Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час на тему "Всему начало - отчий дом" (2 класс)

классный час на тему "Всему начало - отчий дом" (2 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ всему начало-отчий дом.doc

 

 

МБОУ Газопроводская СШ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Всему начало – отчий дом»

(классный час)

         

 

 

 

 

 

 

 

 

Автор работы:

                                                                        учитель начальных классов –

                                                                         Акулинина Наталья Леонидовна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

с. Починки 2013 год

 

 

1. Работа над понятием «семья».        

Урок можно начать с разгадывания ребуса:  7 Я. Это поможет детям догадаться о том, что на уроке пойдет речь о семье. Раньше на Руси говорили: семья - это семь я. Далее учитель может предложить детям рассказать друг другу в парах о своей семье:

   - Сколько человек в твоей семье?

   - Есть ли у тебя младшие или старшие братья и сестры?

   - Кто живет не только с родителями, но и с бабушкой, дедушкой? А можно ли сказать, что бабушка и дедушка - члены вашей семьи, если они живут отдельно от вас? Заслушиваются рассказы 2-3 детей.

 

Мы сегодня будем, говорить по теме «Всему начало - отчий дом». Чтобы настроиться на этот разговор, прослушаем небольшой фрагмент песни. (Звучит фрагмент песни «Родительский дом».)

Всему начало - отчий дом. У каждого человека есть свой дом. Что же  такое дом? (Отвечают все по кругу.)

Слова «отчий дом», «семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни. Семья - это великий дар. Когда-то Лев Толстой сказал: «Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». Ответьте, пожалуйста, на вопрос: Из чего складывается семейное счастье?

Каждому из нас нужно такое место, где не надо притворяться; где тебя не обманут, где тебе спокойно и хорошо, где можно отдохнуть душой. Такое место твоя семья, дом. (Показываю плакат «7 Я - моя радость».)

Как   вы   думаете,   почему   слово   семья   состоит   из   Я?   Поднимите, пожалуйста, руки, у кого сейчас такая семья.

Как появилось слово «семья»?

Когда-то о нем не слыхала земля.

Но Еве сказал перед свадьбой Адам;

Сейчас я тебе семь вопросов задам:

Кто деток родит мне, богиня моя?

И Ева тихонько ответила: «Я».

Кто платье сошьет, постирает белье.

Меня приласкает, украсит жилье?

Ответь на вопрос подруга моя..?

- «Я, я, я» - Ева молвила - «Я».           

Сказала она знаменитых семь «Я».

И так на земле появилась семья.

 

А сейчас закройте, пожалуйста, глаза и попытайтесь представить. Перед нами чистый уютный дворик. Красиво выложенная дорожка ведет к дому. Мы идем не спеша, любуясь, многообразием цветов, заботливо выращенных хозяевами. И вот, поднимаясь по ступенькам резного крылечка, мы попадаем в дом, теплом и уютом повеяло на нас от потрескивания дров в камине, от запаха пирогов, от свежевыпеченного хлеба, дымящегося кофе...

Откройте глаза.

Вам понравился этот дом?

Теперь разведем    очаг    и    согреем    наш   дом.    (Снимаю    «фасад    дома»,    под    ним виден «камин».) У нас есть дрова, их надо положить в камин и развести огонь. (Поочередно выходят  дети, читают надпись на дровах  и отвечают   на  вопрос:  Кто эту обязанность выполняет у вас дома?)

                   Надписи на «поленьях дров» (с обратной стороны);

               1.     Стирать.

               2.    Приготовить обед.

               3.    Мыть обувь.

               4.    Ухаживать за домашними животными.

               5.    Готовить ужин.

               6.    Пылесосить в доме.

               7.    Готовить завтрак.

               8.    Поливать комнатные растения.

               9.    Позаниматься      с      младшими      братьями,      сестрами.

               10.   Вынести мусор.

               11.   Сходить в магазин.

               12.   Прополоть грядку.

               13.   Вымыть посуду.

               14.   Вскопать грядки.

               15.   Вымыть полы.

- Почему так важно, чтобы каждый в семье выполнял свои обязанности?

- Какие качества важно в себе воспитывать?(трудолюбие, старательность, ответственность, готовность прийти на помощь)

В камин положены все поленья, прикрепляю пламя.

Обратим внимание, что стараниями мамы и папы выполняется большая часть домашних забот.

 

2. Работа над образом матери.

Самое первое слово которое человек произносит в своей жизни - «мама». Для всех людей слово «мама» - самое прекрасное слово на земле. Все дети любят своих мам. Они делают мамам подарки, рисуют их портреты, читают им стихи и поют песни.

В нашей стране 25 ноября отмечается Всемирный День матери.

«Вот какая мама – золотая прямо!»  Автор этих слов назвал маму золотой. Разные люди называют своих мам по-разному.

А как вы называете свою маму?

Какие ласковые слова хотели бы ей сказать? (ласковая, …)

 

3. Работа над образом отца

А сейчас послушайте детскую песенку. Про кого эта песня?(песенка про папу)

Какие бы добрые слова вы могли сказать о своём папе? (сильный, …)

Что умеют делать ваши папы?

 

Если каждый член семьи имеет свой участок работы, тогда в доме есть уют, тепло и гармония.

А сейчас давайте придумаем прилагательные к слову семья.

         1. «С» - счастливая, славная, спортивная, современная, симпатичная. ...

         2. «Е» - единая, единственная, единомыслящая...

         3. «М» - маленькая, милая, музыкальная, многодетная, мечтательная, ...

         4. «Я» - ясная, языковедческая, яркая,...

В народных пословицах и поговорках хорошо сказано о том, что не так-то просто поддерживать семейный очаг, семейное тепло. Я сейчас буду говорить начало пословиц, а вы должны их закончить.

*   В гостях хорошо, а дома лучше.

*   Дом вести, не бородой трясти.

*   Без хозяина дом сирота.

*   Дом невелик, да лежать не велит.

*   Дом построить - не шапку на голову надеть.

*   Домой придешь - хлеб-соль найдешь.

*   Домом жить - обо всем тужить.

*   Не красна изба углами, красна пирогами. (Тихо начинает звучать начало песни

    «Погода в доме».)

*   В семье разлад, так и дому не рад.

*   Семья без детей, что цветок без запаха.

*   Согласную семью и горе не берет.

*   Не нужен клад, когда в семье лад.

Обратите внимание на слова этой песни. Не всегда все благополучно в семье. Порой набегают и тучи. Что  является причиной непогоды в доме? Как вы думаете? Назовите, какие черты характера могут вызвать непогоду в доме?

Давайте разгоним тучи над нашим домом. (участники снимают «тучи»)

Вот уже засияло солнышко. Мы с вами разогнали тучи и выяснили, что погода в доме зависит во многом и от вас самих, и от вашего поведения.

 

- Хорошо, когда в семье все быстро и дружно справляются с домашними делами и остается свободное время для любимого занятия. А во многих семьях принято свободное время проводить вместе:  обмениваться  новостями,  обсуждать события,  читать  вслух книгу,  слушать музыку, смотреть любимую телепередачу, играть, шутить, вместе гулять.

        

ВЫВОД: Из нашей с вами беседы стало ясно, что ваши семьи счастливые, дружные. Я желаю, чтобы ваши семьи были счастливыми. Чтобы в ней всегда царили уют, тепло, доброта, благополучие и ласка.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час на тему "Всему начало - отчий дом" (2 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Логист

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Эта разработка дает детям понять, что семья для каждого является такой "пристанью", в которую каждому хочется "причалить". Семья- это место. где тебя любят, понимают и всегда ждут. Но ты должен помнить, что в семье все связаны и должны быть сплоченными, помогать друг другу, чтобы семья была счастливой. 

В разработке представлены интересные иллюстрированные задания, которые дети наперебой бегут выполнять. также есть моменты релаксации. Ребята прослушивают песни, стихи. Идет работа над пословицами. детям предстоит делать некоторые умозаключения. к концу классного часа учащимся нужно сделать вывод о том, какой является их семья.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 827 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 11.01.2015 1022
    • RAR 8 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Акулинина Наталья Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Акулинина Наталья Леонидовна
    Акулинина Наталья Леонидовна
    • На сайте: 9 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 1687
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Медиаграмотность как форма работы с современным родителем

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 38 человек из 22 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности реализации Федеральной рабочей программы воспитания в школе

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 91 человек из 33 регионов

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 799 человек из 74 регионов

Мини-курс

Патологии нервной системы у детей: от перинатального периода до нарушений поведения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 23 регионов

Мини-курс

Управление рисками и финансовое моделирование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе