Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час: "Последствия употребления наркотиков"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Классный час: "Последствия употребления наркотиков"

библиотека
материалов

Классный час: "Последствия употребления наркотиков"



Последствия употребления наркотиков.

Цели занятия:

1.Уточнить понимание термина «наркотики».

2.Улучшить понимание негативных последствий употребления наркотиков.

План занятия:

1.Приветствие и игра-активатор «Пирамида».

2.Дискуссия «Что такое наркотики».

3.Мозговой штурм «Последствия употребления наркотиков, сигарет и алкоголя».

4.Рассказ о структуре зависимости.

5.Упражнение «В шкуре зависимого».

6.Итоговый круг «Интересное-полезное»

Ход занятия:

1.Приветствие и игра-викторина «Пирамида».

-Добрый день.

-Давайте поиграем в игру, которая называется «Пирамида»

Я выберу одного из вас. Он выйдет на середину аудитории и пригласит к себе двух других. Те двое выберут себе каждый по двое игроков и т. д. Таким образом, каждый приглашённый должен пригласить к себе ещё по два человека. Игра заканчивается. Когда не останется никого, кто ещё не сидит на своем месте.

2. Дискуссия «Что такое наркотики».

-Отлично. Вот вы все и в кругу. Посмотрите, как мало времени вам потребовалось, чтобы поднять всех присутствующих со своих мест.

-Спасибо, присаживайтесь на свои места.

- Тема классного часа: «Последствия употребления наркотиков».

-А что такое наркотики? Кто может это объяснить своими словами?

(медицинский смысл слова «наркотик» - средство для наркоза, не совпадает с общеупотребительным – средство для получения удовольствия. Поэтому термин «наркотик» приобрёл юридический смысл наряду с терминами «сильнодействующее вещество», «одурманивающее вещество»и пр. Законодательствами всех стран признаются наркотиками, героин, ЛСД, препараты конопли, метадон, кокаин и другие – в связи со своей значительной общественной опасностью и вредом, причиняемым здоровью индивидуума).

-А теперь скажите, алкоголь – это наркотик? А табак?

(все эти вещества являются психоактивными, то есть вызывают изменение психического состояния и зависимость. При этом алкоголь и табак, как и некоторые лекарственные препараты и средства бытовой химии (клей), не являются наркотиками, так как официально не внесены в перечень наркотических средств и психотропных веществ, подлежащих контролю в Российской Федерации. Государство не контролирует их применение. Однако их опасность от этого не уменьшается – просто исторически сложилось так, что алкоголь и табак употребляет слишком много людей. И их физически невозможно держать под постоянным контролем).

3.Мозговой штурм «Последствия употребления наркотиков, сигарет и алкоголя».

-Давайте теперь вместе подумаем: какие существуют вредные последствия употребления наркотиков для общества?

1.Расходы общества на лечение (наркоманов нужно лечить, а для этого нужны деньги, которые могли бы пойти на другие нужды).

2.Плохая работоспособность (производительность труда падает).

3.Преступления (для покупки наркотиков нужны деньги, а работать такие люди не в состоянии, поэтому им приходиться воровать).

-Для самого человека?

(отравление организма, рождение больных детей, горе родственников и т. д.)

Таблица:

Вредные последствия употребления психоактивных веществ

Медицинские - Для человека

Экономические - Для семьи

Социальные - Для общества

4.Рассказ о структуре зависимости.

- Итак, мы рассмотрели вредные последствия. Которые возникают при употреблении табака, наркотиков и алкоголя. Если это все приносит много неприятностей, то следует вопрос: почему же люди продолжают их принимать?

Ведь понятно, что если что-нибудь вызывает неприятные последствия, то люди стараются этого избегать. Однако даже те, кто сильно пострадал от употребления сигарет, наркотиков и алкоголя, почему- то не всегда прекращают их использовать. Как вы считаете почему так происходит?

(из-за зависимости, люди продолжают употреблять психоактивные вещества,

потому что не могут отказаться от них из-за привычки).

-А как «выглядит» зависимость от наркотиков, табака и алкоголя? Какие черты у нее есть?

Структура зависимости

Действие

Эффект

Результат

Состояние после прекращения действия

Чем люди жертвуют ради продолжения

Курение табака

Удовольствие

Зависимость

Дискомфорт

Деньги

Здоровье

Любовь

Дружба

Семья

…………………..

Употребление алкоголя

Улучшение настроения

Зависимость

Похмелье

Употребление наркотиков

Эйфория

Зависимость

«Ломки», ухудшение самочувствия

5.Упражнение «В шкуре зависимого».

-А теперь я предлагаю вам маленький эксперимент. Давайте посмотрим, каково жить человеку, попавшему в состояние зависимости. Напишите на карточках о какой-нибудь одной своей привычке. Например:

Действие

Эффект

Без этого я …

Ради этого я могу …

Каждый день в 10 часов я смотрю видео

Интересно, отдыхаю, расслаблюсь, получаю удовольствие

Буду злиться, почувствую раздражение

Пожертвовать хорошими отношениями с родителями, которые не дают смотреть видео

-Видите, наши привычки не такие разрушительные, как злоупотребление алкоголем, табаком и наркотиками, однако они также могут доставлять неприятности. Представляете, как живется людям, которые стали зависимыми от психоактивных веществ? А избавиться от этих привычек намного труднее, чем от привычки чистить зубы по утрам.

6.Итоговый круг «Интересное-полезное»

-Теперь давайте все по очереди скажем, что на этом занятии для вас оказалось интересным и полезным.

10 способов отказа

от предложения попробовать наркотик:

  1. Выбрать союзника: поискать, нет ли в компании человека, который согласен с тобой, - это помогает получить поддержку и уменьшить негативное давление.

  2. «Перевести стрелки»: сказать. Что ты не принуждаешь никого из них что-либо делать, так почему же они так назойливы?

  3. Сменить тему: заговорить о чём-нибудь другом: придумать что-нибудь, что интересно и не связано с приёмом наркотиков (пойти в спортзал, на дискотеку, в кино и т.д.)

  4. «Продинамить»: пообещать, что может быть когда-нибудь потом.

  5. «Задавить интеллектом», «полечить»: начать убеждать. Как вредно употреблять наркотики, как опасно не знать последствий употребления; рассказать. Как разрушительно действует табак, алкоголь, наркотики.

  6. Упереться: отвечать «нет», несмотря ни на что. Отстаивать своё право иметь собственное мнение. Это, кстати, будет свидетельствовать о твёрдости вашего характера.

  7. Придумать причину: найти обстоятельства, по которым ты не можешь употребить наркотик (торопишься на свидание. Поедешь с родителями за шмотками).

  8. Обходить стороной: если есть подозрение. Что в какой-то компании могут предложить употребить наркотик, просто обходить её стороной.

  9. Равнодушно сказать: «Спасибо, я уже» или «Чего я там не видел».

  10. Напомнить об уголовной ответственности и о том, что нарушаются ваши права на здоровье, или сделать сердитое лицо и строго сказать: «Предъявите Ваши документы».





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Классный час: "Последствия употребления наркотиков". 

Ежегодная, почти традиционная эпидемия гриппа сопровождается массовым интересом к средствам его профилактики и лечения, а эпидемия, о которой говорят специалисты " эпидемия наркомании - не вызывает у родителей даже десятой доли должного внимания. А ведь наркомания подобна инфекционному заболеванию, только в роли вируса выступает информация, провоцирующая интерес к наркотикам, а источник инфекции - те, кто употребляет наркотические вещества, и те кто заинтересован в их распространении. Опасность заразиться есть у каждого, если отсутствует иммунитет.

Общая информация

Номер материала: 189359

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"