1044163
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюКонспектыКлассный час на тему "Вредные привычки"

Классный час на тему "Вредные привычки"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

«ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ»

Классный час, посвященный алкогольной зависимости, в частности, пивному алкоголизму среди подростков

Цели:

Расширить представление детей о вредном воздействии алкоголя, дать представление об опасности пивного алкоголизма; формировать негативное отношение к алкогольным напиткам, алкоголизму; побуждать детей к активному сопротивлению вредным привычкам, к соблюдению здорового образа жизни; развивать коммуникативные навыки и умения.

Форма проведения: соревнование

Подготовительная работа: распределить роли: команда «ДА», команда «НЕТ», знатоки (жюри), подготовка текстов, фильма, карточек с заданиями, оформление доски.

План классного часа:

  1. Вступительное слово.

  2. Творческие задания по теме «дорогие» алкоголики.

  3. Дебаты по теме «Диалоги о пиве».

  4. Информационный блок «Пьянящее дерево».

  5. Дебаты по теме «Муравьиный урок».

  6. Акция «Антипиво»

  7. Тренинг «Попробуй отказаться»

  8. Подведение итогов.

Сегодня мы будем говорить о вредных привычках. Хочу подчеркнуть, что это не первый и далеко не последний наш разговор о вреде никотина, алкоголя, наркотиков для человека, особенно для подростков. Но думаю, что именно этот классный час вам запомнится больше других, потому что сегодня вам предстоит соревнование с очень сильными противниками-вашими учителями. Итак команда-«ДА», команда-«НЕТ», и уважаемое жюри-«ЗНАТОКИ»

Крупнейшие умы мира отмечали, что беды, причиняемые потреблением алкоголя, превышают те беды, что несут человечеству чума, голод и война вместе взятые. Алкоголь очень дорого обходится обществу. Чем же он опасен? Предлагаю командам обсудить этот вопрос. Представьте себе, что вам нужно убедить разные слои населения отказаться от алкоголя, показать, как дорого за него приходится платить.

Команда «ДА» покажет, чем опасен алкоголь на транспорте и на производстве. Команда «НЕТ» раскроет опасность алкоголя для семьи и детей связь алкоголя с преступностью. Подберите примеры и сделайте вывод, почему опасно употребление алкоголя именно в этой области?

Дебаты между командами:

1.Пиво-это не алкоголь, а пищевой продукт.

2.Все равно от пива алкоголиком не станешь. Оно не вызывает зависимости.

3.А по телевизору говорили, что «живое пиво» даже полезно. Я всегда покупаю только живое пиво.

4.А может мне нравится пить именно пиво! У него такой неповторимый вкус!

5.А вообще, пиво-это молодежный напиток. Его можно пить без закуски, на ходу, прямо из бутылки.

6.Мы с ребятами пьём культурно, собираемся дома, с родителями, только по праздникам. Пьём пиво или лёгкое вино, как в книжках советуют.

7.Ну, ладно, я, в конце концов, патриот, хочу поддержать российскую промышленность. Пусть развиваются пивзаводы, платят налоги в казну.

8.Во всех цивилизованных странах народ пьёт много пива, и никто из этого не делает трагедии.

9.Пиво пьют и спортсмены, пивные компании выступают спонсорами спортивных соревнований.

Да в мире людей всё очень непросто. А как вы думаете, в мире животных существует проблема пьянства? Давайте посмотрим фильм «Пьянящее дерево». Думаю, что перевод здесь вряд ли потребуется. Вижу, что фильм вам очень понравился! Ещё одной очень хорошей иллюстрацией убийственного действия алкоголя может служить пример из книги знаменитого зоолога Г. Шовена «От пчелы до гориллы». Оказывается, муравьи тоже могут стать алкоголиками, если в их муравейнике поселятся жучки-ломехузы. Муравьи их кормят и даже позволяют поедать собственный расплод. И всё почему? Личинки этих жуков выделяют жидкость, которая для муравьёв является наркотиком. Муравьи жадно слизывают эту жидкость, постепенно привыкая к яду. Через некоторое время они уже перестают выполнять свои трудовые обязанности и даже теряют способность передвигаться, а из их личинок выходят муравьи-уроды. Вскоре гнездо вырождается, а жучки-ломехузы отправляются искать себе новую кормушку. Можно ли считать эту историю иллюстрацией к проблемам нашего общества? У нас есть группа «ДА» и группа «НЕТ». Предлагаю провести дебаты. Дебаты-это обсуждение вопроса с двух противоположных позиций. Побеждает в дебатах тот, кто более убедительно, доказательно отстаивал свою точку зрения. Напоминаю вопрос. Можно ли считать историю из мира животных иллюстрацией к проблеме алкоголизма?

Для проведения акции «Антипиво» нужно составить пословицы, которые начинались бы словами: «Кто не курит и не пьет…». На доске слова, которые должны содержаться во второй части пословицы: ПОЧЁТ, ФЛОТ, ВЫСОТ, ЖДЁТ, БЕРЕЖЁТ, ЖИВЕТ, НЕВПРОВОРОТ, СБЕРЕЖЁТ, ПОЙДЁТ, ПАТРИОТ, ПОВЕЗЁТ, УДЕРЕТ, ПЕРЕЖИВЕТ, ПОДАЕТ, ДОЙДЁТ, ПОПАДЁТ.

Например: « Кто не курит и не пьёт, тот пойдёт служить на флот»

Тренинг «Попробуй отказаться»

ОТКАЗ-СОГЛАШЕНИЕ (формальный отказ)

«Вы не хотите выпить чаю?»-«Спасибо, но мне так неудобно вас затруднять».

ОТКАЗ-ОБЕЩАНИЕ(самый «безобидный»)

«Пойдём завтра в театр?».-«С удовольствием, но завтра у меня курсы»

ОТКАЗ-АЛЬТЕРНАТИВА(даёт понять, что общение желательно)

«Пойдём завтра в бассейн?».-«Нет, я не умею плавать. Давай лучше погуляем по лесу».

ОТКАЗ-ОТРИЦАНИЕ(снимает вероятность получения нежелательного предложения в дальнейшем. «Пойдём на дискотеку?»

«Нет, я ни за что не пойду с тобой на дискотеку».

Подведение итогов

Что нового вы узнали сегодня? Изменилось ли ваше отношение к алкоголю? Сможете ли вы устоять, когда будут предлагать выпивку?

Сегодняшний классный час мне хотелось бы закончить словами Гёте: Человечество могло бы достигнуть невероятных успехов, если бы оно было более трезвым.



Краткое описание документа:

Классный час прдназначен для детей среднего школьного возраста. Он посвящён борьбе с алкогольной зависимостью, в частности, пивному алкоголизму среди подростков, расширяет представление детей о вредном воздействии алкоголя, даёт представление об опасности пивного алкоголизма; формирует негативное отношение к алкогольным напиткам, алкоголизму; побуждает детей к активному сопротивлению вредным привычкам, к ведению здорового образа жизни; развивает коммуникативные навыки и умения. Форма прведения классного часа-соревнование. Учителю необходимо провести подготовительную работу: распределить роли, пригласить жюри, подготовить фильм, карточки с заданиями, оформить помещение.

Общая информация

Номер материала: 466464

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.