Краткое описание документа:
Ведущий. Если на нос сели кляксы,
Кто тогда нам первый друг,
Снимет грязь с лица и рук?
Без чего не может мама
Ни готовить, ни стирать?
Без чего, мы скажем прямо,
Человеку умирать?
Чтобы лился дождик с неба,
Чтоб росли колосья хлеба,
Чтобы плыли корабли,
Чтоб варили кисели,
Чтобы не было беды –
Жить нельзя нам без … (воды).
I. Путешествие капельки.
1) путешествие – поиск.
Учитель: - Ребята, посмотрите, кто к нам пришёл. Это капелька, а зовут её Капитошка. Пришла она в гости к своим сестричкам – капелькам. Давайте её покажем где они живут, что делают, какую приносят пользу.
а) иллюстрации с растениями.
Учитель :- Зачем вода нужна для растений?- Что случится с растениями, если воды не будет? (ответивший лучше всех прикрепляет капельку возле иллюстрации).
б) Иллюстрация аквариума с рыбками.
Учитель :- Зачем вода для рыб? (капелька)
в) Иллюстрации мойки с посудой, швабры с тряпкой. (капелька)
г) Иллюстрации умывальника, душа, ванной. (капелька)
д) Иллюстрация графина с водой. (капелька)
Учитель:- Вот, Капитошка, сколько сестричек-капелек живёт вокруг нас и приносит пользу.
