Классный час на тему: «Стань заметней в темноте!»

Предпросмотр материала:

 

Тема: «Стань заметней в темноте!»

Цель:

-напомнить и закрепить основные правила безопасного поведения при передвижении в темное время суток, объяснить предназначение световозвращающих элементов, за­крепить навык ношения светоотражающих элементов, правила расположения их на одежде, школьных рюкзаках и т.д.

Задачи:

Образовательная - формирование знаний о дороге, правилах движения в темное время суток.

Развивающая - развитие способностей к ориентировке на улице в темное время су­ток, обогащение словарного запаса.

Воспитательная - воспитание уважения к тем, кто находится за рулем автомобиля.

Продолжительность занятия: урок 40 минут.

Место проведения: учебный класс.

Используемые средства: ситуационные картинки по ПДД, набор светоотражающих элментов, видеофильм «Стань заметней в темноте! »

 

I.Организационный момент

Учитель объясняет принцип действия световозвращающих элементов

Вечером и ночью, когда улицы и дворы плохо освещены, водители обнаруживают пешехода, имеющего светоотражающие элементы, со значительно большего расстояния по сравнению с пешеходами без них: если машина движется с ближним светом фар, расстояние увеличивается с 25-40 метров до 130-140, а если с дальним – расстояние увеличивается до 400 метров. По результатам исследования, расстояние, с которого «обозначенный пешеход» становится более заметен водителю проезжающего автомобиля, увеличивается в 1,5-3 раза. А это дает водителю дополнительное время на принятие наиболее правильного решения для избежания возможного наезда на пешехода (тем самым риск наезда транспортного средства на пешехода снижается на 85 %).

Поскольку человек постоянно двигается, лучи света падают на него не прямо (как  на велосипед), а под разными углами. Специальная начинка светоотражателей позволяет отражать свет в том же направлении, откуда он падает. Светоотражающий элемент будет виден всегда. Дождь, туман – не помеха. На рынке в ассортименте товаров представлены: фликеры (подвески, наклейки), светоотражающие нарукавные повязки, тесьма и готовая одежда с деталями из светоотражающих материалов.

II.Основная часть

Далее детям демонстрируются имеющиеся светоотражающие элементы

1. ФЛИКЕРЫ. Что они собой представляют?

Это световозвращатели, которые производятся в виде значков, подвесок, термонаклеек на одежду и наклеек на металл. Фликеры изготавливаются по специальной технологии из мягкого пластика ярких цветов, эти привлекательные на вид изделия крепятся на одежду, сумки или рюкзачки с помощью булавки или шнурка, входящего в комплект. А термонаклейки легко крепятся на ткань с помощью утюга.

2. ТЕСЬМА

представляет собой цветную тканую ленту, в которую вплетены световозвращающие нити различной  'Фурнитура световозвращающая тесьмы и стропы', 584x421, 173701 байтширины. Ткань серебристо-серая, представляет собой совокупность стеклянных микролинз с высокой световозвращающей способностью, внедрённых в специальный клеевой слой, нанесенный на хлопковую, нейлоновую или хлопково-полиэфирную текстильную основу. Тесьма применяется для отделки спортивной, рабочей, детской одежды, страховочных поясов, рюкзаков, сумок, обуви и т.д.

'ранцевые сигнальные ленты серии RL', 401x562, 144027 байт

3. НАРУКАВНЫЕ  ПОВЯЗКИ

представляют собой цветную тканую ленту с нанесенной на неё световозвращающей полосой. То, что световозвращающие ленты – не украшение рабочего костюма, а средство защиты, знают сегодня многие. А ведь совсем недавно, каких-нибудь лет десять назад, в нашей стране рабочая одежда отделывалась деталями из серебристой ткани, выполнявшей лишь декоративную функцию. В настоящее время  детали из материала, светящегося в темноте, стали обязательными элементами сигнальной одежды. При дневном свете материал имеет серебристо-серый цвет, а в темное время суток в свете фар или другого источника света становится ярко-белым.

внимание

Нарукавные повязки из световозвращающего материала располагают на одежде  так, чтобы они не были закрыты при движении  человека и зрительно воспринимались.  Рекомендуется наносить их в виде горизонтальных и вертикальных полос на полочку, спинку, внешнюю часть рукавов, нижнюю наружную часть брюк, а также  на головные уборы, рукавицы, обувь и другие предметы одежды.

 

 

Беседа сопровождается демонстрацией светоотражающих элементов, уч-ся в доступной форме объясняются правила ношения.

III.Заключение

Учащимся предлагается еще раз повторить для чего предназначены светоотражающие элементы, с какой целью их необходимо носить пешеходам.

Вопросы:

1.                              Назовите основные правила безопасного поведения на дороге в темное время суток.

2.                              Объясните предназначение световозвращающих элементов.

3.                              Расскажите о принципе действия световозвращающих элементов.

4.                              Помогают ли эти элементы водителю вовремя заметить пешехода в темноте?

 

Использованная литература:

 

1.     В.И.Ковалько «Школа светофорных знаний»  Минск, ООО «ФУАинформ» 2005

2.     Г.П.Шалаева «Дорожные знаки для маленьких пешеходов», Москва 2007

3.     Н.И.Клочанов «Дорога, ребенок, безопасность», Ростов-на-Дону «Феникс» 2004

4.     Н.Баранник «ПДД детям», Москва 2006

5.     Библиотечка ЮИД «Парад шарад», Казань 2003

6.     С.Новиков «1-ое сентября или безопасный путь в школу» Москва 1996

7.     А.Добрушин «Как уберечь детей от опасности при переходе улицы» Санкт-Петербург 1999

8.     «Дорожная азбука» Москва 2000

9.     ОБЖ «Правила и безопасность дорожного движения» 1-4 кл. Москва 1997

10. Серия «Мир вокруг тебя» «Знакомься-это улица!» Минск, 1998


 

«Светоотражающая лента - мой надёжный талисман»

 

Нарукавная повязка - представляет со­бой цветную тканую ленту с нанесен­ной на неё световозвращающей поло­сой. То, что световозвращающие ленты – не украшение рабочего кос­тюма, а средство защиты, знают сего­дня многие.

В настоящее время  де­тали из материала, светящегося в тем­ноте, стали обязательными элемен­тами сиг­нальной одежды. При днев­ном свете материал имеет серебристо-серый цвет, а в темное время суток в свете фар или другого источника света становится ярко-белым.

Нарукавные повязки из световозвращающего материала располагают на оде­жде  так, чтобы они не были закрыты при движении  человека и зрительно воспринимались.  Рекомендуется наносить их в виде горизонтальных и вер­тикальных полос на спину, внешнюю часть рукавов, нижнюю на­ружную часть брюк, а также  на головные уборы, рукавицы, обувь и другие пред­меты одежды.

Лента светоотражающая обеспечивает безопасность в темное время суток и в то же время делает одежду более яркой и привлекательной.

 

Краткое описание материала

Классный час на тему: «Стань заметней в темноте!»

5

(2 оценки)

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Бочарова Лариса Ивановна

учитель

  • На сайте: 11 лет и 2 месяца
  • Всего просмотров: 40114
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 6
  • 40114
    просмотров
  • 6
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Бочарова Лариса Ивановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~100

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: