341392
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час на тему "Современная девчонка"

Классный час на тему "Современная девчонка"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.




Классный час на тему: «Современная девчонка»

Методическая разработка

Цель:

  • развитие нравственных качеств учащихся;

  • формирование коммуникативной компетенции.

Форма проведения:

  1. Беседа

  2. Весёлые соревнования: «А ну-ка, девочки!»

Слово учителя: Сегодня мы с вами , ребята, поговорим откровенно об очень важном: какое понятие мы вкладываем в слова: «Современная девчонка»

Но сначала давайте решим задачку попроще .Как вы думаете: что такое хорошее семечко. Допустим , яблони. То, что покрупнее и почернее? Но не всегда так бывает. Хорошее семечко то, из которого вырастает хорошая яблоня. А хорошая яблоня- это не обязательно высокая да кудрявая. О семечке судят по плодам.

Девчонкой современной ты пробудешь года три- четыре, а вот женщиной тебе предстоит быть много лет. Так что прежде всего давайте договоримся: современная девчонка та, из которой вырастет современная женщина.

Давайте посмотрим на внешнюю сторону вопроса: как должна выглядеть современная девчонка. Пусть ответят мальчики.

Вы правы, мальчики, что многие девочки считают, что взрослость и современность имеет внешний признак, такой как курение. Многие считают, что девочка с сигаретой выглядит даже симпатично: и взрослей кажется, и руки не болтаются- всё врем чем-то заняты, и даже умнее кажутся, потому что молчат, и мальчишки около них крутятся. Ведь сами тоже курят- то есть одна компания!..Но проходит два- три года , и зубы у юных курильщиц начинают желтеть, болеть и крошиться. К тому же портятся легкие, появляется запах изо рта, который не заглушить никаким парфюмом. Часто такие девочки задыхаются, часто кашляют и болеют, пропускают школу и ,как результат, плохо учатся. Носить вставные зубы в юном возрасте, ходить по поликлиникам , по моему мнению, совершенно несовременно.

Итак, первый вывод, к которому мы приходим: современная девчонка- это здоровая девчонка. Отметим это на доске.

Какие качества ещё можно отметить у современных девчонок. (Ребята предлагают: скромность и решительность). Давайте разберемся в предложенных качествах. Конечно, в жизни бывает всякое. Во многих обстоятельствах от слабого пола требуется немалая решительность, скажем, в каких-то экстремальных ситуациях. Как вы считаете, мальчикам скромные девочки нравятся?. Да, многим кажется, что мальчишки скромность вовсе не ценят. Но это только на первый взгляд. Застенчивая девочка и на вечере, и в компании, и на улице часто бывает как бы в тени- ребята её почти не замечают. А боевую, резкую, умеющую на грубое слово тут же ответить двумя, не заметить трудно. Но не в одной популярности дело. Не надо казаться «своим парнем- в доску!» С грубой девочкой, потом женщиной вполне можно дружить. Но вот любить её – это очень и очень трудно. Настоящие мужчины всегда в женщинах ценили женственность. А что это такое? Да, скромность, обаяние. Давайте и это отметим на доске.

Какую ещё черту характера нужно воспитывать в себе, чтобы в будущем стать счастливой женщиной. А теперь пусть девочки ответят. Да, нужны знания, чтобы в будущей жизни быть независимым человеком, быть самостоятельным, полноценным человеком, хорошим специалистом. Ещё кого ценят в жизни? Верно, интересного собеседника, умного, широко образованного, рядом с которым никогда не соскучишься. А как стать таким человеком?

Знания не деньги, их нельзя найти на улице, получить в наследство, одолжить. Знания собираются годами, и с этим делом лучше не откладывать: раньше начнёшь- больше успеешь. Поэтому современная девчонка должна хорошо учиться, быть разносторонней и очень любознательной. Пусть интересуется книгами, музыкой, танцами, архитектурой..

А то ведь как бывает иногда: вроде бы девочка как девочка: и одета хорошо и в танцах не последняя, а дойдёт до разговоров и поговорить не о чем…

Итак, современная девчонка – это умная девчонка.

Достаточно всего того, что вы перечислили? Есть ещё одна вещь, совершенно необходимая для современного человека. Будь девочка хоть трижды умной, хоть четырежды образованной, но при этом эгоистичной, жадной, злой- жизнь её потянется безрадостно и холодно Ни товарищей, ни друзей. Потому что современная девчонка- это добрая девчонка.

Вот мы и составили портрет современной девчонки. Каждая девочка пускай задумается над своими чертами характера и решит: современна она или ещё ей нужно чего- то достичь и над чем-то поработать. Пусть решение за каждой девочкой останется.

А мы сегодня проведём весёлые соревнования: «А ну-ка, девочки!»

В жюри, конечно, мальчики (5 человек)

1 этап – домашнее задание «Марья -искусница» (из лоскутков ткани, которые даются участницам за неделю, приготовить изделие)

2 этап- театр «Экспромт» (учитель раздает роли, читает сказку- можно сочинить самому, а участницы сразу же показывают её)

3 этап- «Минута славы» (мир увлечений - в течение 4-х минут рассказать или показать мир своих увлечений)

4 этап - интеллектуальный

  1. В Цветочном городе все любили цветы, а как называлась улица, на которой жил Незнайка и 16 его друзей-коротышек? (улица Колокольчиков)

  2. Этот цветок был упомянут в «волшебной фразе», которую продиктовала Мальвина Буратино. (А роза упала на лапу Азора)

  3. Какой инструмент выбрал Незнайка, когда решил стать музыкантом? (труба)

  4. На этом инструменте играл папа Карло (шарманка)

  5. В песенке из мультфильма говорится, почему нельзя ложиться спать с краю кровати ( «придёт серенький волчок и ухватит за бочок»

  6. Кто помог Айболиту преодолеть океан? (кит)

  7. «почему я встал у стенки? У меня дрожат коленки» Почему? (уколов боялся)

  8. Эта мышка не пытается вырваться из рук, с ней много можно сделать, если имеешь дело с чем? ( с компьютером)

  9. С ними часто сражались сказочные герои (драконы)

  10. Их нос сравнивают с мелкой монетой, а их родительница, говорят, всегда найдет грязь (поросята)



5 этап - узнай героя ( на голову надевается корона, на которой написан герой и задаются вопросы) Например, на короне пишется «Курочка Ряба»

Вопросы:

  1. Судя по прозвищу она когда-то перенесла оспу

  2. У неё было два хозяина

  3. Свои непосредственные обязанности она иногда выполняла с блеском

  4. Но самый дорогой результат её усилий однажды уничтожил мелкий грызун

  5. Пришлось пообещать восполнить потерю, но уже в обычном исполнении.

Например: на короне написано «Дюймовочка»

Вопросы:

  1. Она с детства была привязана к цветам

  2. Её мирную жизнь нарушило вторжение земноводного

  3. Её похитили, а затем отвергли из-за узкой талии

  4. Ей удалось всё же выйти замуж за принца

  5. Несмотря на желание мелкого грызуна выдать её замуж за обладателя роскошной шубы



Подведение итогов. Слово мальчикам, которые благодарят девочек за интересную игру и всем девочкам преподносятся тюльпаны.








































Краткое описание документа:

Цель:

·        развитие нравственных качеств учащихся;

·        формирование коммуникативной компетенции.

Форма проведения:

1.     Беседа

2.     Весёлые соревнования: «А ну-ка, девочки!»

Слово учителя: Сегодня мы с вами , ребята, поговорим откровенно об очень важном: какое понятие мы вкладываем в слова: «Современная девчонка»

Но сначала давайте решим задачку попроще .Как вы думаете: что такое хорошее семечко. Допустим , яблони. То, что покрупнее и почернее? Но не всегда так бывает. Хорошее семечко то, из которого вырастает хорошая яблоня. А хорошая яблоня- это не обязательно высокая да кудрявая. О семечке судят по плодам.

Девчонкой современной ты пробудешь года три- четыре, а вот женщиной тебе предстоит быть много лет. Так что прежде всего давайте договоримся: современная девчонка та, из которой вырастет современная женщина.

Давайте посмотрим на внешнюю сторону вопроса: как должна выглядеть современная девчонка. Пусть ответят мальчики.

Вы правы, мальчики, что многие девочки считают, что взрослость и современность имеет внешний признак, такой как курение. Многие считают, что девочка с сигаретой выглядит даже симпатично: и взрослей кажется, и руки не болтаются- всё врем чем-то заняты, и даже умнее кажутся, потому что молчат, и мальчишки около них крутятся. Ведь сами тоже курят- то есть одна компания!..Но проходит два- три года , и зубы у юных курильщиц начинают желтеть, болеть и крошиться. К тому же портятся легкие, появляется запах изо рта, который не заглушить никаким парфюмом. Часто такие девочки задыхаются, часто кашляют и болеют, пропускают школу и ,как результат, плохо учатся. Носить вставные зубы в юном возрасте, ходить по поликлиникам , по моему мнению, совершенно несовременно.

Итак, первый вывод, к которому мы приходим: современная девчонка- это здоровая девчонка. Отметим это на доске.

Какие качества ещё можно отметить у современных девчонок.  (Ребята предлагают: скромность и решительность). Давайте разберемся в предложенных качествах. Конечно, в жизни бывает всякое. Во многих обстоятельствах от слабого пола требуется немалая решительность, скажем, в каких-то экстремальных ситуациях. Как вы считаете, мальчикам скромные девочки нравятся?. Да, многим кажется, что мальчишки скромность вовсе не ценят. Но это только на первый взгляд. Застенчивая девочка и на вечере, и в компании, и на улице часто бывает как бы в тени- ребята её почти не замечают. А боевую, резкую, умеющую на грубое слово тут же ответить двумя, не заметить трудно. Но не в одной популярности дело. Не надо казаться «своим парнем- в доску!» С грубой девочкой, потом женщиной вполне можно дружить. Но вот любить её – это очень и очень трудно. Настоящие мужчины всегда в женщинах ценили женственность. А что это такое? Да, скромность, обаяние. Давайте и это отметим на доске.

Какую ещё черту характера нужно воспитывать в себе, чтобы в будущем стать счастливой женщиной. А теперь пусть девочки ответят. Да, нужны знания, чтобы в будущей жизни быть независимым человеком, быть самостоятельным, полноценным человеком, хорошим специалистом. Ещё кого ценят в жизни? Верно, интересного собеседника, умного, широко образованного, рядом с которым никогда не соскучишься. А как стать таким человеком?

Знания не деньги, их нельзя найти на улице, получить в наследство, одолжить. Знания собираются годами, и с этим делом лучше не откладывать: раньше начнёшь- больше успеешь. Поэтому современная девчонка должна хорошо учиться, быть разносторонней и очень любознательной. Пусть интересуется книгами, музыкой, танцами, архитектурой..

А то ведь как бывает иногда: вроде бы девочка как девочка: и одета хорошо и в танцах не последняя, а дойдёт до разговоров и поговорить не о чем…

Итак, современная девчонка – это умная девчонка.

Достаточно всего того,  что вы перечислили? Есть ещё одна вещь, совершенно необходимая для современного человека. Будь девочка хоть трижды умной, хоть четырежды образованной, но при этом эгоистичной, жадной, злой- жизнь её потянется безрадостно и холодно Ни товарищей, ни друзей. Потому что современная девчонка- это добрая девчонка.

Вот мы  и составили портрет современной девчонки. Каждая девочка пускай задумается над своими чертами характера и решит: современна она или ещё ей нужно чего- то достичь и над чем-то поработать. Пусть решение за каждой девочкой останется.

А мы сегодня проведём весёлые соревнования: «А ну-ка, девочки!»

В жюри, конечно, мальчики (5 человек)

1 этап – домашнее задание «Марья -искусница» (из лоскутков ткани, которые даются участницам за неделю, приготовить изделие)

2 этап- театр «Экспромт» (учитель раздает роли, читает сказку- можно сочинить самому, а участницы сразу же показывают её)

3 этап- «Минута славы» (мир увлечений - в течение 4-х минут рассказать или показать мир своих увлечений)

4 этап - интеллектуальный

1.     В Цветочном городе все любили цветы, а как называлась улица, на которой жил Незнайка и 16 его друзей-коротышек? (улица Колокольчиков)

2.     Этот цветок был упомянут в «волшебной фразе», которую продиктовала  Мальвина Буратино. (А роза упала на лапу Азора)

3.     Какой инструмент выбрал Незнайка, когда решил стать музыкантом? (труба)

4.     На этом инструменте играл папа Карло (шарманка)

5.     В песенке из мультфильма говорится, почему нельзя ложиться спать с краю кровати ( «придёт серенький волчок и ухватит за бочок»

6.     Кто помог Айболиту преодолеть океан? (кит)

7.     «почему я встал у стенки? У меня дрожат коленки» Почему? (уколов боялся)

8.     Эта мышка не пытается вырваться из рук, с ней много можно сделать, если имеешь дело с чем? ( с компьютером)

9.     С ними часто сражались сказочные герои (драконы)

10.    Их нос сравнивают с мелкой монетой, а их родительница, говорят, всегда найдет грязь (поросята)

 

5 этап - узнай героя ( на голову надевается корона, на которой написан герой и задаются вопросы) Например, на короне пишется «Курочка Ряба»

Вопросы:

1.     Судя по прозвищу она когда-то перенесла оспу

2.     У неё было два хозяина

3.     Свои непосредственные обязанности она иногда выполняла с блеском

4.     Но самый дорогой результат её усилий однажды уничтожил мелкий грызун

5.     Пришлось пообещать восполнить потерю, но уже в обычном исполнении.

Например: на короне написано «Дюймовочка»

Вопросы:

1.     Она с детства была привязана к цветам

2.     Её мирную жизнь нарушило вторжение земноводного

3.     Её похитили, а затем отвергли из-за узкой талии

4.     Ей удалось всё же выйти замуж за принца

5.     Несмотря на желание мелкого грызуна выдать её замуж за обладателя роскошной шубы

 

Подведение итогов. Слово мальчикам, которые благодарят девочек за интересную игру и всем девочкам преподносятся тюльпаны.

 

Цель:

·        развитие нравственных качеств учащихся;

·        формирование коммуникативной компетенции.

Форма проведения:

1.     Беседа

2.     Весёлые соревнования: «А ну-ка, девочки!»

Слово учителя: Сегодня мы с вами , ребята, поговорим откровенно об очень важном: какое понятие мы вкладываем в слова: «Современная девчонка»

Но сначала давайте решим задачку попроще .Как вы думаете: что такое хорошее семечко. Допустим , яблони. То, что покрупнее и почернее? Но не всегда так бывает. Хорошее семечко то, из которого вырастает хорошая яблоня. А хорошая яблоня- это не обязательно высокая да кудрявая. О семечке судят по плодам.

Девчонкой современной ты пробудешь года три- четыре, а вот женщиной тебе предстоит быть много лет. Так что прежде всего давайте договоримся: современная девчонка та, из которой вырастет современная женщина.

Давайте посмотрим на внешнюю сторону вопроса: как должна выглядеть современная девчонка. Пусть ответят мальчики.

Вы правы, мальчики, что многие девочки считают, что взрослость и современность имеет внешний признак, такой как курение. Многие считают, что девочка с сигаретой выглядит даже симпатично: и взрослей кажется, и руки не болтаются- всё врем чем-то заняты, и даже умнее кажутся, потому что молчат, и мальчишки около них крутятся. Ведь сами тоже курят- то есть одна компания!..Но проходит два- три года , и зубы у юных курильщиц начинают желтеть, болеть и крошиться. К тому же портятся легкие, появляется запах изо рта, который не заглушить никаким парфюмом. Часто такие девочки задыхаются, часто кашляют и болеют, пропускают школу и ,как результат, плохо учатся. Носить вставные зубы в юном возрасте, ходить по поликлиникам , по моему мнению, совершенно несовременно.

Итак, первый вывод, к которому мы приходим: современная девчонка- это здоровая девчонка. Отметим это на доске.

Какие качества ещё можно отметить у современных девчонок.  (Ребята предлагают: скромность и решительность). Давайте разберемся в предложенных качествах. Конечно, в жизни бывает всякое. Во многих обстоятельствах от слабого пола требуется немалая решительность, скажем, в каких-то экстремальных ситуациях. Как вы считаете, мальчикам скромные девочки нравятся?. Да, многим кажется, что мальчишки скромность вовсе не ценят. Но это только на первый взгляд. Застенчивая девочка и на вечере, и в компании, и на улице часто бывает как бы в тени- ребята её почти не замечают. А боевую, резкую, умеющую на грубое слово тут же ответить двумя, не заметить трудно. Но не в одной популярности дело. Не надо казаться «своим парнем- в доску!» С грубой девочкой, потом женщиной вполне можно дружить. Но вот любить её – это очень и очень трудно. Настоящие мужчины всегда в женщинах ценили женственность. А что это такое? Да, скромность, обаяние. Давайте и это отметим на доске.

Какую ещё черту характера нужно воспитывать в себе, чтобы в будущем стать счастливой женщиной. А теперь пусть девочки ответят. Да, нужны знания, чтобы в будущей жизни быть независимым человеком, быть самостоятельным, полноценным человеком, хорошим специалистом. Ещё кого ценят в жизни? Верно, интересного собеседника, умного, широко образованного, рядом с которым никогда не соскучишься. А как стать таким человеком?

Знания не деньги, их нельзя найти на улице, получить в наследство, одолжить. Знания собираются годами, и с этим делом лучше не откладывать: раньше начнёшь- больше успеешь. Поэтому современная девчонка должна хорошо учиться, быть разносторонней и очень любознательной. Пусть интересуется книгами, музыкой, танцами, архитектурой..

А то ведь как бывает иногда: вроде бы девочка как девочка: и одета хорошо и в танцах не последняя, а дойдёт до разговоров и поговорить не о чем…

Итак, современная девчонка – это умная девчонка.

Достаточно всего того,  что вы перечислили? Есть ещё одна вещь, совершенно необходимая для современного человека. Будь девочка хоть трижды умной, хоть четырежды образованной, но при этом эгоистичной, жадной, злой- жизнь её потянется безрадостно и холодно Ни товарищей, ни друзей. Потому что современная девчонка- это добрая девчонка.

Вот мы  и составили портрет современной девчонки. Каждая девочка пускай задумается над своими чертами характера и решит: современна она или ещё ей нужно чего- то достичь и над чем-то поработать. Пусть решение за каждой девочкой останется.

А мы сегодня проведём весёлые соревнования: «А ну-ка, девочки!»

В жюри, конечно, мальчики (5 человек)

1 этап – домашнее задание «Марья -искусница» (из лоскутков ткани, которые даются участницам за неделю, приготовить изделие)

2 этап- театр «Экспромт» (учитель раздает роли, читает сказку- можно сочинить самому, а участницы сразу же показывают её)

3 этап- «Минута славы» (мир увлечений - в течение 4-х минут рассказать или показать мир своих увлечений)

4 этап - интеллектуальный

1.     В Цветочном городе все любили цветы, а как называлась улица, на которой жил Незнайка и 16 его друзей-коротышек? (улица Колокольчиков)

2.     Этот цветок был упомянут в «волшебной фразе», которую продиктовала  Мальвина Буратино. (А роза упала на лапу Азора)

3.     Какой инструмент выбрал Незнайка, когда решил стать музыкантом? (труба)

4.     На этом инструменте играл папа Карло (шарманка)

5.     В песенке из мультфильма говорится, почему нельзя ложиться спать с краю кровати ( «придёт серенький волчок и ухватит за бочок»

6.     Кто помог Айболиту преодолеть океан? (кит)

7.     «почему я встал у стенки? У меня дрожат коленки» Почему? (уколов боялся)

8.     Эта мышка не пытается вырваться из рук, с ней много можно сделать, если имеешь дело с чем? ( с компьютером)

9.     С ними часто сражались сказочные герои (драконы)

10.    Их нос сравнивают с мелкой монетой, а их родительница, говорят, всегда найдет грязь (поросята)

 

5 этап - узнай героя ( на голову надевается корона, на которой написан герой и задаются вопросы) Например, на короне пишется «Курочка Ряба»

Вопросы:

1.     Судя по прозвищу она когда-то перенесла оспу

2.     У неё было два хозяина

3.     Свои непосредственные обязанности она иногда выполняла с блеском

4.     Но самый дорогой результат её усилий однажды уничтожил мелкий грызун

5.     Пришлось пообещать восполнить потерю, но уже в обычном исполнении.

Например: на короне написано «Дюймовочка»

Вопросы:

1.     Она с детства была привязана к цветам

2.     Её мирную жизнь нарушило вторжение земноводного

3.     Её похитили, а затем отвергли из-за узкой талии

4.     Ей удалось всё же выйти замуж за принца

5.     Несмотря на желание мелкого грызуна выдать её замуж за обладателя роскошной шубы

 

Подведение итогов. Слово мальчикам, которые благодарят девочек за интересную игру и всем девочкам преподносятся тюльпаны.

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

Общая информация

Номер материала: 494816

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Оказание первой помощи детям и взрослым»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.