Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Пишем историю семьи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час "Пишем историю семьи"

библиотека
материалов





Открытый классный час в 5»В» классе

Тема: «Пишем историю семьи»


Цели:

  • воспитание чувств гордости за свою семью, уважения к родителям;

  • сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, сплочение семей;


Задачи

  • воспитывать уважение к труду взрослых;

  • развивать интерес к истории своей семьи, семейным традициям, родословной;

  • формировать положительное отношение, уважение к семьям одноклассников;

  • сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, сплочение семей;

  • формировать представления детей об исследовательской деятельности

  • изучение семей учащихся.


Подготовительная работа:

  • составление и оформление генеалогического древа своей семьи;

  • подбор пословиц и поговорок о семье;

  • поиск старых вещей, документов, фото, хранящихся в семьях;

  • презентации детей о своей семье.

  • составление портфолио учащихся

  • сочинения о семье

  • постеры, плакаты, созданные совместно в семье родителей с ребенком «Отдыхаем вместе»


Ход классного часа


1.Организационный момент

(На доске пословицы о семье, подготовленные учащимися)

-Давайте прочтем пословицы и поговорки, которые подготовили ребята (см. приложение).

-На какую они тему?

( о семье)

-Как вы думаете, почему в устном народном творчестве такое количество пословиц о семье?

(семья то одна из самых важных сторон жизни человека)

2. Чтец

Семья – это счастье, любовь и удача.

Семья – это летом поездки на дачу.

Семья – это праздник, семейные даты,

Подарки, покупки, приятные траты.

Рождение детей, первый шаг, первый лепет,

Мечты о хорошем, волнение и трепет.

Семья – это труд, друг о друге забота,

Семья – это много домашней работы.

Семья – это важно!

Семья – это сложно!

Но счастливо жить одному невозможно!

Всегда будьте вместе, любовь берегите,

Обиды и ссоры подальше гоните,

Хочу, чтоб нас говорили друзья:

Какая хорошая Ваша семья!

-Сегодня мы поговорим о семье, рассмотрим генеалогические древа ваших семей.

-Вы расскажете о своих предках, чем они занимались, о традициях и обычаях своей семьи, от кого и какие черты характера вы унаследовали, кем вы гордитесь и т.д.


3.Моя родословная

-Человек рождается. Растет. Задумывается: «Кто я? Откуда мои корни?».

Каждому человеку очень важно знать свою родословную. Всех, кто жил до нас называют предками, а тех, кто будет жить после нас – потомками.


4. Презентации учащихся о своих семьях

5.Конкурс «Родословное дерево»

Родословная – слово о роде.

Род – все родственники, которые имеют общего предка.

Генеалогия – наука о родословной человека.

Дети – родители – бабушки – прабабушки.

-Вместе с родителями вы составили свое родословное дерево.

-Выполняя эту работу, вы узнали много нового и интересного о своей семье, родных, предках.

-При оформлении генеалогического древа вы проявили творчество, фантазию.

-Давайте посмотрим выставку ваших работ.




6.Семейные традиции, обычаи, истории.

-Во многих семьях сложились свои традиции, обычаи. Расскажите о них.

(Рассказы учащихся)

-Семейные традиции нужно чтить, передавать будущим поколениям.

В семейном кругу мы с вами растем

Основа основ – родительский дом.

В семейном кругу все корни твои,

И в жизнь ты входишь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаем,

Основа основ – родительский дом.


7.Семейные реликвии

-Человек живет, пользуется какими-либо вещами, которые ему дороги, связаны с каким-либо событием в его жизни. И вот уже человека нет, а вещь остается. Мы продолжаем ее хранить, как память о близких людях. Это – история семьи, история народа, история Отечества.


8. Рассказы детей и родителей о семейных реликвиях


9.Подведение итогов классного часа

-Многие ваши интересы, навыки и таланты перешли к вам по наследству от членов вашей семьи, даже тех, которых вы никогда не видели.

-Когда-нибудь и вы станете родителями, бабушками дедушками, и ваши потомки будут оглядываться на вашу жизнь, стремясь узнать, какими вы были.


10. Лучшее сочинение о семье (читает сам ребенок)

-Мы гордимся членами наших семей, которые при жизни делали добро другим людям.

-Я вам желаю прожить так, чтобы ваши потомки гордились вами.

11. Выступление библиотекаря о науке генеалогии


12. Вспомним детство

-Мы подготовили портфолио «Здравствуйте, это я!», в которой разместили фотографии ребят, достижения, грамоты.

Выступление Душаевой Анель «Презентация Портфолио»

13. Совместная игра «Фундамент моего дома» (работа в группах)


  • Вспомните все, о чем мы сегодня говорили. Я предлагаю вам подумать, что же является основой, фундаментом любой семьи, каждого дома. Выберите необходимые слова. На карточках-«кирпичиках» написаны слова: любовь, уважение, тепло, забота, радость, понимание, уют, взаимопомощь. (Учащиеся выбирают «кирпичики» и прикрепляют в фундамент дома на магнитной доске. ).

  • Учитель читает, подводит итоги.

14.

Классный руководитель: А в завершение беседы поблагодарить всех и выразить надежду, что сегодня нам удалось чуть лучше узнать друг друга и сделать ещё один шаг к взаимопониманию и единству. И последним штрихом нашего классного часа будет признание в любви своим родителям на этих сердечках.

15. Индивидуальные работы учащихся

16. Чтец 1, 2

Что может быть семьи дороже?

Теплом встречает отчий дом,

Здесь ждут тебя всегда с любовью,

И провожают в путь с добром!


Отец и мать, и дети дружно

Сидят за праздничным столом,

И вместе им совсем не скучно,

А интересно впятером.


Малыш для старших как любимец,

Родители – во всем мудрей,

Любимый папа – друг, кормилец,

А мама ближе всех, родней.


Любите! И цените счастье!

Оно рождается в семье,

Что может быть ее дороже

На этой сказочной земле!


- Работа по изучению наших семей не закончена, следующий этап - это составление сочинения «Моя семья в годы строительства города Экибастуза (1947 — 2012)».


Краткое описание документа:

Часто, принимая  детей пятиклассников, классный руководитель задается вопросом "Как организовать учеников в классный коллектив? Как сблизить классного руководителя, учеников и родителей?"  Подготовка к открытому классному часу "Пишем историю семьи"позволит организовать учащихся, узнать их и родителей поближе, наметить дальнейшие пути работы классного руководителя.

Цели:

  • воспитание чувств гордости за свою семью, уважения к родителям;
  • сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, сплочение семей;

 

Задачи

 

  • воспитывать уважение к труду взрослых;
  • развивать интерес  к истории своей семьи, семейным традициям, родословной;
  • формировать  положительное отношение, уважение к семьям одноклассников;
  • сплочение классного коллектива, коллектива учащихся и родителей, сплочение семей;
  • формировать  представления  детей об исследовательской деятельности
  • изучение семей учащихся.

 

Автор
Дата добавления 25.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров255
Номер материала 338332
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх