Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час по теме "Нам дороги эти позабыть нельзя"

Классный час по теме "Нам дороги эти позабыть нельзя"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

Классный час на тему:

«Нам дороги эти позабыть нельзя».


Цель: создание условий для формирования гражданско-патриотических качеств как основы воспитания школьников.

Задачи:

  • Образовательные: познакомить учащихся с героями Великой Отечественной войны, песнями, написанными в военные годы (авторами, историей создания).

  • Развивающие: развитие креативных и коммуникативных способностей, умения работать в творческих группах, развитие лидерских качеств.

  • Воспитывающие: воспитание чувства патриотизма, уважения к славным страницам прошлого, формирование коллективизма, культуры слушания и исполнения.

Форма проведения: КТД.

Предварительная подготовка:

  • учащиеся готовят презентацию «След Великой Победы в моей семье»,

  • индивидуальная работа над литературным чтением стихов,

  • распечатка творческих заданий и текстов,

  • оформление класса фотографиями, рисунками и плакатами о Великой Отечественной войне.

Оборудование: мультимедиапроектор, музыкальный центр, клавишный синтезатор.


Ход классного часа


- Здравствуйте, ребята! Сегодня классный час мы с вами проведём в знакомой нам форме – коллективной творческой деятельности и посвятим его Великому событию.


- К какому празднику готовится вся страна?



9 мая – День Победы над гитлеровской Германией в Великой отечественной войне. Каждый год отмечает весь народ эту Великую Победу, которая пришла благодаря героизму наших воинов и всего народа.


65 лет миновало с того дня, когда все человечество услыхало долгожданное слово «Мир».



*** За этот мир платили мы в боях

Ценой немалою – большой ценою…

Боевые друзья, незабвенные фронтовики,

Миллионы из вас до победной весны

не дожили,

За Победу цена такова,

что немеют уста…

Вы, живые и мертвые,

Честно Отчизне служили.


Память героев пройдет сквозь века

Песни и люди хранят эту славу поныне.


- В феврале в нашей школе проходили краеведческие чтения, где учащиеся нашего класса Смирнова Марина и Соловьева Анастасия заняли почётное 2 место. Они готовили презентацию «След Великой Победы в моей семье». Предоставим им слово.


- Мы хотим познакомить вас с героем, которого уже нет среди нас, но говорят в народе так: «Память хранят живые», так пусть о нём узнает не только наш город Фурманов, но и вся Россия.





- Я лично была знакома с этим замечательным человеком, который в жизни сделал много добрых дел, помогая людям, и всегда с ним в трудную минуту были две верные подруги.

- Как вы думаете, какие?


- Поэт В. Маяковский писал: «И песня и стих – это бомба и знамя!».

- Как вы понимаете эти слова?

- Песня, как солдат, воевала на фронтах, жила под пулями, заглушала самые страшные взрывы и крики. Представьте. Идёт бой. Прямо на снегу стоит Лидия Русланова, певица. На ней яркий сарафан. На голове цветной платок. На шее бусы. На ногах валенки. Она поёт. Звуки её чистого и сильного голоса смешиваются с взрывами и свистом вражеских пуль, летящих через голову.

- Ради чего рисковала жизнью певица?

- Во время войны артистов практически не брали в армию. Из них создавались концертные бригады, которые ездили по воинским частям и давали концерты.

- А что, если нам тоже в канун Победы организовать в классе концерт для ветеранов?

- Что для этого нам потребуется?

- Я предлагаю вам разделиться на три творческие группы по интересам:

1. Сценаристы и постановщики, которые будут создавать программу концерта, используя дополнительную литературу: стихи, песни, историю.

2. Художники – оформители, которые будут рисовать афишу для концерта и пригласительные билеты.

3. Артисты, которые будут исполнять номера и выступать на сцене.

Стихотворение 1

***Пусть живёт память тех, кто страну защищая,

В бой, в атаку шёл, смерть глубоко презирая,

Не завянут цветы на могилах, пусть, братских,

Пусть не будет уже «похоронок» солдатских.


- 2. Право открыть наш концерт я предоставляю активному участнику художественной самодеятельности, лауреату областного конкурса «Славим Россию», победителю конкурса патриотической песни «Салют, Победа» ученице 9 а класса Капаклы Ирине


- Слово предоставляется творческим группам.

Примерная программа концерта:


Стихи о войне.

Песни:

«В землянке»,

«Катюша»,

«Дороги»,

«Шумел сурово брянский лес»,

«День Победы».




- 3. Минуло 65, как кончился кошмар,

Но помнят это время ветераны.

Им память душу обжигает, как пожар,

И всё ещё болят былые раны.


- 4. Майский праздник-

День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовёт дорога

На торжественный парад

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.


5. Песня «Бабушка – герой».



6. Знает многие Победы богатырь народ.

Далеко ходили даты с песнями в поход.

Через Альпы и Карпаты, Вислу и Дунай

Наши русские солдаты шли из края в край,

У Москвы и Сталинграда, Курска и Орла

Песня шла с бойцами рядом и вперёд звала,

По – гвардейски воевала, билась до конца.


7. За первые годы войны было создано более 100 песен. Песни военных лет – это песни о героизме и мужестве, о солдатской службе, о верности, о весёлой шутке. Песня партизанила в лесах и болотах, слышалась в землянках. Самой популярной партизанской песней считают «Шумел сурово брянский лес…».


9. Эта песня обрела почти легендарную популярность. Её написали ещё до войны, в мирное время. На её мелодию подбирались самые разные стихи. Задорная и лирическая, она несла собой веру в Победу. Она прямо – таки, как весёлая народная припевка. Её поют на разных языках. Когда автор Матвей Блантер приехал в Италию, местные газеты писали, что в страну прибыл сеньор Катюша.




11. «Темная ночь», «На солнечной полянке», «Заветный камень», «Огонёк» и «Журавли», «Давай закурим», «Катюша», «В землянке», «Платочек синий», «Эх, дороги», «Соловьи».


*** С утра поют Бернес, Шульженко и Утёсов,

Им вторят Толкунова, Лещенко, Кобзон,

И даже дети понимают без вопросов,

Какая тема задаёт сегодня тон.


13. *** Пусть небо ваше чистым будет,

Не гаснет радостей звезда,

И грохот танков и орудий

Уйдёт из жизни навсегда.

Теченью лет не прекословя,

Мы вам желаем всей душой

Здоровья и опять здоровья

И жизни доброй и большой.


- Работая сегодня в группах, создавая программу концерта, познакомившись с некоторыми песнями и стихами, созданными в годы войны, я думаю, вы поняли, что они занимают особое место в музыкальной культуре нашей страны. Эти песни являют собой образцы творчества, наполненного огненным дыханием эпохи, и возможно каждый их вас. Работая сегодня на классном часе, соприкоснулся с этим военным временем, узнал и понял что – то новое. Об этом напишите на месте,

продолжив фразу:

«Сегодня я узнал…….»,

«Сегодня я понял…….»,

«Сегодня я приобрёл…..».



Надеюсь, что наш концерт состоится в канун 9 мая в точно назначенное время и утверждённой программой в центре соц. защиты «Ромашка».


- Благодарю всех за активную работу и дарю вам небольшие сувениры.








К 65 – летию Победы.






























Выступление Смирновой Марины, Соловьёвой Анастасии. (8 минут).


(Идёт презентация о ветеране Вов Матусевич Иване Иосифовиче).






Жена, песня.




Ответы.







Фрагмент. Слушание 1 куплета.

Ответы.







Ответы.









Работа в творческих группах. (10 минут).







«Солдатские сны».

































Исполняет Смирнов Иван.











Ученик.


8. Шипелёва Алена играет на клавишном синтезаторе и поёт.







10. Исполнение песни «Катюша».












12. «Тёмная ночь», исполняет Беляева Юлия.











14. Исполняется песня «День Победы».



















Письменные ответы учащихся.


Вручение сувениров.






Краткое описание документа:

Классный час на тему:

«Нам дороги эти позабыть нельзя».

 

Цель: создание условий для формирования гражданско-патриотических качеств как основы воспитания школьников.

Задачи:

·        Образовательные: познакомить учащихся с героями Великой Отечественной войны, песнями, написанными в военные годы (авторами, историей создания).

·        Развивающие: развитие креативных и коммуникативных способностей, умения работать в творческих группах, развитие лидерских качеств.

·        Воспитывающие: воспитание чувства патриотизма, уважения к славным страницам прошлого, формирование коллективизма, культуры слушания и исполнения.

Форма проведения: КТД.

Предварительная подготовка:

·        учащиеся готовят презентацию «След Великой Победы в моей семье»,

·        индивидуальная работа над литературным чтением стихов,

·        распечатка творческих заданий и текстов,

·        оформление класса фотографиями, рисунками и плакатами о Великой Отечественной войне.

 

Оборудование: мультимедиапроектор, музыкальный центр, клавишный синтезатор.

Автор
Дата добавления 12.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров283
Номер материала 439261
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх