491196
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час на тему «Путешествие в страну Дорожных Знаков» (1 класс)

Классный час на тему «Путешествие в страну Дорожных Знаков» (1 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«Путешествие в страну Дорожных Знаков»

Цель: вовлечь детей в игру, повторить правила дорожного движения.

Задачи:

- развить восприятие внимательности, мышления;

- установить дисциплину в классе;

- развить активную деятельность учащихся.


Действующие лица:


Ведущая

Помеха-Неумеха

Кот.


Дорожные знаки


Ведущая: Ребята, куда это мы попали? Я не знаю! А это что? Письмо какое-то. (Читает)

«Мы жители страны Дорожных знаков находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-Неумехе, и теперь у нас происходят постоянные аварии. Помогите нам!»


1 ребенок: Тут наверно скажет кто-то

Это что за колдовство?

Это что за волшебство?

Не случилось ничего!

2 ребенок: Ну исчезли переходы,

Не заплачут пешеходы.

Сами выберут пути

Где дорогу перейти.


Ведущая: Ребята, а вы как думаете, нужны правила дорожного движения? Зачем? А нужен нам светофор? (Ответы детей)


(Выбегает Помеха-Неумеха и выхватывает письмо. Читает)

.

Помеха-Неумеха: Помощи захотели? Не будет им никакой помощи! Никто им не поможет!

Ведущая: Мы поможем. Правда ребята?

Дети: да.

Помеха-Неумеха: А вы кто такие?

Ответ детей.

Помеха-Неумеха: Помощи они захотели! Никогда вам это не удастся.

Ведущая: Ребята, вы не испугались?

Дети: нет.

(Входит ребенок, у него перевернутый знак.)

Я дорожный знак. Меня заколдовал Помеха-Неумеха. Я смогу только тогда открыть знак, когда вы отгадаете загадки.

Ведущая читает загадки: Широка в ширину,

Но зато длинна в длину

Где вода и глубина,

Там бетонная она. (Дорога)

Маленькие домики по улице бегут

Мальчиков и девочек, домики везут. (Автобус)


Стою с краю улицы,

В длинном сапоге, Чучело трехглаза

На одной ноге. (Светофор)


(Помеха-Неумеха бегает и говорит что дети не отгадают загадки.

Вбегает Кот.)

Кот: Я кот, ученик всех наук.

Ведущая: Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?

Кот: А зачем мне их знать? Я и без них обойдусь!

Ведущая: Сейчас проверим. Скажи, как переходить дорогу надо?

Кот: На четырёх лапах.

Ведущая: Правильно он ответил? (Детям)

Дети: нет.

Ведущая: А как надо?

Ответ детей.

Ведущая: Еще вопрос. Как перейти на другую сторону, если ты вышел из автобуса?

Кот: Надо обойти автобус, а лучше пролезть между колесами.

Ведущая: Скажи, Кот, можно ли играть на проезжей части?

Кот: Смотря во что. В шахматы нельзя, а в мяч можно.

Ведущая: Ребята, вы с ним согласны?

Ответ детей.

Ведущая: Правил дорожных на свете немало. Всех бы их выучить нам не мешало. Но основой правил дорожных на мостовой не кататься, если хочешь здоровым остаться.

Помеха-Неумеха: Не слушай их кот. Здорово играть на мостовой. Сколько угодно можно сделать аварий. А что это они отвечают на твои вопросы? А сами ничего не знают!

Ведущая: Неправильно! Они знают дорожные знаки. (Показывают знаки)

Ответ детей.

Помеха-Неумеха: Кот, пойдем со мной делать аварии, с ними не интересно. (Уходят. Шумом за дверью)

Ведущая: Ой, ребята, что случилось!

(Входит кот, у него перебинтована лапа.)

Ведущая: Что случилось?

Кот: Я попал в аварию. Повредил лапу. Ребята, возьмите меня к себе, я хочу знать правила. Я открою тайну, как спасти знаки.

Ведущая: Но как же нам спасти?

Кот: Нужно сказать слова «Знаки, Знаки, отзовитесь, к нам скорее возвратитесь!»

(Дети повторяют.)

Помеха-Неумеха: Значит знаки к вам вернулись? А светофор вы никогда не получите. Потому что не знаете по какой дороге к нему попасть.

Дети: По пешеходному переходу.

Помеха-Неумеха: Все, пропал я! Мое колдовство бессильно! Ухожу я от вас! (Уходит)

Ведущая: Мы очень рады, очень рады что спасли все знаки! Теперь на дороге безопасней будет.


Краткое описание документа:

Цель: вовлечь детей в игру, повторить правила дорожного движения.

Задачи:

- развить восприятие внимательности, мышления;

- установить дисциплину в классе;

- развить активную деятельность учащихся.

 

Действующие лица:

 

Ведущая

Помеха-Неумеха

 

Кот

Дорожные знаки

Ведущая: Ребята, куда это мы попали? Я не знаю! А это что? Письмо какое-то. (Читает)

 

                  «Мы жители страны Дорожных знаков находимся в беде. Мы попали в плен к     Помехе-Неумехе, и теперь у нас происходят постоянные аварии. Помогите нам!»

Ведущая: Ребята, а вы как думаете, нужны правила дорожного движения? Зачем? А нужен нам светофор? 

Общая информация

Номер материала: 476328

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование игр в развитии и обучении»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организационно-педагогическая деятельность в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.