Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему "Вредные привычки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час на тему "Вредные привычки"

библиотека
материалов

«ВРЕДНЫЕ ПРИВЫЧКИ»

Классный час, посвященный алкогольной зависимости, в частности, пивному алкоголизму среди подростков

Цели:

Расширить представление детей о вредном воздействии алкоголя, дать представление об опасности пивного алкоголизма; формировать негативное отношение к алкогольным напиткам, алкоголизму; побуждать детей к активному сопротивлению вредным привычкам, к соблюдению здорового образа жизни; развивать коммуникативные навыки и умения.

Форма проведения: соревнование

Подготовительная работа: распределить роли: команда «ДА», команда «НЕТ», знатоки (жюри), подготовка текстов, фильма, карточек с заданиями, оформление доски.

План классного часа:

  1. Вступительное слово.

  2. Творческие задания по теме «дорогие» алкоголики.

  3. Дебаты по теме «Диалоги о пиве».

  4. Информационный блок «Пьянящее дерево».

  5. Дебаты по теме «Муравьиный урок».

  6. Акция «Антипиво»

  7. Тренинг «Попробуй отказаться»

  8. Подведение итогов.

Сегодня мы будем говорить о вредных привычках. Хочу подчеркнуть, что это не первый и далеко не последний наш разговор о вреде никотина, алкоголя, наркотиков для человека, особенно для подростков. Но думаю, что именно этот классный час вам запомнится больше других, потому что сегодня вам предстоит соревнование с очень сильными противниками-вашими учителями. Итак команда-«ДА», команда-«НЕТ», и уважаемое жюри-«ЗНАТОКИ»

Крупнейшие умы мира отмечали, что беды, причиняемые потреблением алкоголя, превышают те беды, что несут человечеству чума, голод и война вместе взятые. Алкоголь очень дорого обходится обществу. Чем же он опасен? Предлагаю командам обсудить этот вопрос. Представьте себе, что вам нужно убедить разные слои населения отказаться от алкоголя, показать, как дорого за него приходится платить.

Команда «ДА» покажет, чем опасен алкоголь на транспорте и на производстве. Команда «НЕТ» раскроет опасность алкоголя для семьи и детей связь алкоголя с преступностью. Подберите примеры и сделайте вывод, почему опасно употребление алкоголя именно в этой области?

Дебаты между командами:

1.Пиво-это не алкоголь, а пищевой продукт.

2.Все равно от пива алкоголиком не станешь. Оно не вызывает зависимости.

3.А по телевизору говорили, что «живое пиво» даже полезно. Я всегда покупаю только живое пиво.

4.А может мне нравится пить именно пиво! У него такой неповторимый вкус!

5.А вообще, пиво-это молодежный напиток. Его можно пить без закуски, на ходу, прямо из бутылки.

6.Мы с ребятами пьём культурно, собираемся дома, с родителями, только по праздникам. Пьём пиво или лёгкое вино, как в книжках советуют.

7.Ну, ладно, я, в конце концов, патриот, хочу поддержать российскую промышленность. Пусть развиваются пивзаводы, платят налоги в казну.

8.Во всех цивилизованных странах народ пьёт много пива, и никто из этого не делает трагедии.

9.Пиво пьют и спортсмены, пивные компании выступают спонсорами спортивных соревнований.

Да в мире людей всё очень непросто. А как вы думаете, в мире животных существует проблема пьянства? Давайте посмотрим фильм «Пьянящее дерево». Думаю, что перевод здесь вряд ли потребуется. Вижу, что фильм вам очень понравился! Ещё одной очень хорошей иллюстрацией убийственного действия алкоголя может служить пример из книги знаменитого зоолога Г. Шовена «От пчелы до гориллы». Оказывается, муравьи тоже могут стать алкоголиками, если в их муравейнике поселятся жучки-ломехузы. Муравьи их кормят и даже позволяют поедать собственный расплод. И всё почему? Личинки этих жуков выделяют жидкость, которая для муравьёв является наркотиком. Муравьи жадно слизывают эту жидкость, постепенно привыкая к яду. Через некоторое время они уже перестают выполнять свои трудовые обязанности и даже теряют способность передвигаться, а из их личинок выходят муравьи-уроды. Вскоре гнездо вырождается, а жучки-ломехузы отправляются искать себе новую кормушку. Можно ли считать эту историю иллюстрацией к проблемам нашего общества? У нас есть группа «ДА» и группа «НЕТ». Предлагаю провести дебаты. Дебаты-это обсуждение вопроса с двух противоположных позиций. Побеждает в дебатах тот, кто более убедительно, доказательно отстаивал свою точку зрения. Напоминаю вопрос. Можно ли считать историю из мира животных иллюстрацией к проблеме алкоголизма?

Для проведения акции «Антипиво» нужно составить пословицы, которые начинались бы словами: «Кто не курит и не пьет…». На доске слова, которые должны содержаться во второй части пословицы: ПОЧЁТ, ФЛОТ, ВЫСОТ, ЖДЁТ, БЕРЕЖЁТ, ЖИВЕТ, НЕВПРОВОРОТ, СБЕРЕЖЁТ, ПОЙДЁТ, ПАТРИОТ, ПОВЕЗЁТ, УДЕРЕТ, ПЕРЕЖИВЕТ, ПОДАЕТ, ДОЙДЁТ, ПОПАДЁТ.

Например: « Кто не курит и не пьёт, тот пойдёт служить на флот»

Тренинг «Попробуй отказаться»

ОТКАЗ-СОГЛАШЕНИЕ (формальный отказ)

«Вы не хотите выпить чаю?»-«Спасибо, но мне так неудобно вас затруднять».

ОТКАЗ-ОБЕЩАНИЕ(самый «безобидный»)

«Пойдём завтра в театр?».-«С удовольствием, но завтра у меня курсы»

ОТКАЗ-АЛЬТЕРНАТИВА(даёт понять, что общение желательно)

«Пойдём завтра в бассейн?».-«Нет, я не умею плавать. Давай лучше погуляем по лесу».

ОТКАЗ-ОТРИЦАНИЕ(снимает вероятность получения нежелательного предложения в дальнейшем. «Пойдём на дискотеку?»

«Нет, я ни за что не пойду с тобой на дискотеку».

Подведение итогов

Что нового вы узнали сегодня? Изменилось ли ваше отношение к алкоголю? Сможете ли вы устоять, когда будут предлагать выпивку?

Сегодняшний классный час мне хотелось бы закончить словами Гёте: Человечество могло бы достигнуть невероятных успехов, если бы оно было более трезвым.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Классный час прдназначен для детей среднего школьного возраста. Он посвящён борьбе с алкогольной зависимостью, в частности, пивному алкоголизму среди подростков, расширяет представление детей о вредном воздействии алкоголя, даёт представление об опасности пивного алкоголизма; формирует негативное отношение к алкогольным напиткам, алкоголизму; побуждает детей к активному сопротивлению вредным привычкам, к ведению здорового образа жизни; развивает коммуникативные навыки и умения. Форма прведения классного часа-соревнование. Учителю необходимо провести подготовительную работу: распределить роли, пригласить жюри, подготовить фильм, карточки с заданиями, оформить помещение.

Автор
Дата добавления 30.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров284
Номер материала 466464
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх