Классный
час в 3 «В» классе
Тема: «70 лет со дня Победы»
Цель: создать условия для понимания у младших школьников значимости
Победы в Великой Отечественной войне, способности
выражать благодарность людям, пережившим войну и трудные послевоенные годы.
Развивающие задачи:
1.Развивать любознательность, расширять
кругозор детей, стремление узнать больше нового, полезного, интересного об
истории родного края.
2. Развивать у детей воображение,
наблюдательность и способность сопереживать другим людям.
3. Развитие памяти, внимания.
4. Активизировать словарь детей, обогащать
его путём уточнения понятий: Россия, Отечество; защищать, оборонять, гордиться,
сражаться; справедливая, народная, героическая война; пехота, танкисты,
лётчики; фашизм, блокада, окопы, траншеи; генералы, маршалы, военачальники.
Воспитательные задачи:
1. Научить чуткому, доброжелательному
отношению к товарищам; побудить детей к нравственным поступкам; воспитывать
чувство уважения к людям; доброжелательность; дружелюбие; желание совершать добрые
поступки.
2. Воспитывать чувство патриотизма, любви
к своей Родине, уважения к ветеранам В.О.В., желание заботиться о них.
Ход
урока:
1.
Организационный
момент.
2.
Мотивация
знаний
-
Ребята,
какое сегодня число?
-
А
теперь назовите дату, которая будет через один месяц.
-
Вам
говорит о чем-нибудь эта дата?
-
Действительно
осталось ровно 30 дней до великого праздника Дня Победы.
3.
Основная
часть
Звучит музыка – детская песня «Солнечный
круг».
Учитель вместе с детьми обсуждает, о чем
песня, почему мальчик написал такие слова: «пусть всегда будет солнце, пусть
всегда будет небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я».
-
Потому
что в истории людей были такие страницы, когда больше всего страдали дети,
теряли мам, не видели мирного неба над головой… Что же это за времена такие?
Дети отвечают.
-
Сегодня
мы не просто так рассматриваем эти иллюстрации. В один торжественный день наша
страна отмечает очень важный и памятный праздник.
-
Кто
знает, что это за праздник?
Дети: День Победы
-
Правильно!
Это День Победы в Великой Отечественной Войне, которая длилась четыре года и
закончилась победой нашего народа. Давайте еще раз вспомним, что это была за
победа, над кем?
( учащиеся рассматривают иллюстрации и
рассказывают)
Дети: над фашистами.
-
Да,
это была очень страшная война. Фашисты очень хотели захватить нашу страну,
поработить наш народ, но у них ничего не получилось. Целых четыре года день за
днём, месяц за месяцем, год за годом сражался наш народ с фашистской армией. И,
наконец, одержал победу. Потому что тот, кто борется за справедливость,
защищает свою Родину, свой народ, всегда побеждает.
Майский
праздник – День Победы
Отмечает
вся страна.
Надевают
наши деды боевые ордена.
Их
с утра зовёт дорога
На
торжественный парад.
И
задумчиво с порога
Вслед
им бабушки глядят.
-
Что
такое День Победы?
-
Это
утренний парад:
Едут
танки и ракеты,
Марширует
строй солдат.
Что
такое День Победы?
Это
праздничный салют:
Фейерверк
взлетает в небо,
Рассыпаясь
там и тут.
-
А
что для вас значит День Победы?
-
Как
вы празднуете этот день?
-
Кому
мы отдаем почисти в это день?
-
А
есть ли в вашей семье родственник, который участвовал в ВОВ?
-
А
сейчас давайте послушаем, как начиналась война «Говорит Москва!»
Звучит песня «Священная война». Прослушиваем
первый куплет, дальше учитель рассказывает под чуть слышное продолжение песни.
-
Рано
утром 21 июня 1941 года, когда в глубокий сон погрузились города и сёла нашей
Родины, с аэродромов поднялись в воздух немецкие самолёты с бомбами. Громом по
всей западной границе покатились орудийные выстрелы. Воздух наполнился рокотом
моторов, танков, грузовиков. Немецко-фашистская Германия без объявления войны
напала на нашу страну. Фашистские самолёты бомбили города и порты, аэродромы и
железнодорожные станции, бомбы сыпались на пионерские лагеря, детские сады, на
больницы и жилые дома.
-
Все
люди поднялись на защиту своей Родины. На фронт ушли не только воины нашей
армии, но даже дети нередко убегали из дома, чтобы воевать с фашистами.
-
Во
время войны совершено было много героических подвигов, многие воины и простые
люди стали героями.
-
Как
вы думаете, что такое «подвиг»?
Дети: это смелый, отважный, хороший
поступок.
-
А
как называется человек, совершивший подвиг?
Дети: Герой.
-
Посмотрите,
пожалуйста, на портреты пионеров героев. Им было всего лишь 14-15 лет.
Зоя Космодемьянская
-
Родилась
13 сентября 1923 года. После окончания 9 классов московской школы Зоя по
собственному желанию отправилась на фронт в партизанский отряд.
Дважды направлялась в тыл противника. В конце ноября 1941 года в районе деревне
Петрищево она была схвачена фашистами, которые её пытали. От неё требовали
признания, кто и зачем ее послал. Мужественная девочка не ответила ни на один
вопрос немцев. Она даже не назвала своего подлинного имени и фамилии. После
долгих и мучительных истязаний Зою убили. Ей дали звание Героя Советского
Союза за мужество и героизм, проявленные в борьбе с немецкими фашистами.
Существует много памятников.
Лёня Голиков
Рос в деревне Лукино. Когда его родное
село захватил враг, мальчик ушел к партизанам. Не раз он ходил в разведку,
приносил важные сведения в партизанский отряд. Был в его жизни бой,
который Леня вел один на один с фашистским генералом. Граната, брошенная
мальчиком, подбила машину. Из нее выбрался гитлеровец с портфелем в руках и,
отстреливаясь, бросился бежать. Леня - за ним. Почти километр преследовал он
врага и, наконец, убил его. В портфеле оказались очень важные документы. Штаб
партизан немедленно переправил их самолетом в Москву.
Но вскоре Леня погиб. 2 апреля 1944 года
был опубликован указ Президиума Верховного Совета СССР о присвоении
пионеру-партизану Лене Голикову звание Героя Советского Союза.
Валя Котик
Родился 11 февраля 1930 года. Учился в
школе №4 города Шепетовки, был признанным вожаком пионеров, своих
ровесников. Когда в Шепетовку ворвались фашисты, Валя Котик вместе с
друзьями решил бороться с врагом. После события доверили Вале быть разведчиком.
Он узнавал расположение вражеских постов, порядок смены караула.
Пионер, которому только-только исполнилось
четырнадцать лет, сражался плечом к плечу со взрослыми, освобождая родную
землю. Валя Котик погиб как герой, и Родина посмертно удостоила его
званием Героя Советского Союза.
Зина Портнова
Война застала Зину в деревне Зуя, куда
она приехала на каникулы. Была создана подпольная организация "Юные
мстители", и Зину избрали членом ее комитета. Она участвовала в операциях
против врага, распространяла листовки, вела разведку.
В декабре 1943 года девочку схватили
фашисты и пытали. Ответом врагу было молчание Зины. Отважная
юная пионерка была зверски замучена, но до последней минуты оставалась стойкой,
мужественной, несгибаемой. И Родина посмертно отметила ее подвиг высшим своим
званием - званием Героя Советского Союза.
Марат Казей
...Война
обрушилась на белорусскую землю. В деревню, где жил Марат с мамой,
ворвались фашисты. Осенью Марату уже не пришлось идти в школу в пятый
класс. Школьное здание фашисты превратили в свой дом. После смерти мамы Марат
ушел к партизанам и стал разведчиком. Проникал во вражеские гарнизоны и
доставлял ценные сведения. Мальчик участвовал в боях и проявлял отвагу. Марат
погиб в бою. Сражался до последнего патрона, а когда у него осталась лишь одна
граната, подпустил врагов поближе и взорвал их... и себя. За мужество и отвагу
пионер Марат Казей был удостоен звания Героя Советского Союза. В городе Минске
поставлен памятник юному герою.
-
На
войне воевали и простые солдаты, и их командиры. Зачем нужны командиры? Кто
командует бойцами?
Дети: генералы, полководцы, офицеры.
-
Во
главе армии всегда стоят главнокомандующие, они руководят всеми боями.
-
Во
время В.О.В. одним из самых талантливых главнокомандующих был Георгий
Константинович Жуков. (показывает его портрет) Там, где он командовал фронтом,
армия всегда побеждала фашистов. Г.К.Жуков заслужил много боевых наград и
медалей, был удостоен почётных званий. В Москве в честь этого героя названа
улица: проспект Маршала Жукова. А на Красной площади ему установлен памятник.
-
Ребята,
а каким должен быть герой?
Дети: сильным, смелым, выносливым,
отважным и пр.
-
Правильно!
А чтобы стать сильными, нужно дружить с физкультурой.
-
Ребята,
чтобы люди не забывали о своих героях, по всей стране им воздвигают памятники.
Есть они и в нашем городе. Давайте посмотрим, что это за памятники?
-
Это
памятник Жукову в Парке Победы, комплекс на Площади Победы, Родина-мать на
Пискаревском кладбище.
-
Ребята,
это не единственные памятники, которые есть в нашем городе и в других городах.
-
Как
Вы думаете, что это за памятник? Как он называется?
Дети: Могила неизвестного солдата.
-
А
что значит Неизвестного? (ответы детей) Это памятник тем, кто погиб на полях
сражений. После тяжёлых боёв солдат хоронили в одной братской могиле, и не
всегда можно было узнать их фамилии. Всем тем солдатам, чьи имена остались
неизвестными, по всей стране воздвигали такие памятники. А самый главный
памятник неизвестному солдату находится в Москве, на Красной площади. Там
всегда горит Вечный огонь. А что он символизирует?
Ответы детей.
-
Вечный
огонь символизирует вечную память о подвигах наших отважных солдат. Послушайте,
пожалуйста стихотворения.
-
«Никто
не забыт и ничто не забыто»
Горящая
надпись на глыбе гранита
Поблекшими
листьями ветер играет
И
снегом холодным венки засыпает.
о,
словно огонь, у подножья – гвоздика.
Никто
не забыт и ничто не забыто.
Над
могилой, в тихом парке
Расцвели
тюльпаны ярко.
Вечно
тут огонь горит,
Тут
солдат советский спит.
Мы
склонились низко-низко
У
подножья обелиска,
Наш
венок расцвёл на нём Жарким, пламенным огнём.
-
Посмотрите
внимательно на изображение Могилы неизвестного солдата. На гранитной плите у
вечного огня есть надпись: «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен». В
народе сложились образные выражения о Родине, о её защитниках.
Например, « Для Родины своей
ни сил, ни жизни не жалей».
«Враг хотел
пировать, а пришлось воевать».
«За правое
дело стой смело».
«Родина-мать – умей её защищать»
«Кто к нам с мечом придёт – от меча и погибнет»
«Родину любимую защищай, как мать родимую»
-
Сейчас
ещё живы те, кто много лет назад защитил нашу Родину от врага. Но они уже очень
старенькие, многие из них больные, инвалиды. Им трудно даже ходить.
-
Их
называют ветеранами. В День Победы они надевают все свои военные награды,
собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы. У нас в Норильске тоже живут
ветераны. Они тоже собираются вместе, чтобы в вспомнить военные годы. И сегодня
я хотела бы представить вашему вниманию ветерана ВОВ Мязина Гаврила Ивановича.
-
Ребята
посмотрите на фотографию.
-
Что
вы можете сказать об этом человеке? Какой он? Опишите.
-
Этому
человеку в этом году исполнилось 85 лет.
-
Посчитайте,
сколько лет ему было, когда началась ВОВ.
-
На
9 мая у нас в школе будет проходить большое мероприятие посвященное Дню Победы.
И Гаврил Иванович обязательно будет присутствовать на нашем празднике. Я
обязательно вас познакомлю с ним.
-
Несколько
лет назад появилась очень хорошая традиция. В День Победы люди прикалывают на
лацкан одежды георгиевскую ленточку в знак памяти о боевых заслугах нашего
народа.
-
Ребята,
а какие цвета на георгиевской ленточке? Что они означают?
Ответы детей.
-
Чёрный
цвет означает дым, а оранжевый – огонь. И сегодня я хотела бы, подарить вам
георгиевские ленточки, чтобы сегодня и впредь вы гордились и помнили о боевых
подвигах ваших дедов и прадедов. (включаю «Говорит Москва» конец войны)
Была
война.
И
гибли люди.
И
шёл за Родину солдат.
Он
воевал.
И
был он храбрым.
И
бил фашистов всех подряд.
И
так дошёл он до Берлина.
Четыре
года воевал.
Чтоб
я о бабушкином папе
Всем
в День Победы Рассказал.
Мир
и дружба всем нужны,
Мир
важней всего на свете,
На
земле, где нет войны,
Ночью
спят спокойно дети.
Там,
где пушки не гремят,
В
небе солнце ярко светит.
Нужен
мир для всех ребят.
Нужен
мир на всей планете!
Минута молчания (звук метронома)
-
Ребята!
Через 30 дней будет великий праздник – День Победы! Кто-то проведёт его в кругу
семьи, вспоминая своих родных и близких, которым довелось встретиться с Войной.
Многие из вас вместе с родителями пойдут на парад. Если вы 9 мая увидите
человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему
«Спасибо!» за то, что он защитил нашу страну, нашу Родину от врагов. Ветеранам
будет приятно, что мы все помним о той трудной замечательной победе.
-
Андрей
Миловский подготовил стих «Нас двадцать миллионов». Давайте прослушаем.
-
А
теперь внимание!
-
Каждую
семью коснулась эта проклятая война, в каждой семье есть родственник, который защищал
нашу Родину. 9 мая на классном часе мы с вами будем говорить об этих людях.
Поэтому перед вами стоит такая задача: поговорить с родителями и узнать, кто из
ваших родственников участвовал в ВОВ, и рассказать эту информацию нам на
классном часе. А если вы еще и фото найдете, то тогда будете вообще молодцы. Вы
будете рассказывать, и гордиться своим родственникам, что именно вашего члена
семьи увидели все ребята.
Звучит музыка «День Победы»
-
День
Победы – это замечательный, светлый праздник мира.
-
Давайте
же постараемся сберечь нашу удивительную планету от новой беды. Пусть больше
никогда черные тучи войны не заслонят солнце над нашей Родиной. Пусть всегда
будет мир!
-
Я
бы хотела, чтобы мы закончили наш классный час той песней, с которой начинали.
(Дети
поют песню «Солнечный круг»)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.