Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему: «Твори добро»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час на тему: «Твори добро»

библиотека
материалов

Классный час

Тема: «Твори добро»

Цели:

  • Формировать основы нравственного воспитания учащихся;

  • способствовать сплочению классного коллектива;

  • развивать устную речь.

Ход работы:

1 Организационная часть.( Приветствие. Определение темы классного часа.)

2.Игра: «Найди свою половинку».(На карточках половинки слов. Ребята берут карточки произвольно. Задача – составить слово, найти свою половинку.)


В результате игры на доску вывешиваем получившиеся слова: добро, злоба, любовь, жестокость, помощь, милосердие.

Учитель спрашивает: «Как связаны получившиеся слова?»

Учащиеся высказывают свое мнение.

-«Темой классного часа - Твори добро»


3. Учитель рассказывает учащимся притчу по теме:

Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину.

В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло — зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь...

Другой волк представляет добро — мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность...

Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:

А какой волк в конце побеждает?

Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:

Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

Вопрос учителя: «В чем мораль притчи?»

Учащиеся высказывают свое мнение.


4.Учащиеся делятся на 2 группы, каждая из которых работает по своей теме:

1 группа выписывают характеристики зла.

2 группа выписывают характеристики добра.


Группы представляют результаты своей работы.

Учащиеся высказывают свое мнение.


5. Рефлексия.

Учитель предлагает учащимся встать в круг. И бросая друг другу игрушку пожелать то качество характера, которое они хотели бы развивать в себе и которое они больше всего ценят в других людях.


Краткое описание документа:

Классный час

Тема: «Твори добро»

Цели: 

  • Формировать основы нравственного воспитания учащихся;
  • способствовать сплочению классного коллектива;
  • развивать устную речь.

Ход работы:

1 Организационная часть.( Приветствие.  Определение темы классного часа.)

2.Игра: «Найди свою половинку».(На карточках половинки слов. Ребята берут карточки произвольно. Задача – составить слово,  найти свою половинку.)

 

В результате игры на доску вывешиваем получившиеся слова: добро, злоба, любовь, жестокость, помощь, милосердие.

 

Учитель спрашивает: «Как связаны получившиеся слова?»

Учащиеся высказывают свое мнение.

-«Темой классного часа - Твори добро»

 

3. Учитель рассказывает учащимся притчу по теме:

Когда-то давно старый индеец открыл своему внуку одну жизненную истину.

— В каждом человеке идет борьба, очень похожая на борьбу двух волков. Один волк представляет зло — зависть, ревность, сожаление, эгоизм, амбиции, ложь...

Другой волк представляет добро — мир, любовь, надежду, истину, доброту, верность...

Маленький индеец, тронутый до глубины души словами деда, на несколько мгновений задумался, а потом спросил:

— А какой волк в конце побеждает?

Старый индеец едва заметно улыбнулся и ответил:

— Всегда побеждает тот волк, которого ты кормишь.

Вопрос учителя: «В чем мораль притчи?»

Учащиеся высказывают свое мнение.

 

4.Учащиеся делятся на 2 группы, каждая из которых работает по своей теме:

1 группа выписывают характеристики зла.

2 группа выписывают характеристики добра.

 

Группы представляют результаты своей работы.

Учащиеся высказывают свое мнение.

 

5. Рефлексия.

Учитель предлагает учащимся встать в круг. И бросая друг другу игрушку пожелать то качество характера, которое они хотели бы развивать в себе и которое они больше всего ценят в других людях.

 

Автор
Дата добавления 28.10.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров380
Номер материала 104955
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх