Классный
час (предновогодний)
Действующие лица: Дед
Мороз, Снегурочка, группа пиратов, цыганка, музыкальный работник, классный
руководитель. Все действующие лица одеты в соответствии со своей ролью.
Классный час проводится в классной
комнате. На столе учителя дневники учащихся, грамоты. В углу стоят коробки с
подарками (коробки пустые, но дети знают, что в них находятся новогодние
подарки. Эти подарки они должны были получить после классного часа, посвященного
окончанию II четверти)
Учитель начинает классный час, посвященный
окончанию 2 – ой четверти. Слышится шум в коридоре, в класс с криками и песней
вваливаются пираты (их роль исполняют родители)
Песня пиратов:
Говорят, что мы пираты, Как
выносит нас
земля.
Дайте нам свои карманы - В
них не станет ни
шиша.
Ни шиша, ни шиша, В
них не станет ни
шиша.
Ой, ля-ля, ой,
ля-ля, мы
– пираты – это да!
Пират №1: А это кто тут такие
собрались? Пират №2:
Фу, какие чистенькие, красивые,
аккуратненькие… Пират №3: Эй, шпана, чего
сюда притопали, зачем собрались?
Дети отвечают, что собрались на классный
час.
Пират №4: Какой такой классный час?
Классный – это что ли прикольный? Пират №5: Эй, пираты, может, и мы
приколемся? Давайте что – нибудь ценное утащим
Пираты кричат, перебивают друг друга,
обсуждая, что украсть.
- Часы какие
хорошие!? -
Может кого - нибудь пухленького
выберем? -
Учительницу возьмем!!! -
Да ну её, она такая маленькая .
– Ша! Мы много не возьмём! Вот эти коробки и дневники. (в углу класса лежат
коробки с новогодними подарками, а на столе – дневники)
Вперед выбегает
гадалка:
- А кто хочет узнать свою семью? Что было, что будет?
Всю правду расскажу. –
Для начала я погадаю вам по руке. Посмотрите внимательно на свои ладони. Если
вы увидели на них лишние линии, значит, вы давно не мыли руки. (Дети
внимательно рассматривают свои руки) –
Слишком жирные линии на ваших руках говорят об очень хорошем
питании. –
Если же вы не обнаружили на своей руке ни одной линии, значит, вы забыли снять
варежки!
- А теперь переведите взгляд на ноги. Одинокий ботинок на левой ноге предполагает
некую рассеяность. ( Дети рассматривают свои ноги)
– Желтые ботинки в горошек указывают на хороший
вкус. – А сейчас внимательно
посмотрите на шею вашего соседа. –
Намыленная шея обещает скоро
исправиться. – А теперь.
Кто смелый – подходи, предскажу будущее.
Отдает листочек детям, на котором
написано: « У вас украли дневники и
подарки».
Пока гадалка гадала, пираты утащили дневники и подарки.
ДЕТИ ОБСУЖДАЮТ, КАК ЗАБРАТЬ ВСЕ ОБРАТНО.
Они выбирают делегатов и идут к разбойникам, которые убежали из класса с
подарками, договариваться. Через несколько минут возвращаются делегаты с
пиратами, которые несут с собой
украденное.
Начинается Вручение дневников и грамот ученикам. Для этого каждому ученику
пираты задают вопрос. Если ответ верный – ребенку вручают дневник.
Вопросы пиратов: 1.
В какой стране ты
живешь?
2.Как называется заборчик вокруг дачи? 3.
Почему жи – ши пишется с буквой
И? 4. По
каким признакам можем сравнить геометрические фигуры? 5.
Как называется пространство внутри
забора? 6. Что такое
объем?
7. Где живут книги? 8.
Как называется страна, в которой мы
живем? 9. Назовите
столицу Хабаровского края. 10.
У кого больше ног: у двух людей или одного
коня? 11. Назовите столицу
нашей Родины. 12.
Как называются слова : белый – черный, большой –
маленький? 13. Прочитай слово. Скажи, что я люблю
рисовать? ( На листочке слово – замок. Варианты: замо´к -
за´мок) 14.
Назови слова
действия
15. Назови слова
предметы
16.Назови слова
признаки
17.Назови слова
помощники
18. Как называются слова близкие по
значению 19.
Назовите слово, у которого несколько разных
значений 20. Посмотрите на фигуры и
назовите лишнюю. 21.
Какой месяц зиму начинает, год
заканчивает? 22. Что мы
слышим и
произносим?
23. Какими бывают согласные
звуки?
24. Сколько слогов в слове КАНИКУЛЫ
? 25.
Назови главные символы страны 26.
Сколько месяцев прошло уже в этом году?
Пират №1: Что-
то, братцы, заскучали
-
Не шумели, не
играли.
Надо б нам
повеселиться.
Насмеяться,
нашутиться.
Пират №2: Кто
умеет веселиться?
Песни петь и
танцевать?
Пират №3: Тот
получит приглашенье
На Новогоднее
веселье:
В «Диалоге» ровно в
час.
Пираты хором: Но
без билета не попасть!
Начинаются игры, танцы, дети поют приготовленные
частушки. Вдруг раздается громкий стук в дверь. На пороге появляется Дед Мороз.
Дед Мороз: Я
приветствую детей,
И, конечно, всех
гостей!
В город я пришел из
леса.
Как красивы, как
чудесны
В белоснежных
шапках ёлки!
Как блестят у них
иголки!
Очень я спешу,
друзья,
К вам на миг зашёл не
зря.
Все в порядке? Не
шалят
Здесь пираты у ребят?
Все билеты получили?
Завтра вас на
праздник жду,
А сегодня я спешу.
Дети рассказывают Деду Морозу о шалостях
пиратов и о том, что те украли у детей подарки.
Дед Мороз: За подарки не
волнуйтесь.
С ними я поговорю
(кивает на пиратов)
И подарки вам
верну.
(Дед Мороз делает вид, что вспомнил что-
то, стучит себя по голове и говорит)
Вам послал я
поздравленье
С окончаньем
четверти.
Новых творческих
успехов
И тигрят для
верности.
Где – то здесь
они шуршат,
Как - то
жалобно рычат.
Вы найдите их
друзья.
Ну, а мне
спешить пора.
До свидания, до
встречи.
Ну, а мне идти
далече!
В «Диалоге»
ровно в час
Буду рад я
видеть вас.
На празднике к детям постоянно подходил
очень толстый пират и просил, чтобы ему почесали то спину, то живот.
Оказывается, он спрятал под одежду тигрят (игрушки), которых хотел подарить Дед
Мороз. Он признался в воровстве и раздал тигрят
ученикам. Ребята пригласили пиратов на хоровод вокруг елки.
Далее дети водили хороводы и пели
новогодние песни.
На следующий день, на новогодний утренник
ребята пошли в городской театр «Диалог», где и получили подарки, которые были
украдены пиратами. Это был первый день зимних каникул
Методические
рекомендации.
Новогодний праздник - очень яркое
зрелище. К новому году учащиеся украсили классную комнату украшениями,
сделанными на уроках технологии. На окнах нарисовали снежинки. Костюмы пиратов,
Деда Мороза и Снегурочки - забота родительского комитета. Костюмы Деда Мороза
и Снегурочки известны исстари. Музыка соответствует новогоднему представлению. А
хорошее настроение было обеспечено приходом пиратов, в которых ребята узнали
своих родителей. Дети были удивлены, горды за своих родителей. На празднике
царило веселье, радость.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.