолжается показом социального видеоролика о безопасном Интернете.

Далее в структуре  СИНГЛ  РАУНД РОБИН (обучающая структура, в которой дети проговаривают ответы на данный вопрос по кругу один раз)  обсуждение увиденного.

-Соблюдала ли девочка правила поведения в интернете?

-ваши действия в данном случае?

-ваши советы этой девочке.

3)                 Тест на знание правил поведения в интернете. Результаты.

4)  Каждому раздаются памятки «Безопасный интернет»

«Осторожно: Вирусы и виртуальные мошенники!»

В Интернет ты заходишь через компьютер. Это может быть школьный или библиотечный компьютер, твой личный или тот, которым пользуется вся семья.

Любому компьютеру могут повредить вирусы, их еще иногда называют вредоносными программами. Они могут уничтожить важную информацию или украсть деньги через Интернет.

Д ля защиты компьютера на нём установлены специальные защитные программы и фильтры. Не меняй ничего в их настройках!

Не сохраняй подозрительные файлы и не открывай их.

Если антивирусная защита компьютера не рекомендует, не заходи на сайт, который считается «подозрительным».

Никому не сообщай свой логин с паролем и не выкладывай их в Интернете - относись к ним так же бережно, как к ключам от квартиры.

 

Преступники интернета:

Ты знаешь, что вне дома и школы есть вероятность столкнуться

с людьми,           которые могут     причинить тебе вред или ограбить. В

Интернете также есть           злоумышленники-ты должен            помнить

об этом и вести себя так же осторожно, как и на улице или в незнакомых местах.

Не сообщай свой адрес или телефон незнакомым людям и никогда не выкладывай в Интернете.

Никогда не высылай   свои фотографии без родительского разрешения. Помни,  что

преступники могут использовать эту информацию против тебя или твоих родных.

Никогда не соглашайся прийти в гости к человеку, с которым ты познакомился в Интернете.

Если назначается встреча, она должна проходить в людном месте и желательно с присутствием родителей. ПОМНИ, что под маской твоего ровесника может скрываться взрослый человек с преступными намерениями.

Грубияны и хулиганы в интернете:

Кроме преступников в Интернете есть просто злые и нево­спитанные люди. Ради собственного развлечения они могут обидеть тебя, прислать неприятную картинку или устроить травлю. Ты можешь столкнуться с такими людьми на самых разных сайтах, форумах и чатах.

Помни, ты не виноват, если получил оскорбительное сообщение. Не нужно реагировать на грубых людей - просто прекрати общение.

Если тебе угрожают по Интернету, не стесняйся сообпщть об этом родителям.

Помни; что цель угроз - испугачъ тебя и обидеть. Но подобные люди боятся ответственности.

Коллективное преследование - это крайнее проявление жестокости. Жертву забрасывают оскорблениями и угрозами, его фотографию искажают и всё данные публикуют. Никогда не участвуй в травле и не общайся с людьми, которые обижают других. Всегда советуйся с родителями во всех указанных случаях.

         Подведение итогов занятия.

1.мозговой штурм по решению ключевых проблем.

         2.Учитель: говорит свои слова - пожелания словами Заболоцкого.

Берегите время, используйте её с пользой.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час на тему: Интернет -мой друг или..."

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по экологии

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Классный час в рамках «Безопасность в сети интернет» на тему: « Интернет - мой друг или...»

Проблема обеспечения информационной безопасности детей в сети Интернет становится актуальной в связи с постоянным ростом несовершеннолетних пользователей. Число пользователей Интернета в России стремительно растет и молодеет, доля детской аудитории среди них очень велика. Для многих российских школьников Интернет становится информационной средой, без которой они не представляют себе жизнь. Вместе с тем, в Интернете содержатся огромные массивы информации, которая является запрещенной для детей, так как может нанести вред их физическому и психическому здоровью, духовному и нравственному развитию.

Согласно российскому законодательству информационная безопасность детей - это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию (Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»).

Цель проведения занятий по интернет безопасности - обеспечение информационной безопасности обучающихся и воспитанников путем привития им навыков ответственного и безопасного поведения в среде Интернет.

Форма занятия: организационно - деятельностная игра

Цель: расширение знаний об интернетугрозах, формирование навыков их

распознавания и оценки рисков.

Возраст обучающихся: 66 класс.

План занятия:

1 . Обсуждение правил предотвращения интернетугроз, которые встречаются

при работе в Интернете. Составление брошюр в структуре РАФТ «Правила защиты от интернетугроз»

2. Практикум (просмотр видеоролика и его обсуждение)

3.Подведение итогов занятия.

Эпиграф:

Мы знаем - время растяжимо.

Оно зависит от того,

Какого рода содержимым Вы наполняете его...

(Н.Заболоцкий)

Ход занятия

1)                 Учитель: Интернет - это безграничный мир информации, где ты найдёшь много полезного и интересного для учёбы. Это мир разнообразных игр, которыми вы так увлечены, иногда даже в ущерб своей учёбы. И редко кто задумывается над тем, что виртуальный мир может принести вред.

Вопрос к классу: для чего вам Интернет?

Ответы детей.

После этого учитель объявляет тему классного часа и предлагает ученикам самим сформулировать его цель.

Учитель начинает обсуждение с вопроса классу: «Что вы знаете об угрозах, которые исходят из Интернета?» Просит учеников перечислить опасности, которые могут угрожать человеку, его персональному компьютеру, мобильным устройствам. На доске фиксируются ответы учеников.

После этого в структуре РАФТ (создание постера, брошюры или плаката)  каждая группа рисует свои брошюры «Безопасный интернет»

Презентация брошюр

2)                 Классный час продолжается показом социального видеоролика о безопасном Интернете.

Далее в структуре  СИНГЛ  РАУНД РОБИН (обучающая структура, в которой дети проговаривают ответы на данный вопрос по кругу один раз)  обсуждение увиденного.

-Соблюдала ли девочка правила поведения в интернете?

-ваши действия в данном случае?

-ваши советы этой девочке.

3)                 Тест на знание правил поведения в интернете. Результаты.

4)  Каждому раздаются памятки «Безопасный интернет»

«Осторожно: Вирусы и виртуальные мошенники!»

В Интернет ты заходишь через компьютер. Это может быть школьный или библиотечный компьютер, твой личный или тот, которым пользуется вся семья.

Любому компьютеру могут повредить вирусы, их еще иногда называют вредоносными программами. Они могут уничтожить важную информацию или украсть деньги через Интернет.

Д ля защиты компьютера на нём установлены специальные защитные программы и фильтры. Не меняй ничего в их настройках!

Не сохраняй подозрительные файлы и не открывай их.

Если антивирусная защита компьютера не рекомендует, не заходи на сайт, который считается «подозрительным».

Никому не сообщай свой логин с паролем и не выкладывай их в Интернете - относись к ним так же бережно, как к ключам от квартиры.

 

 

Преступники интернета:

Ты знаешь, что вне дома и школы есть вероятность столкнуться

с людьми,           которые могут      причинить тебе вред или ограбить. В

Интернете также есть             злоумышленники-ты должен             помнить

об этом и вести себя так же осторожно, как и на улице или в незнакомых местах.

Не сообщай свой адрес или телефон незнакомым людям и никогда не выкладывай в Интернете.

Никогда не высылай    свои фотографии без родительского разрешения. Помни,   что

преступники могут использовать эту информацию против тебя или твоих родных.

Никогда не соглашайся прийти в гости к человеку, с которым ты познакомился в Интернете.

Если назначается встреча, она должна проходить в людном месте и желательно с присутствием родителей. ПОМНИ, что под маской твоего ровесника может скрываться взрослый человек с преступными намерениями.

Грубияны и хулиганы в интернете:

Кроме преступников в Интернете есть просто злые и нево­спитанные люди. Ради собственного развлечения они могут обидеть тебя, прислать неприятную картинку или устроить травлю. Ты можешь столкнуться с такими людьми на самых разных сайтах, форумах и чатах.

Помни, ты не виноват, если получил оскорбительное сообщение. Не нужно реагировать на грубых людей - просто прекрати общение.

Если тебе угрожают по Интернету, не стесняйся сообпщть об этом родителям.

Помни; что цель угроз - испугачъ тебя и обидеть. Но подобные люди боятся ответственности.

Коллективное преследование - это крайнее проявление жестокости. Жертву забрасывают оскорблениями и угрозами, его фотографию искажают и всё данные публикуют. Никогда не участвуй в травле и не общайся с людьми, которые обижают других. Всегда советуйся с родителями во всех указанных случаях.

         Подведение итогов занятия.

1.мозговой штурм по решению ключевых проблем.

         2.Учитель: говорит свои слова - пожелания словами Заболоцкого.

Берегите время, используйте её с пользой.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 595 материалов в базе

Скачать материал

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 28.11.2014 2095
    • DOCX 22.5 кбайт
    • 18 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Герасимова Ильзида Шамиловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Герасимова Ильзида Шамиловна
    Герасимова Ильзида Шамиловна
    • На сайте: 9 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6981
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы профориентационной работы в деятельности педагога

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 87 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 812 человек из 74 регионов

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 22 регионов

Мини-курс

Стратегии брендинга и лояльности потребителей: изучение современных тенденций и подходов

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Галерейный бизнес: медиа, PR и cотрудничество

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Налогообложение и компенсация потерь: предотвращение ошибок и снижение рисков

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе