Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час на тему: "Всегда ли дружба важнее всего?" 4 класс

Классный час на тему: "Всегда ли дружба важнее всего?" 4 класс


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

КЛАССНЫЙ ЧАС В 4 КЛАССЕ

Тема «Всегда ли дружба важнее всего?»





Цель: Создать условия для формирования ценностного отношения к дружбе.

Задачи: Познакомить детей с правилами дружбы.

Ориентировать на конструктивное социальное взаимодействие.

Оборудование: правила дружбы, цветок дружбы, песня.

Форма проведения: обычно, за столами.

Ход:

1. Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Зовут меня ... Мне очень приятно познакомиться и вместе с вами обсудить важную тему, тему дружбы.

Я надеюсь, что сегодня обрету новых друзей в вашем лице, стану вашим другом!

2. Вступительная часть. А как вы понимаете что такое “дружба”? (ответы детей)

(близкие отношения, основанные на взаимном доверии, понимании, уважение, привязанности, общности интересов)

-Ребята, поднимите руки те, у кого есть друг или подруга.

-Хорошо! Я и не сомневалась, что у вас у всех есть друзья!

-А сейчас я вам предлагаю послушать и спеть песню “ Настоящий друг”

Песня “Настоящий друг”

-Кого мы можем назвать настоящим другом? (ответы детей)

Проблема: Всегда ли дружба важнее всего?

3. Решение нравственных проблемных ситуаций Дружба – богатство человека, и оно проявляется в отношении к людям, к делу

Приглашаются 2 девочки для инсценировки ситуаций: Продолжи историю.

1. Оля и Юля – друзья. Однажды утром Оля заметила, что подруга выглядит усталой.

-Привет, Юля! Что с тобой случилось?

- Я не сделала домашнее задание, потому что весь вечер ухаживала за бабушкой в больнице.

Как поступит Оля? Что чувствовала каждая из вас в этой ситуации?

Что важнее дружба или личный интерес (эгоизм)?

Вывод: Дружить – отдавать другу духовные силы, проявлять заботу о нем.

Не оставляй друга в беде – У друга могут быть ошибки, трудности, испытания. Иди ему на помощь. Отвернуться от друга в тяжелую для него минуту – значит предать.

Приглашаются 1 девочка и 1 мальчик.

2. Таня и Вова – друзья. Вова весь вечер играл на компьютере и не сделал домашнее задание. На следующий день в школе он просит: «Таня, дай списать задание. Если не выручишь, то я не пойду вечером с тобой на каток».

Как поступила Таня? Что чувствовал каждый из вас в этой ситуации?

Что важнее дружба или собственная выгода?

Будь бескорыстен в дружбе – Дружба и эгоизм несовместимы, непримиримы.

Приглашаются 2 мальчика.

3. Коля не умеет играть в футбол, и подвел вашу команду. Все ребята обиделись на него и осуждают. (Проигрывание) Как поступит его друг Рома?

Что чувствовал каждый из вас в этой ситуации?

Что важнее победа, успех или друг?

Вывод: Не смейся над недостатками других.

4. Заключительная часть.

Составление цветка “Дружбы”.

Настоящий друг должен обладать определёнными качествами характера.

Мы будем составлять цветок “Дружбы”.

У нашего цветка нет лепестков, лепестки лежат на столе.

1. честность

враньё

2. доброта

3. верность

грубость

4. взаимовыручка

предательство

драчливость

5. справедливость

задиристость;

6. ответственность

7. сострадание.



Вам нравиться цветок дружбы? Всегда ли дружба важнее всего?



Учитель читает стихотворение.

Кто в дружбу верит горячо, кто рядом чувствует плечо,

Тот никогда не упадет, в любой беде не пропадет,

А если и споткнется вдруг, то встать ему поможет друг,

Всегда в беде надежный друг ему протянет руку.

Правила дружбы (подарить)

  1. Помогай, если умеешь что – то делать сам, научи друга.

  2. Выручай, если друг попал в беду, помоги ему, чем можешь.

  3. Делись.

  4. Останови друга, если он что – то делает плохое.

  5. Радуйся успехам друзей.

  6. Умей прощать.




Краткое описание документа:

Одной из задач классного руководителя - является сплочение, формирование  дружного коллектива. На классном часе обсуждаются вопросы взаимоотношения между одноклассниками, рассматриваются ситуации из жизни школьников, формируются понятия: честность, порядочность, взаимопомощь, доброта, то есть все ключевые слова, что составляют понятие - дружба. В конце классного часа дети составляют цветок дружбы, то есть делают вывод о том: нужна ли дружба и важна ли она в нашей жизни, какие понятия должны присутствовать всегда с нами в быту и в повседневной жизни, а о существовании некоторых мы должны забыть.

Автор
Дата добавления 29.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров262
Номер материала 348059
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх