1051095
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКлассный час на тему: «Здоровый ребёнок - в здоровой семье», 3 класс

Классный час на тему: «Здоровый ребёнок - в здоровой семье», 3 класс

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m447bc0a3.gifhello_html_m447bc0a3.gifhello_html_m447bc0a3.gifhello_html_m447bc0a3.gifКлассный час на тему:

«Здоровый ребёнок - в здоровой семье»

Цели:

- воспитание бережного отношения к здоровью;

- повышение мотивации к здоровому образу жизни;

- создание  позитивного настроя учащихся на учебную деятельность.

Оборудование:

- компьютер;

- проектор;

- интерактивная доска;

- презентация к уроку;

- солнышки и тучки (для рефлексии);

- воздушные шары (для украшения класса);

- карточки с пословицами.

Формирование УУД:

Личностные:

- проявление познавательной инициативы;

- понимание необходимости здорового образа жизни.

Регулятивные:

- умение сохранять заданную цель;

- умение контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания;

- адекватная оценка правильности выполнения действий.

Познавательные:


- умение подводить под понятие на основе выделения существенных признаков;

- умение строить объяснение в устной форме;

- умение строить логическую цепь рассуждений.

Коммуникативные:

- умение высказывать свое мнение;

- умение задавать вопросы;

- умение использовать речь для регуляции своего действия.

Ход классного часа:

  1. Организационный момент. Психологический настрой.



Учитель:

Что такое? Что случилось?
Почему звенит звонок?

Дети:

Мы готовы. Стол в порядке.
Начинается урок.


  1. Вступительное слово учителя.



Слайд 1

Учитель читает стихотворение Ирины Асеевой «С днем знаний!».


День пришёл. Звонки звените!

Начинайся год учебный,

Год мечтаний и открытий,

Грустный год и год волшебный.

Как сияет класс знакомый!

Вроде всё привычно, просто,

Только каждый месяц школьный

Ставит множество вопросов.

Пожелаем выйти с честью

Из нелёгких испытаний,

Много радостных известий,

Пусть удача будет с вами!

Исполнения желаний

И друзей хороших много,

И в огромном море знаний

Отыскать свою дорогу!


  1. Основной этап.


Слайд 2


Учитель: Дорогие ребята! Поздравляю вас с началом нового учебного года! После летних каникул вы повзрослели, поумнели, похорошели. Школьная форма всем очень идёт! Наш кабинет тоже стал уютнее, спасибо за это скажем вашим заботливым родителям! Теперь главная ваша работа - хорошо, прилежно учиться, участвовать в различных конкурсах, раскрывать свои таланты. Тема нашего сегодняшнего классного часа «Здоровый ребёнок - в здоровой семье». Наверное, в каждой семье есть свои секреты сохранения здоровья, свои традиции здорового образа жизни, поделитесь, пожалуйста.

(Дети рассказывают свои секреты сохранения здоровья.)

А теперь ответьте на такой вопрос: Что не купишь ни за какие деньги? Что для человека дороже всего? Если его потеряешь, то вернуть его очень сложно, а часто даже невозможно. Правильно, здоровье!

Слайд 3

Знаете ли вы, что нужно для здоровья? Давайте я буду задавать вопросы, а вы отвечайте «да» или « нет».

Что нужно для здоровья?

Может, молоко коровье?

Лет в 12 сигарета?

А с друзьями эстафета?

Тренажёр и тренировка?

Свёкла, помидор, морковка?

Пыль и грязь у нас в квартире?

Штанга или просто гири?

Солнце, воздух и вода?

Очень жирная еда?

Страх, уныние, тоска?

Скейтборд - классная доска?

Спорт, зарядка, упражнения?

А компьютерные бдения?

Бег по парку по утрам?

Музыкальный тарарам?

Сон глубокий до обеда?

Полуночная беседа?

Если строг у нас режим –

Мы к здоровью прибежим!


Учитель: Молодцы! Справились! А теперь следующее задание. На доске написано слово, здоровье, давайте мы его расшифруем и узнаем, из чего же оно складывается?

Слайд 4

З -  закалка

Д- диета

О - отдых

Р  - режим дня

О - отказ от вредных привычек

В – витамины, велосипед, водные процедуры

Ь-

Е - ежедневные пробежки


(Варианты могут быть другими, это зависит от фантазии детей.)


Учитель: Что-то мы засиделись. Как известно, движение – залог успеха. Итак, давайте отдохнём.

Слайд 5

Физкультминутка

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше подтянитесь,

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите,

Влево, вправо повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели, встали, сели, встали

И на месте побежали.

Слайд 6

Учитель: Закончили мини-зарядку, молодцы!

- А теперь давайте выберем правильное определение «Здоровый человек – это…):

- сутулый, крепкий, неуклюжий, высокий, худой;

- горбатый, бледный, хилый, низкий, толстый;

- стройный, сильный, ловкий, бодрый энергичный, весёлый.

- Какое из этих определений верное? Давайте все вместе, хором его произнесём.

- Молодцы!

Учитель: Много сложено пословиц и поговорок о здоровье. Давайте прочитаем их.

(Слова в пословицах перепутались. Дети правильно переставляют слова и читают получившуюся пословицу.)

Слайд 7,8,9,10

  1. Здоровье дороже богатства.

  2. Болезнь человека не красит.

  3. Здоровому всё здорово.

  4. Мама, папа, я – здоровая семья.

4. Подведение итогов классного часа.


Слайд 11


Учитель: А теперь, подведём итоги. Что должны делать дети, чтобы быть здоровыми?  Давайте придумаем свою формулу здоровья:

- соблюдай…(чистоту);

- больше… (двигайся);

- нет вредным…(привычкам);

- правильно …(питайся);

- закаляйся;

- сочетай …(труд и отдых).


(Формула может выглядеть по-другому, всё зависит от мнения детей.)


  1. Рефлексия.

Учитель: Найдите у себя на парте «солнышко» или тучку». Поднимите ту картинку, которая соответствует вашему настроению.


  1. Заключительный этап.


Слайд 12


Учитель:

В осенний этот первый день,

Примите поздравления,

Оставьте лету свою лень-

И в школу за учения!

В её стенах желаю вам

Учиться с вдохновением

И чтобы вам, ученикам,

Давались все решения!

- А так как тема нашего классного часа «Здоровый ребёнок в здоровой семье», я желаю вам:

 Никогда не болеть;

 Правильно питаться;

 Быть бодрыми;

 Вершить добрые дела.

В общем, вести здоровый образ жизни!

- До новых встреч на следующем классном часе.


Краткое описание документа:

Цели:

- воспитание бережного отношения к здоровью;

- повышение мотивации к здоровому образу жизни;

- создание  позитивного настроя учащихся на учебную деятельность.

Оборудование:

- компьютер;

- проектор;

- интерактивная доска;

- презентация к уроку;

- солнышки и тучки (для рефлексии);

- воздушные шары (для украшения класса);

- карточки с пословицами.

Формирование УУД:

 Личностные:

- проявление познавательной инициативы;

- понимание необходимости здорового образа жизни.

Регулятивные:

- умение сохранять заданную цель;

- умение контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания;

- адекватная оценка правильности выполнения действий.

Познавательные:

 

- умение подводить под понятие на основе выделения существенных признаков;

- умение строить объяснение в устной форме;

- умение строить логическую цепь рассуждений.

Коммуникативные:

- умение высказывать свое мнение;

- умение задавать вопросы;

- умение использовать речь для регуляции своего действия.

Общая информация

Номер материала: 144206

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.