Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему "Полёт в Космос" (4 класс)

Классный час на тему "Полёт в Космос" (4 класс)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:




Тема: Полёт в космос.


Цели мероприятия:

1. Расширить представления школьников о космосе, космонавтике.

2. Способствовать воспитанию уважения к людям, посвятившим свою жизнь освоению космоса.

3. Развивать логическое мышление, память и внимание.


Ход мероприятия:

Здравствуйте ребята и гости.

Наш классный час считается открытым.

- Тему нашего классного часа вы определите, разгадав кроссворд. Отгадкой для кроссворда послужат загадки.

р

а

к

е

т

а


с

о

л

н

ц

е

т

е

л

е

с

к

о

п

з

е

м

л

я

н

е

б

о



с

п

у

т

н

и

к

1. Чудо – птица, алый хвост,

Прилетаю в стаю звёзд.

(ракета)


2. По голубому блюду

Золотое яблочко катится.

(солнце)

3. Есть специальная труба,

В ней Вселенная видна,

Видят звёзд калейдоскоп,

Астрономы в … (телескоп)


4. Ни начала, ни конца,

Ни затылка, ни лица.

Знают все: и млад, и стар,

Что она – большущий шар.

(Земля)

5. Это что за потолок?

То он низок, то высок,

То он сер, то беловат,

То чуть – чуть голубоват.

А порой такой красивый

Кружевной и синий – синий. (небо)

6. Специальный космический есть аппарат,

Сигналы на Землю он шлёт всем подряд,

И как одинокий путник

Летит по орбите …

(спутник)

- Так, о чём пойдёт речь сегодня? (О космосе)

- Что такое космос?

- Космос – это Вселенная, весь мир.

Да.

- Сегодня мы поговорим о значительном событии 20 века – первом полёте человека в космос. О том кто был первым человеком, полетевшим в космос, первым космонавтом? Также сегодня речь пойдёт о том, как





люди стали осваивать космическое пространство и почему именно 12 апреля мы отмечаем День космонавтики.


C:\Users\АХДАН\Desktop\Мадина034.jpg


И мальчишки, и девчонки,

Наяву и в добрых снах

Все о космосе мечтают

О далеких небесах.

 

Нынче праздник космонавтов!

Поздравляем с этим днем.

Нам открыл его Гагарин

Много сказано о нем.

 

В мире первый космонавт он,

Потому для всех герой.

Был добрейшим человеком,

Был с улыбкой неземной.

 

Оттого- то этот праздник

Для детишек добрым стал.

Потому, видать, про космос

Каждый в детстве помышлял.

 

На Гагарина похоже

Все мальчишки быть хотят.

В  честь него рисуют дети

Разноцветный звездопад.

 

В честь Гагарина – проспекты,

Корабли и катера…

Нынче праздник космонавтов:

Космонавтике – Ура!

Ученик:

 С давних времен загадочный мир планет и звезд притягивал к себе внимание людей, манил их своей таинственностью и красотой. Согласно древней мудрости: «Две вещи поражают нас больше всего – звезды над головой и совесть внутри нас…» Раньше, давным – давно, когда люди только научились узнавать





Землю, они представляли ее перевернутой чашей, которая покоится на трех гигантских слонах, важно стоящих на панцире огромной черепахи. Это чудо –черепаха плавает в море –океане, а весь мир накрыт хрустальным куполом неба со множеством звезд.

Ребята ,кто знает как называется галактика на которой находится наша планета?


 Ученик:

 Галактика, в которой находится наша планета называется Млечный путь. В нашей галактике находится солнечная система, состоящая из центрального светила Солнца и девяти планет, одна из которых наша Земля. Слово «планеты» происходит от слова «блуждающие» , их назвали так потому, что они все время меняют свое положение на фоне звезд. Планеты солнечной системы: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон. Земля – третья по удаленности от Солнца планета. Наша планета Земля движется вокруг Солнца. А вот так выглядит наша Солнечная система.

Ученик

По порядку все планеты
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Он восьмым идёт по счёту.
А за ним уже, потом,
И девятая планета
Под названием Плутон.
(Аркадий Хайт)

А теперь поговорим об истории событий в освоении космоса.


1955 год, Байконур…космическая гавань Вселенной. Великая честь открыть людям дорогу к другим мирам выпала на долю нашего соотечественника

К.Э. Циалковского. Он первым в мире дал описание корабля с реактивным двигателем.

 

Блестящий продолжатель его дела Сергей Павлович Королев. Под руководством Королева созданы космические ракеты, первые искусственные спутники Земли, космические корабли «Восток», «Восход», на которых впервые в истории совершены космический полет человека и выход его в открытый космос.

 

Октябрь 1957 года – начало космической эры – был запущен первый искусственный спутник Земли.


Прежде, чем в космос полетел первый человек, учёные сначала отправляли в космическую неизвестность различных животных. Это были собаки, кролики, насекомые и даже микробы. Первая маленькая мышка-космонавт пробыла над Землёй почти целые сутки. В её чёрной шерстке появились белые волоски. Они поседели от космических лучей, но мышка вернулась живой. Потом наступила очередь собак. Но не каждая собака подходит для полёта. Надо найти такую, чтобы она была чуть больше кошки, чтобы весила 4-6 кг, чтоб ей было не больше двух – трёх лет и чтобы у неё была светлая шерсть – её лучше видно в кинокамеру. Собак заранее учили не бояться тряски и шума, переносить жару и холод, по сигналу лампочки начинать есть и ещё многому другому.


Лучше других была умная и смелая собака Лайка. Для неё построили специальную ракету, где был запас пищи, воды и воздуха.

3 ноября 1959 года собака Лайка в специальном скафандре отправилась в космос. Лайка из космоса не вернулась.

- Вслед за Лайкой в космос полетели и другие собаки: Белка и Стрелка, Чернушка и Звёздочка. Все они возвратились на Землю.


- Так учёные убедились, что живые существа могут жить в невесомости. Путь в космос был открыт.





- А 12 апреля 1961 года с космодрома Байконур поднялся в небо космический корабль «Восток» с человеком на борту. Это был Юрий Алексеевич Гагарин.( Показ портрета Ю.А. Гагарина) Именно он открыл дорогу в космос, облетел земной шар за 108 минут (1час и 68 минут) и совершил посадку в заданном районе. А за каждой минутой его полёта – поиск, упорная работа конструкторов, инженеров, рабочих всех специальностей. Осуществилась давняя мечта человека – обрести крылья и взлететь над Землёй.




- Хорошая практическая и физическая подготовка позволили Юрию Гагарину войти в отряд космонавтов. Он был выбран из всех самых лучших, здоровых и подготовленных. Полёт Ю.А. Гагарина начался с его знаменитого: «Поехали!» Самое первое впечатление при виде Земли из космоса: «Красота – то какая!» От итогов первого полёта зависела дальнейшая программа. Волновались учёные, конструкторы, инженеры, механики, связисты.

- Полёт первого космонавта показал, что в условиях невесомости, в условиях, почти во всём отличных от земных, можно работать, обживать космическое пространство, создавая условия для безопасной и успешной работы.

- Юрий Гагарин был достоин быть первым. Своим мужеством, трудолюбием, целеустремлённостью он доказал, что возможности человека неисчерпаемы.

- Именно поэтому 12 апреля ежегодно, начиная с 1961 года, отмечается как Всемирный день авиации и космонавтики. С тех пор прошло 50 лет, но люди всей планеты знают и помнят имена отважных людей, которые испытали на себе все тяжести неземной жизни и сделали космонавтику профессией.

1-й ученик.

Стал космос нашей жизни частью,
Для космонавтов он, как дом.
Мы поздравляем с этим днем,
Когда по звездным перегонам
Промчался русский человек,
И, в красоту Земли влюбленный,
Прославил Родину навек.

2-й ученик.

Сказал “поехали” Гагарин,
Ракета в космос понеслась.

Вот это был рисковый парень!
С тех пор эпоха началась.
Эпоха странствий и открытий,
Прогресса мира и труда,
Надежд, желаний и событий,
Теперь все это – навсегда.

Ученик:

 Ах, этот день двенадцатый в апреле,

Как он пронесся по людским сердцам!

Казалось, мир невольно стал добрее,

Своей победой потрясенный сам.

Какой гремел он музыкой вселенской,

Тот праздник, в пестром пламени знамен,

Когда безвестный сын земли смоленской

Землей –планетой был усыновлен.

Жилец Земли, геройский этот малый




В космической посудине своей,

По круговой , вовеки небывалой,

В пучинах неба вымахнул над ней…

 А. Твардовский  

C:\Users\АХДАН\Desktop\Мадина027.jpg

Учитель:

 

(11 слайд)

Мир затаил дыхание. Мир слушал голос человека, пролетавшего над океанами и странами, и люди в этих странах повторяли: «Гагарин», «Юрий», «Россия». Земля узнала простого , обаятельного человека, проложившего дорогу к звездам.

 

(12 слайд)

В 1963 году в космос полетела первая женщина –космонавт, Валентина Терешкова.

 

(13 слайд)

Вторая женщина –космонавт- Светлана Евгеньевна Савицкая. Она не только совершила полет в космос, но и много дней работала на орбитальной станции.


(14 слайд)

В 1965 году космонавт Алексей Леонов совершил первый в мире выход в открытый космос.

 

(15 слайд)

После старта Юрия Гагарина прошло много лет. За это время многое изменилось в космонавтике: и техника, и подготовка экипажей, и работа на орбите. Работают в космосе теперь подолгу. Корабли уходят в небо один за другим. Спутники и космические корабли кружат вокруг планеты.

 

(16 слайд)

Первыми космонавтами были летчики. Потом работу в космосе продолжили конструкторы, врачи. Сейчас космос зовет тех, кто умеет управлять электронно – вычислительными машинами, плавить металл, проводить монтажные и разгрузочные работы.

 

(17 слайд)

Сегодня работа в космосе – это научные исследования и каждодневная работа во имя развития всего мира. Вот почему в космос летают международные экипажи. Например, совместно с нашими экипажами в космосе побывали космонавты из Чехославакии, Кубы, Венгрии, Франции, Индии и других стран.


Ученик: Герои к звездам устремятся вновь. И будут жить от века и до века. Он – Первый, Словно первая любовь, И в памяти, и в сердце человека.

 




 Ученик: ( 18-21слайды)

 

Далекие туманности клубя,


Всей красотою необыкновенной

Вселенная глядела на тебя,

И ты глядел в лицо Вселенной.

От угольно –холодной черноты,

От млечных вьюг

К людской согретой были

Советский человек, вернулся ты,

Не поседев от звездной пыли.

И Родина приветствует тебя,

И человечество стоит и рукоплещет,

И спину непокорную горбя,

Вселенная к тебе склонила плечи.

С. Щипачев


Ученик:

 

В ряду десятилетий каждый год

Мы метим новыми космическими вехами.

Но помним, к звездам начался поход

С Гагаринского русского: Поехали!

 

 Учитель:

 

После Юрия Гагарина в космосе побывало около 500 землян. Большинство россиян, 85% , считают, что полет Ю. Гагарина и космос – это то, Чем мы всегда будем гордиться .

Если спросить наших космонавтов, с чего у них начиналась дорога в космос, мы непременно услышим в ответ: «С мечты».


Мечта становится былью, если человек трудолюбив, любознателен и настойчив. Так что, мечтайте!

 

Учитель.

(22-24 слайды)

«Жить и верить -это замечательно,

Перед нами небывалые пути.

Утверждают космонавты и мечтатели,

Что на Марсе будут яблони цвести…»

 

Из множества профессий, существующих на Земле, профессия космонавта самая опасная и ответственная. Это настоящий подвиг – научный, технический и ,прежде всего, человеческий.


Завоевание космоса только начинается… Через 10 -15 лет вы поведете корабли к другим планетам или будете создавать сами эти корабли.

 

Ученик:

(25 слайд)

 

Ладонью заслоняясь от света,

Сидит мальчишка. Тишина.

И вдруг, волшебное:

Ракета достигла станции Луна.

И оторвавшись от тетрадок,

Сказал с достоинством: Порядок.

Как будто так и быть должно.





Должно быть так, а не иначе.

И удивительного нет,

Что это нами, нами начат

Штурм неразгаданных планет.


Его за скупость не корите,

Мальчишка сдержан потому,

Что продолжение открытий

Эпоха вверила ему!


Сегодня мы говорили о космосе.


А в завершении нашего классного часа давайте послушаем стихотворение про нашу планету.

Есть одна планета-сад
В этом космосе холодном.
Только здесь леса шумят,
Птиц скликая перелётных,
Лишь на ней одной цветут
Ландыши в траве зелёной,
И стрекозы только тут
В речку смотрят удивлённо...
Береги свою планету —
Ведь другой, похожей, нету!
(автор стихотворения - Я. Аким)


3. Итог классного часа:- Что нового для себя вы открыли?


- А теперь вам предстоит ответить на вопросы.


Викторина

Вопросы для разминки.

1. - Назовите имя первого космонавта. (Ю. Гагарин)

2. -Назовите дату первого полёта человека в космос. (12 апреля 1961года)

3.- Как называется костюм у космонавта? (скафандр)

4.- Как называется место старта космического корабля? (космодром)

5. - Почему космонавты не едят ложкой? (им мешает невесомость)

6.- Назовите самый быстрый вид транспорта (ракета).

7- Кто был вторым космонавтом в нашей стране? (Г.С. Титов)
8- Кто из советских космонавтов первым вышел в открытый космос? (А.А. Леонов)
9- Как назывался первый космический корабль, доставивший космонавтов к Луне? Назовите имя командира. (“Апполон-11, Нил Армстронг)
10- Как называется явление, когда все планеты Солнечной системы выстраиваются в одну линию? (Парад планет)

11- Сколько земных суток составляют сутки на Марсе? (24,6 земных суток)


Учитель. А теперь игра “Вам письмо”. На столе для вас 4 конверта с вопросами. В каждом конверте по пять вопросов. Капитан каждой команды выбирает понравившийся конверт: синий, зеленый, красный или желтый. Право выбора в первую очередь предоставляется команде, идущей впереди. Время подготовки 3 минуты.

1 конверт:

1.     Кто из ученых нашей страны является основоположником космонавтики? (К.Э. Циолковский)

2.     Назовите выдающегося конструктора ракетно-космических систем, с именем которого связаны первые победы нашей страны в освоении космоса. (Академик С.П. Королев)

3.     Почему 4 октября 1957 года считается началом космической эры человечества? (В этот день в нашей стране был впервые выведен на орбиту искусственный спутник земли.)

4.     Назовите космонавта, совершившего первый космический полет. (Ю.А .Гагарин)

5.     К какому событию приурочено празднование Дня космонавтики? (12 апреля 1961 года Ю.А. Гагарин совершил первый космический полет)




2 конверт:

1.     Назовите первую женщину космонавта нашей страны. (Валентина Николаевна Терешкова)

2.     Из чего состоит наша солнечная система? (Из Солнца и всех тел, вращающихся вокруг него под действием сил притяжения)

3.     Что такое вселенная? (Пространство и все тела, заполняющее его)

4.     Что такое галактика? (Гигантские скопления звезд, разбросанные по вселенной)

5.     В какой галактике мы живем? (Млечный Путь)

3 конверт:

1.     Какие планеты нашей солнечной системы вы знаете? (Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон)

2.     Какую планету называют Утренней звездой? (Венера)

3.     Какая планета самая большая в солнечной системе? (Юпитер)

4.     Какая планета самая маленькая? (Плутон)

5.     Какой ученый доказал, что Земля вращается вокруг Солнца? (Польский ученый Николай Коперник)

4 конверт:

1.     В какое время года Земля бывает ближе к Солнцу? (Зимой)

2.     Какая планета самая яркая из видимых с Земли? (Венера)

3.     На какой планете самые высокие горы? (На Марсе)

4.     Почему планету Марс называют красной планетой? (Из-за цвета ее пустынь)

5.     Можно ли отличить планету от звезды невооруженным глазом? (Звезда мерцает, а планета светит ровным светом).


Учитель.

Команды готовили домашнее задание – вопросы для соперников. Отвечают команды по очереди: первый вопрос задает капитан команды, идущей впереди. На его вопрос отвечает капитан-соперник. Ответив на вопрос, капитан задает свой вопрос следующему участнику из команды соперников и т.д. Если команда не может ответить на вопрос, то отвечает та команда, которая задает вопрос. Полный ответ оценивается в 5 баллов, неполный ответ – в 3 балла. Итак, игра начинается.

Вопросы первой команды:

1.     За сколько дней оборачивается Солнце вокруг своей оси? (За 27 дней)

2.     Назовите то место солнечной системы, куда ступала нога человека. (Луна)

3.     Что такое астрономия? (Наука о небесных телах)

4.     Что такое метеориты? (Обломки комет, упавшие на Землю)

5.     Что такое обсерватория? (Здание, оборудованное для астрономических наблюдений)

Вопросы второй команды:

1.     Что такое телескоп? (Астрономический прибор для наблюдения за небесными телами)

2.     Кто изобрел первый телескоп? (Итальянский ученый Галилео Галилей)

3.     Как называется летательный космический аппарат? (Ракета)

4.     Сколько времени будет гореть спичка на Луне? (Только вспыхнет и погаснет, так как на Луне отсутствует кислород)

5.     Космонавту в условиях невесомости нужно заниматься физическими упражнениями. Могут ли для этого пригодиться гантели? (Нет, так как они потеряют вес)


На этом наша викторина про космос закончилась .За время нашего мероприятия мы свами почти побывали в космосе, узнали много интересного про космос.

Но настало время вернуться на нашу планету под названием Земля.

Вы все сегодня работали хорошо, но надо подводить итоги нашей викторины. Давайте подсчитаем звёздочки.

Награждение победителей. Всем спасибо !


Когда вы будете выходить из класса, на наборное полотно поставьте красную звёздочку, если вам понравилось наше путешествие или синюю, если вам наше путешествие не понравилось.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Тема: Полёт в космос.

 

Цели мероприятия:

1. Расширить представления школьников о космосе, космонавтике.

2. Способствовать воспитанию уважения к людям, посвятившим свою жизнь освоению космоса.

3. Развивать логическое мышление, память и внимание.

 

                                                                      Ход мероприятия:

  Здравствуйте ребята и гости.

Наш классный час считается открытым.

 - Тему нашего классного часа вы определите, разгадав кроссворд. Отгадкой для кроссворда послужат загадки.

 

р

а

к

е

т

а

 

 

 

с

о

л

н

ц

е

 

т

е

л

е

с

к

о

п

 

 

з

е

м

л

я

 

 

н

е

б

о

 

 

 

 

с

п

у

т

н

и

к

                                     

 1. Чудо – птица, алый хвост,

 Прилетаю в стаю звёзд.

 (ракета)

 

 2. По голубому блюду

 Золотое яблочко катится.

 (солнце)

 

 3. Есть специальная труба,

 В ней Вселенная видна,

 Видят звёзд калейдоскоп,

 Астрономы в …  (телескоп)

 

 4. Ни начала, ни конца,

 Ни затылка, ни лица.

 Знают все: и млад, и стар,

 Что она – большущий шар.

 (Земля)

 5. Это что за потолок?

 То он низок, то высок,

 То он сер, то беловат,

 То чуть – чуть голубоват.

 А порой такой красивый

 Кружевной и синий – синий.  (небо)

 6. Специальный космический есть аппарат,

 Сигналы на Землю он шлёт всем подряд,

 И как одинокий путник

 Летит по орбите …

 (спутник)

 - Так, о чём пойдёт речь сегодня? (О космосе)

 - Что такое космос?

 - Космос – это Вселенная, весь мир.  

 Да.

 - Сегодня мы поговорим о значительном событии 20 века – первом полёте человека в космос. О том кто был первым человеком, полетевшим в космос, первым космонавтом?

Автор
Дата добавления 31.03.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1179
Номер материала 468629
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх