Пожарная безопасность.
Цели: ознакомить с
правилами пожарной безопасности, последовательностью действий в случае пожара;
формировать
навыки поведенияв экстремальных ситуациях;
прививать умение
аккуратно обращаться с легковоспламеняющимися предметами.
Оборудование: плакаты с изображением правил
пожарной безопасности,
костюм пожарного,
оборудование для тушения пожаров
Ход урока
I.Организационный момент
Тили-тили, тили-бом,
Загорелся Кошкин дом.
Сегодня на уроке мы
поговорим о пожарной безопасности.
II.
Актуализация знаний
Спички - лучшая
игрушка
Для скучающих детей.
Папин галстук, мамин
паспорт –
Вот и маленький
костер.
Если тапочки
подкинуть
Или веник подложить,
Можно целый стул
зажарить,
В тумбочке уху
сварить.
Если взрослые
куда-то
Спички спрятали от
вас,
Объясните им, что
спички
Для пожара вам
нужны.
Г. Остер
- Нарисуйте в тетради, что может стать
причиной данной опасности.
II. Изучение нового материала
Спички, электроприборы. пиротехника,
бензин - все эти предметы и вещества пожароопасные, но
пожар, как правило, возникает из-за неосторожного обращения с этими предметами.
Пожар - это неконтролируемое
горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и
здоровью граждан, интересам общества и государства.
Как понять, что начался пожар? Прежде
всего - по запаху. Если
чувствуете, что
пахнет дымом, обязательно скажите взрослым или осторожно проверьте, откуда он
распространяется. Запах может возникнуть, потому что у кого-то на кухне что-то
пригорело, это нестрашно. Но если вы поняли, что огонь вышел из-под контроля
и угрожает жизни, здоровью или вещам человека, немедленно сообщите взрослым и
покиньте горящее помещение.
При
пожаре огонь не обязательно появляется в виде открытого пламени, достаточно
тления. Тлением называют беспламенное горение материала. Обычно оно
распознается по появлению дыма. Например, обычная тряпка, спичка или провод
могут некоторое зремя пролежать, не загораясь, но медленно тлея.
- Куда нужно звонить в случае возникновения пожара? (В службу спасения
или пожарным по телефону 01.)
Пожары
случаются в природе, в транспорте, в общественных местах. Причины их бывают разные.
Трое маленьких зайчат
С огоньком сидят шалят.
Им, зайчатам, невдомек,
Что опасен уголек.
Лесной
пожар может возникнуть от удара молнии или непотушенного костра. Автобус или
железнодорожный вагон загораются чеще всего от неполадок в двигателе и
оборудовании. Пожар может возникнуть в доме, если, например,
к одной розетке подключены сразу несколько электроприборов.
Памятка. Правила, помогающие
предотвратить пожар
1. Не оставляйте
незатушенных костров.
2. Не разводите их под
деревьями, в жаркую погоду.
3. Не разводите
костров вообще.
4. Не играйте со
спичками, не поджигайте сухую траву или тополиный пух: ветер может очень быстро
раздуть огонь.
5. Соблюдайте правила
пользования различными видами транспорта: в них запрещается провозить
огнеопасные предметы, легковоспламеняющиеся жидкости.
6. Не пользуйтесь
фейерверками и петардами без разрешения старших.
7. Не оставляйте без
присмотра включенный утюг или чайник.
Всем известно, что
пламя не может гореть без доступа воздуха. Простой опыт подтвердит это. Если
опустить горящую свечу
на дно банки и
закрыть ее крышкой, огонь погаснет, так как не дет поступать кислород, который
поддерживает горение. Поэтому небольшое пламя можно погасить
простыми средствами: например, накрыть горящий предмет
какой-нибудь плотной тканью или одеялом.
Очень
важно не переоценить свои силы. Если попытка потушить огонь не удалась, не теряйте
время и покиньте пометещение. Во время горения выделяется
угарный газ, от которого можно терять сознание. Значит, проходя через
задымленное помещение дышать надо через влажный носовой платок, одежду
или другую ткань.
Памятка. Правила тушения огня до
приезда пожарных
1.Накройте горящий предмет одеялом или
плотной тканью
2. Если пожар не прекратился, то покиньте
помещение, плотно закрыв за собой дверь и предварительно проверив, не остались ли в квартире
те, кто не может самостоятельно выбраться (малолетние дети, больные и немощные
люди).
3. Позвоните в пожарную охрану по телефону 01.
Во время пожаров нам
может потребоваться помощь не только пожарных, но и спасателей. Это самые
отважные люди. Спасатели в огонь идут, и под землю
спускаются, и в рушащиеся здание входят. В любых опасных местах,
где требуется их помощь, спасатели помогают нам.
Кто науку изучает,
Так приборы не включает:
Перегретая розетка
Загорается нередко.
Возле газовой плиты
Расшалился - жди беды.
Лучше даже и не стой
Перед газовой плитой.
Электрические плиты, как и все электрические
приборы, опасны. Если электроэнергия поступает к
ним достаточно долго, техника может перегреться и произойдет возгорание.
Запомните: тушить электрические
приборы водой нельзя От этого мажет случиться взрыв, или вас ударит
электрически током.
Памятка. Причины возникновения пожара
1. Неосторожное обращение с огнем.
2 Небрежное использование нагревательных
приборов.
3. Нарушение
правил пожарной безопасности при эксплуатации электросети и электроприборов.
4. Возгорание
телевизоров, радиоаппаратуры, оставленных без присмотра.
5. Нарушение правил
хранения и использования горючих и легковоспламеняющихся жидкостей.
6.Неумение правильно пользоваться газовыми
приборами, особенно теми, которые работают на сжиженном газе. Неправильная
эксплуатация печного отопления.
7.Шалости детей с
огнем.
8. Неосторожное
обращение с пиротехническими изделиями.
Памятка. Что делать при пожаре
в квартире
Обнаружив
пожар, необходимо вызвать пожарную охрану. Это следует сделать из безопасного места,
например из соседней квартиры. С уличного таксофона (вызов
бесплатный). Наберите номер 01 и сообщите следующие сведения:
•
адрес,
по которому вы проживаете или где возник очаг возгорания;
•
объект, где происходит пожар (двор, квартира, школа, склад и т.
д.);
•
что
горит (телевизор, мебель, автомобиль)
•
свою
фамилию и телефон.
Выйдя из дома, встречайте пожарную машину, показывайте самый
быстрый и удобный
проезд к месту возникшего пожара.
Учтите, что профессионалам
легче потушить пожар в самом начале его возгорания; не заставляйте
пожарных рисковать своими жизнями на большом пожаре.
Физкультминутка
Движение головой вверх-вниз - 8 раз.
Движение головой из стороны в сторону - 8 раз.
Друговое вращение головой вправо - 2 раза на 4 счета.
Круговое вращение головой влево - 2 раза на 4 счета.
V. Закрепление изученного материала
Огонек всегда такой –
И хороший, и плохой.
Он и светит, он и греет,
И проказничать умеет.
Итак, повторим, что мы сегодня узнали.
1. С огнем, пиротехникой, электроприборами, горючими жидкостями
нужно обращаться с особой осторожностью.
2. При возгорании
нужно звонить в пожарную службу по телефону 01. Нельзя баловаться, сообщая о
несуществующем пожаре.
3. Небольшой огонь
можно затоптать ногами или залить водой.
4.
Загоревшиеся
электроприборы нельзя тушить водой. Сначала нужно выдернуть вилку из розетки,
а затем накрыть прибор плотной тканью, не давая воздуху
проникнуть к пламени.
5.
Чтобы
огонь не распространялся на другие комнаты, следуе вылить воду на пороге
загоревшейся комнаты.
6.
Покидая горящее помещение, следует
прикрыть нос и рот смоченной в воде
хлопчатобумажной тканью, набросит на себя мокрое пальто, одеяло. К выходу нужно
перемещаться пригнувшись, держась рукой за стену.
7. Если уйти из
охваченной огнем комнаты невозможно, следует выйти на балкон и привлечь к
себе внимание.
8.
Если пламя попало на человека, он должен кататься по земле, чтобы затушить огонь. Другие должны сбить с этого
человека пламя и поливать пострадавшие места чистой
водой.
А теперь поиграем.
Игра
Если возник пожар»
Учащиеся
образуют круг. Игру начинает ведущий. В рука него воздушный шарик. Играющий
должен быстро сказать последнее слово стихотворной строки и
передать шарик другому. Если тот замедлил с ответом или ответил
неправильно, то выбывает из игры, а шарик вновь переходит
к ведущему.
Ведущий. Этот шар в руках недаром:
Раньше,
если был пожар,
Ввысь
взмывал сигнальный шар,
Звал
пожарных в бой с пожаром.
Где
с огнем беспечны люди,
Там
взовьется в небо шар,
Там
всегда грозить нам будет Злой... {пожар).
Раз,
два, три, четыре!
У
кого пожар в... (квартире)?
Дым
столбом поднялся вдруг - Кто не выключил... (утюг)?
Красный
отблеск побежал - Кто со спичками... (играл)?
Стол и шкаф сгорели
разом - Кто сушил белье над... (газом)?
Столб
огня чердак объял —
Кто
там
спички.
зажигал)?
Побежал
пожар во двор - Это
кто там жег... ( костер)?
Пламя
прыгнуло
в листву -
Кто у дома жег... (траву)?
Кто
бросал в огонь при этом Посторонние... {предметы)!
Помни,
каждый гражданин,
Этот
номер... (01).
Дым увидел - не зевай И пожарных... {вызывай).
Это
всем должно быть ясно,
Что
шутить с огнем... (опасно).
Для
каждого здания должен быть составлен план эвакуации, который указывает, в
какие двери должны выходить люди. Такой план есть в каждой школе на каждом
этаже.
(Учитель знакомит с планом эвакуации из
школы и с этажа.)
- Составьте план
эвакуации из своей квартиры, стрелками покажите направления выхода из
помещения.
- Объясните значение
пословиц.
•
Вода
и огонь - хорошие слуги, но плохие господа.
•
От
маленькой искры большой пожар бывает.
•
Где
огонь, там и дым.
•
Не
бывает дыма без огня.
•
Огонь
маслом заливать - лишь огня добавлять.
•
Из
огня да в полымя.
•
Огонь
воды боится.
•
Искру
туши до пожара, беду отводи до удара.
VI. Итог урока
Создание ситуации успеха.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.