Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час на тему:"Из истории создания телефона"(4 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час на тему:"Из истории создания телефона"(4 класс)

библиотека
материалов

hello_html_190e626f.gifКлассный час в 4 классе.

Классный руководитель: Бараненко Александра Юрьевна

Тема: «Из истории создания телефона».

Цели :ознакомление учащихся с историей создания телефона;Воспитывать культуру поведения учащихся; развивать коммуникативные навыки, творческие способности детей.

Оформление: написать на доске: «теле»-далеко. «фон» -звук.

План классного часа:

1.Вступительное слово.

2.Просмотр презентации «История создания телефона»

3.Защита творческих проектов «Телефон моей мечты».

4.Телефонный этикет.

5.Подведение итогов.

Ход классного часа.

1.Кл.рук.: Отгадайте, о чём пойдёт сегодня речь?

Жмёшь на кнопки- не баян!

Говоришь –не рация1

И летит за океан информация!(Телефон)

Правильно, это телефон.

Люди всегда мечтали создать такой прибор, по которому можно передавать известия и сообщения на большие расстояния. И даже слово «телефон» придумали давным-давно, когда самого телефона ещё не было.Обратите внимание: у этого слова две части.(на доске)

Телефон –это» голос издалека».

Персидский царь Кир, который жил 8тыс. лет назад. Выдумал живой телефон.

В его царстве на вершинах холмов и высоких башнях стояли тысячи рабов с громкими голосами и хорошим слухом. Они по цепочке передавали – кричали –царские приказания по всему государству. Этих людей называли королевскими ушами.

-А как называется игра. В основе которой лежит принцип такой же передачи информации?(дети отвечают)

Правильно, «Испорченный телефон».

Можно провести с детьми игру. Наглядно убедиться, что такой способ передачи информации не совсем удачный.

2.Просмотр презентации «История создания телефона»

Дата рождения телефона -2 июня 1875г.Автор изобретения –американский учёный Александ р Белл.Как вы думаете, как выглядел первый телефон? Просмотр слайдов.

-Чем отличается современный сотовый телефон?

3.Защита творческих проектов «Телефон моей мечты».

(выступления детей )

4. Беседа «Телефонный этикет»

Кл. рук.:Люди пользуются телефоном уже более ста лет. Но до сих пор не все знакомы с телефонным этикетом.Хотя он изобретён для того. Чтобы быстро решить неотложные вопросы, сообщить важную информацию. Пользование телефоном требует соблюдения целого ряда правил.Следовать им не так уж и сложно; к тому же соблюдение их избавит вас и ваших знакомых от раздражения и обид.

-Какие правила телефонного этикета вы знаете? (ответы детей).

(см. Приложение)

5.Подведение итогов.

-Что нового вы сегодня узнали? О чём задумались?





















Приложение

Ребята, телефон – это важное средство короткого общения, благодаря которому мы наводим справки, узнаем о здоровье близких и друзей, договариваемся о времени и месте встречи, быстро передаем важные сообщения и т.д. Без телефона трудно представить нашу жизнь. В наше время телефоны есть у всех домашний или сотовый (мобильный), поэтому очень важно уметь правильно разговаривать по телефону. Сегодня мы с вами поучимся культуре телефонного общения. Существуют основные правила телефонного разговора. И сегодня мы поговорим об этих правилах.

Давайте подумаем и ответим на вопрос: что необходимо сделать, чтобы позвонить маме, бабушке, другу…

Снять трубку. Набрать номер телефона.

Любой номер? (подвести детей к тому, что необходимо знать именно тот номер телефона, куда звонишь).

Итак, с чего мы начинаем телефонный разговор? Начинаем со слов “Алло”, или “Да”, ну если вам позвонили. А если позвоните вы, то, услышав это “Алло” каким словом мы должны приветствовать говорящего?

Здравствуйте.

Первое правило телефонного разговора: начинай разговор с приветствия: здравствуйте.

Существуют и другие слова приветствия. Если вы звоните утром, каким, словом мы приветствуем того с кем говорим?

Доброе утро.

Если звоним днем? Вечером?

Добрый день.

Добрый вечер.

3) – Послушайте, как разговаривает по телефону мальчик Саша. Он звонит на работу маме

Алло! Здравствуйте. Будьте добры, пригласит, пожалуйста, к телефону Матвееву Анну Ивановну, ее спрашивает сын.

Ребята, как вы думаете, вежливо ли говорил мальчик по телефону? Какие слова он использовал?

Саша говорил вежливо.

Он использовал слова: Будьте добры, пригласите, пожалуйста.

А еще мальчик представился.

Правильно. Ребята, а какие слова прощания вы знаете. Назовите их.

До свидания.

До скорой встречи.

Всего хорошего.

Всего доброго.

Следующее правило телефонного разговора: заканчивай разговор словами прощания.

Какие мальчик сделал ошибки при разговоре по телефону.

Алле! Это кто?
– Простите, а кто вам нужен?
– Это, как его, мне Никиту.
– Но мальчика с таким именем у нас нет. Вы, вероятно, ошиблись номером

А, ну ладно (короткие гудки).

Какие ошибки совершил при разговоре мальчик.

Мальчик не представился.
– Не поздоровался.
– Не попрощался.

4) Обыгрывание ситуации, предлагается конкретному ребенку, второй участник разговора – педагог:

позвонить на работу маме;
– позвонить учителю, сообщить о своей болезни;
– ответить по телефону человеку, который ошибся номером.

Еще одно правило телефонного разговора телефонного разговора: говори по телефону ровным, спокойным голосом, не груби, не применяй слов “паразитов”.

Что мальчик Жора сделал неправильно.

Жора не представился, не поздоровался, говорил грубо.

Я вам предлагаю обыграть следующую ситуацию: – по телефону пригласить друга погулять.

5) – Итак, следующее правило нельзя подолгу занимать телефон, когда в этом нет необходимости, ведь в это время вам могут звонить, чтобы передать важное сообщение, или телефон нужен кому-то домашним.

Еще одно правило: перед тем как позвонить подумайте, не побеспокоит ли людей ваш звонок, так как может быть раннее утро, или поздний вечер.



































Этикет телефонного разговора на уроке "Культуры поведения" в классе "Особый ребенок"

Разделы:Преподавание в начальной школе



Цель:

учить детей правилам телефонного разговора;
– формирование навыка использования вежливых слов и выражений;
– закрепление навыка пользования телефонным аппаратом;
– воспитание уважения к другим людям.

Оборудование: сюжетные картинки, сюжет из детской передачи “Уроки хороших манер”, магнитофон, аудиозапись, зеркальце на каждого ученика.

Ход урока

I. Организация класса. Эмоциональный настрой.

Нравится ли Вам мальчик, изображенный на картинке? Чем он вам нравится? (Приложение 1)
---
---
– Посмотрите на себя в зеркальце. Что Вам нравится в себе?
---
---
– Как ласково называют вас по имени мама или бабушка?
---
---
– Возьмитесь за руки. Посмотрите друг на друга. Улыбнитесь друг другу.

II. Новая тема.

Тему нашего занятия вы узнаете, отгадав загадку.

Не будильник – а звонит,
Не приемник – говорит.
Угадайте кто же он?
Ну конечно…
---Телефон.

2) Учитель читает стихотворение, учащиеся рассматривают сюжетную картинку (смотри Приложение 2).

Нам включили телефон.
До чего красивый он!
Красный, лаковый, блестит,
Громко, радостно звонит!

Как же мне с ним поиграть?
Буду просто диск вращать!
Интересная игра: набираю номера.

Все куда-то попадаю,
А куда и сам не знаю.
Мне о чем-то говорят,
Даже сердятся, кричат;

Я же в трубку помолчу –
Положу и хохочу!!!
Мама сзади подошла
И веселье прервала.

Очень строго мне велела!
Раз звонишь, звони по делу!
Телефон не занимай
И людей не отвлекай.

Ребята, телефон – это важное средство короткого общения, благодаря которому мы наводим справки, узнаем о здоровье близких и друзей, договариваемся о времени и месте встречи, быстро передаем важные сообщения и т.д. Без телефона трудно представить нашу жизнь. В наше время телефоны есть у всех домашний или сотовый (мобильный), поэтому очень важно уметь правильно разговаривать по телефону. Сегодня мы с вами поучимся культуре телефонного общения. Существуют основные правила телефонного разговора. И сегодня мы поговорим об этих правилах.

Давайте подумаем и ответим на вопрос: что необходимо сделать, чтобы позвонить маме, бабушке, другу…

Снять трубку. Набрать номер телефона.

Любой номер? (подвести детей к тому, что необходимо знать именно тот номер телефона, куда звонишь).

Итак, с чего мы начинаем телефонный разговор? Начинаем со слов “Алло”, или “Да”, ну если вам позвонили. А если позвоните вы, то, услышав это “Алло” каким словом мы должны приветствовать говорящего?

Здравствуйте.

Первое правило телефонного разговора: начинай разговор с приветствия: здравствуйте.

Существуют и другие слова приветствия. Если вы звоните утром, каким, словом мы приветствуем того с кем говорим?

Доброе утро.

Если звоним днем? Вечером?

Добрый день.

Добрый вечер.

Расставьте слова приветствия в соответствии со временем суток (смотри Приложение 3).

3) – Послушайте, как разговаривает по телефону мальчик Саша. Он звонит на работу маме (включить аудиозапись).

Алло! Здравствуйте. Будьте добры, пригласит, пожалуйста, к телефону Матвееву Анну Ивановну, ее спрашивает сын.

Ребята, как вы думаете, вежливо ли говорил мальчик по телефону? Какие слова он использовал?

Саша говорил вежливо.

Он использовал слова: Будьте добры, пригласите, пожалуйста.

А еще мальчик представился.

Правильно. Ребята, а какие слова прощания вы знаете. Назовите их.

До свидания.

До скорой встречи.

Всего хорошего.

Всего доброго.

Следующее правило телефонного разговора: заканчивай разговор словами прощания.

Посмотрите видеозапись и подумайте, какие мальчик сделал ошибки при разговоре по телефону (видеозапись учебного материала, выполненная педагогом).

Алле! Это кто?
– Простите, а кто вам нужен?
– Это, как его, мне Никиту.
– Но мальчика с таким именем у нас нет. Вы, вероятно, ошиблись номером

.
– А, ну ладно (короткие гудки).

Какие ошибки совершил при разговоре мальчик.

Мальчик не представился.
– Не поздоровался.
– Не попрощался.

4) Обыгрывание ситуации, предлагается конкретному ребенку, второй участник разговора – педагог:

позвонить на работу маме;
– позвонить учителю, сообщить о своей болезни;
– ответить по телефону человеку, который ошибся номером.

Еще одно правило телефонного разговора телефонного разговора: говори по телефону ровным, спокойным голосом, не груби, не применяй слов “паразитов”.

Посмотрите видеосюжет и ответьте на вопрос: что мальчик Жора сделал не так (просмотр видеосюжета детской передачи “Уроки хороших манер”).

Жора не представился, не поздоровался, говорил грубо.

Я вам предлагаю обыграть следующую ситуацию: – по телефону пригласить друга погулять.

5) – Ярослав подготовил нам стихотворение, послушав которое мы с вами определим следующее правило телефонного разговора (стихотворение читает ученик класса).

Занят телефон у нас,
Брат болтает с другом час,
О машинах, вертолетах,
О космических полетах.

Он беседой увлечен!
Я могу его понять.
Но нельзя же занимать
Так надолго телефон!

Итак, следующее правило нельзя подолгу занимать телефон, когда в этом нет необходимости, ведь в это время вам могут звонить, чтобы передать важное сообщение, или телефон нужен кому-то домашним.

Еще одно правило: перед тем как позвонить подумайте, не побеспокоит ли людей ваш звонок, так как может быть раннее утро, или поздний вечер.

Посмотрите на сюжетную картинку (смотрите Приложение 4) и скажите, в какое время суток звонит мальчик девочке. Правильно ли он поступает, почему?

---
---

6) Викторина “Отвечай правильно”.

Закончим наше занятие викториной, которая покажет, как хорошо вы усвоили правила телефонного этикета. Вам необходимо отвечать на вопросы, правильный ответ оценивается жетоном. Набравший к концу викторины большее количество жетонов участник получает звание “Знатока телефонного этикета”.

  1. С каких слов необходимо начинать телефонный разговор?

  2. Какими словами мы заканчиваем телефонный разговор?

  3. Можно ли при разговоре по телефону жевать жевательную резинку или что-то кушать? Почему?

  4. Можно ли звонить по телефону друзьям рано утром? Почему?

  5. Можно ли звонить по телефону поздно вечером?

  6. Когда можно звонить по телефону в выходные дни?

  7. Что делать, если ты звонил другу, но ошибся номером и попал совсем в другую квартиру?

  8. Ты звонишь другу, но его нет дома. Трубку взял кто-то из родителей. Нужно ли представиться, называя свое имя, или лучше держать его в тайне.

  9. Как долго можно продолжать телефонный разговор?

  10. О каких волшебных словах нельзя забывать при телефонном разговоре.

7) Итог урока.

Итоги викторины показали, что вы хорошо усвоили правила телефонного этикета, и никто не будет поступать так, как герой стихотворения, прочитанного в начале занятия.



Краткое описание документа:

Классный час в 4 классе.

Классный руководитель: Бараненко Александра Юрьевна

Тема: «Из истории создания телефона».

Цели :ознакомление учащихся с историей создания телефона;Воспитывать культуру поведения учащихся; развивать коммуникативные навыки, творческие способности детей.

Оформление: написать на доске: «теле»-далеко.  «фон» -звук.

План классного часа:

1.Вступительное слово.

2.Просмотр презентации «История создания телефона»

3.Защита  творческих проектов «Телефон моей мечты».

4.Телефонный этикет.

5.Подведение итогов.

Ход классного часа.

1.Кл.рук.: Отгадайте, о чём пойдёт сегодня речь?

Жмёшь на кнопки- не баян!

Говоришь –не рация1

И летит за океан информация!(Телефон)

Правильно, это телефон.

Люди всегда мечтали создать такой прибор, по которому можно передавать известия и сообщения на большие расстояния. И даже слово «телефон» придумали давным-давно, когда  самого телефона ещё не было.Обратите внимание: у этого слова две части.(на доске)

Телефон –это» голос издалека».

Персидский царь Кир, который жил 8тыс. лет назад. Выдумал живой телефон.

В его царстве на вершинах холмов и высоких башнях стояли тысячи рабов с громкими голосами и хорошим слухом. Они по цепочке передавали – кричали –царские приказания по всему государству. Этих людей называли королевскими ушами.

-А как называется игра. В основе которой лежит принцип такой же передачи информации?(дети отвечают)

Правильно, «Испорченный телефон».

 

Автор
Дата добавления 22.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров644
Номер материала 328060
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх