Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему: «Моя семья».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час на тему: «Моя семья».

библиотека
материалов

5


Классный час на тему: «Моя семья».


Задачи:


  1. Способствовать воспитанию у детей чувства любви и уважения к близким людям;

  2. Способствовать формированию правильного отношения к семье, её членам, их взаимоотношениям;

  3. Способствовать сплочению и развитию классного коллектива;

  4. Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

 

Ход классного часа

 

  1. Вступительная беседа.


- Отгадайте, о чём будем сегодня говорить! Вам помогут загадки:


Ты сильный и смелый,
И самый большой,
Ругаешь - по делу,
И хвалишь - с душой! (Папа)


Кто пришёл ко мне с утра?
Кто сказал: «Вставать пора»?
Кашу кто успел сварить?
Чай — в пиалу мне налить? (Мама)


Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой ... (Бабушки)


Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый ...(Дед)



- Тема нашего классного часа – «Моя семья».

- А что такое семья? Это люби, связанные чувством ответственностью друг за друга. Это люди, связанные кровными узами, живущие вместе.

- А зачем создается семья?

- Как вы понимаете, что значит отвечать в семье друг за друга?

- Ребята, послушайте, пожалуйста, стихотворение В. Степанова «Наша дружная семья»

Маму очень я люблю.

Папу тоже я люблю.

Мама мне печет коврижки,

Папа мне читает книжки.

Папа, мамочка и я –

Наша дружная семья.

Я и бабушку люблю,

Я и дедушку люблю,

Я всегда им помогаю,

Пол мету и пыль стираю.

Мама, папа, дед и я –

Да и бабушка моя –

Наша дружная семья.

И сестренку я люблю.

И братишку я люблю.

С братом плаваем, ныряем,

А с сестрой в снежки играем.

Мама, папа, дед и я,

Баба, брат, сестра моя –

Наша дружная семья.

- Ребята, а вашу семью можно назвать дружной? Почему?

- Я думаю, каждый из вас гордиться своей семьей и сейчас с удовольствием расскажет нам о ней.

( дети по очереди выходят к доске и рассказывают классу о членах семьи).

- Какие традиции существуют в вашей семье?

- Фирменное блюдо вашей семьи?

- Любимый вид отдыха вашей семьи?


  1. Беседа «Моя семья. Отношения в семье».


- Действительно, самые близкие, самые родные, самые любимые и любящие люди – мама, папа, сестры, братья, дедушки, бабушки, тёти, дяди – ваша семья.

 

- Как вы думаете, что такое семья?

- Действительно, семья – это дом. Это мама, папа, дедушка и бабушка. Это дружба и любовь, это забота друг о друге. Это радость и печали, которые одни на всех. Это привычки и традиции.

- Как вы думаете, зачем человеку семья? Что, кроме родственных связей объединяет людей в семье?


- В семье тепло, надёжно, спокойно, там всегда поймут, помогут, защитят. Когда вы больны, все домашние внимательны к вам: ставят градусник, дают лекарства, говорят ласковые слова.

-Какие ласковые слова вам говорят?


- Интересно, чем обычно вместе занимаются члены семьи? Какие праздники любимые в вашей семье? Как вы к ним готовитесь и проводите их?


(Дети рассказывают о семейных праздниках и увлечениях.)

 

- Уютно и тепло дома, благодаря неустанным заботам близких. Скажите, как нужно относиться ко всему, что есть у вас?


- По вашему отношению к вещам можно судить, как вы относитесь к труду ваших родителей.


(Дети делают вывод, что нужно беречь, не только вещи, но и взаимоотношения в семье.)


- Я вам сейчас зачитаю заповеди, которых необходимо придерживаться в своей семье. А вы попробуете объяснить, как вы их понимаете.



  • Свято храни честь своей семьи.

  • Люби свою семью и делай её лучше.

  • Будь внимательным и чутким, всегда готовым прийти на помощь членам своей семьи.

  • Проявляй заботу и участие к близким и далёким родственникам.

  • Подари родителям радость.

  • Умей найти и выполнить дело на пользу и радость членам своей семьи.

  • Доброе дело дороже богатства.

  • Жизнь – это дорога, полная испытаний, будь готов с честью пройти их.

- Итак, что такое семья, понятно всем.

Хочется повториться, что семья это опора во всех бедах и несчастьях. Это крепость, за стенами которой могут царить лишь покой и любовь.



3) Работа с пословицами.



- Роль семьи, её значение для каждого человека отражены в мудрости народной, примером которой являются пословицы и поговорки.



Не будет добра, (коли в семье вражда). 
Семья без детей (что цветок без запаха).
 
Семья вместе – (душа на месте).
 
В гостях хорошо, (а дома лучше).
 
Мой дом – (моя крепость).
 


4) Подведение итогов классного часа.



- Итак, мы сегодня с вами выяснили, что семья является для каждого из нас опорой, крепостью. Дружную семью держит понимание. Семью необходимо беречь от всех невзгод и ненастий.

Правила общения в семье.


  1.  Любить друг друга.

  2.  Уважать друг друга.

  3.  Слушать родителей и заботиться о них .

  4. Быть честным и правдивым.

  5. Не огорчать родителей поступками и учёбой.

  6. Не держать обиду на родителей.

7. Не требовать от родителей исполнения всех своих желаний.


- Сегодня, когда придёте домой, не забудьте обнять своих родных и сказать, что вы их очень любите.



- Представьте, что мы с вами большая дружная семья. Чтобы в нашем доме было хорошо, давайте соберём то, что нам для этого необходимо.



( ДОБРОТА, ПОНИМАНИЕ, УЮТ, ЗАБОТА, УВАЖЕНИЕ, любовь )



- А закончить наш классный час я хочу стихотворением:



Семья – это, что мы делим на всех,

Всем понемножку: и слёзы, и смех,

Взлёт и падение, радость, печаль,

Дружбу и ссору, молчанья печать.

Семья – это то, что с тобою всегда.

Пусть мчатся секунды, минуты, года,

Но стены родные, отчий твой дом –

Сердце навеки останется в нём!



Краткое описание документа:

Классный час на тему:«Моя семья».

 

Задачи:

 

1.     Способствовать воспитанию у детей чувства любви и уважения к близким людям;

2.     Способствовать формированию правильного отношения к семье, её членам, их взаимоотношениям;

3.     Способствовать сплочению и развитию классного коллектива;

4.     Создать комфортную ситуацию для творческого самовыражения учащихся, проявления их активности.

 

Ход классного часа

 

1.     Вступительная беседа.

 

- Отгадайте, о чём будем сегодня говорить! Вам помогут загадки:

 

Ты сильный и смелый,
И самый большой,
Ругаешь - по делу,
И хвалишь - с душой! (Папа)

 

Кто пришёл ко мне с утра?
Кто сказал: «Вставать пора»?
Кашу кто успел сварить?
Чай — в пиалу мне налить? (Мама)

 

Ароматное варенье,
Пироги на угощенье,
Вкусные оладушки
У любимой ... (Бабушки)

 

Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед
Мой родной, любимый ...(Дед)

 

 

 

- Тема нашего классного часа – «Моя семья».

Автор
Дата добавления 22.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров223
Номер материала 328986
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх