Инфоурок Классному руководителю КонспектыКлассный час посвящённый Дню матери

День Матери. Сценарий классного часа

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
4256
38
07.11.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Махалина Елена Николаевна

методист

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: ГБПОУ «Челябинский государственный промышленно-гуманитарный техникум имени А.В.Яковлева»
О себе: Челябинский государственный педагогический университет (1997) Квалификация по диплому: учитель географии и биологии средней школы В сфере образования: с 1995 года (30 лет) В настоящее время: - преподаватель общеобразовательных и специальных дисциплин, высшая категория - методист, 1 категория - педагог - наставник Обобщение педагогического опыта: - на муниципальных, областных семинарах различного уровня преподавателей общеобразовательных дисциплин; - на заседаниях областного сообщества молодых педагогов «PRO-движение»; - на заседании областных методических объединениях преподавателей УГС «Архитектура», УГС «Техника и технологии строительства», УГС «Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия», УГС «Изобразительные и прикладные виды искусства» - проведение мастер – класса с обобщением собственного эффективного педагогического опыта на областном семинаре в рамках курсов повышения квалификации учителей географии, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования. - участник расширенного заседания Окружного методического объединения работников профессиональных образовательных организаций Уральского федерального округа по вопросам доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья Призёр и победитель - Призёр городского конкурса «Учитель года – 2011» (г. Копейск) - Победитель муниципального этапа конкурса научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» (2019 год) - Победитель VIII областного конкурса методических проектов по истории религий и духовно – нравственному воспитанию школьников, номинация «Школа юного краеведа» - победитель (2019 год) - Призёр второй степени в XV областном конкурсе методических проектов, проводимого Челябинским институтом переподготовки и повышения квалификации работников образования (2019) - Победитель муниципального этапа областного конкурса «Герои Отечества – наши земляки» Номинация: Методическая разработка мероприятия, посвященного присвоению городам Челябинск и Магнитогорск почетных званий «Город трудовой доблести» (2020) - Лауреат смотра – конкурса учителей, подготовивший победителей и призеров Всероссийских, региональных, областных конкурсов различной направленности в 2020-2021 учебном году - Абсолютный победитель областного конкурса «Профессиональный дебют» в 2023 году. Категория: наставник - Призер регионального конкурса «Лучшие практики наставничества – 2023» в профессиональных образовательных организациях Челябинской области В номинации «Профессиональное мастерство» Важное участие: - Участие в XXX областной научно – практической конференции «Инновации в системе профессионального образования: идеи К.Д. Ушинского как ориентир в развитии СПО (Челябинская область, г. Троицк, 2023) - Благодарственное письмо за активное участие в деловой программе на Всероссийском съезде наставников-2024 в Федеральном технопарке профессионального образования в г. Калуга (июль 2024) Некоторые благодарности: многочисленные благодарности от управления образования администрации Копейского городского округа Челябинской области от ВУЗов города Челябинск - за высокий уровень руководства исследовательской деятельностью молодежи при подготовке научных работ (от муниципального до всероссийского уровня, например, таких как соревнование юных исследователей, конструкторов, рационализаторов «Евразийские ворота России – Шаг в будущее, ЮНИОР») - за успешную совместную плодотворную работу по организации научно – исследовательской деятельности школьников в области биологии - за значительные успехи в организации и совершенствовании образовательной деятельности, творческий подход к организации инновационной деятельности Профессиональные регалии: - лауреат премии главы Копейского городского округа (2013), - трижды награждена Почетной Грамотой Министерства образования и Науки Челябинской области (2015, 2021, 2023), - награждена знаком «За вклад в развитие системы образования города Копейска» (2018), - внесена в топ – лист 100 лучших педагогов Копейского городского округа, - внесена в «Педагогическую энциклопедию. Копейск» Рецензент учебного пособия «География. Челябинская область. 5-7 класс» Издательство «Край Ра» 2017 год
Подробнее об авторе
День Матери. Сценарий классного часа Назначение методической разработки: - День Матери - 8 Марта Цель классного часа: · Познакомить учащихся с историей и значением Дня Матери · Развить уважение и любовь к матерям · Учащиеся должны понять, что День Матери - это не просто праздник, а возможность выразить свои чувства и признательность маме. Сценарий включает следующие структурные элементы: - Цель классного часа - Воспитательные задачи - Ведущие - Персонажи: - Учёный (ученик, который расскажет об истории праздника) - Праздничный гость (ученик, который поделится традициями разных стран) Структура классного часа: 1. Введение 2. История праздника 3. Традиции празднования 4. Ролевая игра на тему: День Матери 5. Задания для учащихся 6. Просмотр видеоролика 7. Заключение 8. Вопросы и обсуждение Итог Приложения: Приложение 1. Примерная речь учителя, в том числе: Празднование праздника “День Матери” в России и в некоторых других странах, Идеи для празднования Приложение 2. . Ролевая игра на тему: День Матери Приложение 3. Пример письма маме, в котором выражается благодарность Приложение 4. Перечень видеороликов на тему: День Матери Методическая разработка выполнена на 13 страницах. Методическая разработка выложена в двух типах файлов, pdf и word (для возможности редактирования).

Краткое описание методической разработки

 День Матери. Сценарий классного часа

Назначение методической разработки:

- День Матери

- 8 Марта

Цель классного часа:

·         Познакомить учащихся с историей и значением Дня Матери

·         Развить уважение и любовь к матерям

·         Учащиеся должны понять, что День Матери - это не просто праздник, а возможность выразить свои чувства и признательность маме.

 

Сценарий включает следующие структурные элементы:

- Цель классного часа

- Воспитательные задачи

- Ведущие

- Персонажи:

- Учёный (ученик, который расскажет об истории праздника)

- Праздничный гость (ученик, который поделится традициями разных стран)

 

Структура классного часа:

1. Введение

2. История праздника

3. Традиции празднования

4. Ролевая игра на тему: День Матери 

5. Задания для учащихся

6. Просмотр видеоролика

7. Заключение

8. Вопросы и обсуждение

Итог

 

Приложения:

Приложение 1. Примерная речь учителя, в том числе: Празднование праздника “День Матери” в России и в некоторых других странах, Идеи для празднования

Приложение 2. . Ролевая игра на тему: День Матери

Приложение 3. Пример  письма маме, в котором выражается  благодарность

Приложение 4. Перечень видеороликов на тему: День Матери

 

Методическая разработка выполнена на 13 страницах.

Методическая разработка  выложена в двух типах файлов, pdf и word

(для возможности редактирования).

 

 

 

Развернуть описание

Классный час посвящённый Дню матери

Скачать материал

СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНИКА «День матери»

 

 Монолог «Мама»

 

Закрой глаза, прислушайся. Ты услышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый и родной. Его не спутаешь ни с каким другим.  Даже, когда станешь взрослый, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки. Ты ещё не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Она знала, что ты хочешь. Мама научила тебя ходить, говорить, мама прочитала, тебе самую первую книжку. Мама всегда рядом. Всё, что ты видишь, всё, что тебя окружает, начинается с мамы.

 

Мамой быть просто

1. Мамой очень просто быть,

 Лишь с утра до ночи

 Папе надо говорить:

 «Я устала очень!»

2. Нет, не трудно мамой быть:

 Раз – готов обед.

 Ну, посуду взять помыть –

 Дел ведь больше нет.

3. Между прочим постирать,

 Сшить чего – нибудь.

 Если веник в руки взять,

 Можно отдохнуть.

4. Мне косичку заплести,

 Книжку почитать.

 Брата в садик отвести,

 Папе шарф связать.

 Я помочь решила ей

 И скажу вам прямо:

 Нет работы тяжелей,

 Чем работать мамой!

Маме можно без стыда,

Дать медаль "Герой труда"

Все дела её - не счесть,

Даже некогда присесть.

 

И готовит и стирает,

На ночь сказку почитает,

А с утра с большой охотой

Ходит мама на работу,

А потом - по магазинам

Нет, без мамы не прожить нам. (Хором)

 

Мама с закрытыми глазами должна найти своего ребёнка

Учитель: 

 

 - Все девочки очень хотят быть похожими на свою маму, вырасти такой же умелой и ловкой хозяйкой. Однако для этого придётся многому учиться. А пока.… Не всё получается удачно.

 

А сейчас послушайте  стихотворение-шутку «Хозяйка»

 

Ох, устала я, устала.

По хозяйству хлопотала:

Дом большой, а я одна,

Ох, болит моя спина.

 

         Час возилась я со стиркой –

         Получилось платье с дыркой,

         Села штопать я в углу –

         Укололась об иглу.

 

Я посуду мыла, мыла,

Чашку мамину разбила.

 

Пол скоблила добела.

Бац! Варенье пролила.

        Ох, устала я, устала,

        По хозяйству хлопотала.

 

 

Вместе: Если надо что помочь –

Позовите, мы не прочь!

 

 

Конкурс «Ласковые слова» Мамы и дети встают друг напротив друга и по очереди говорят ласковые слова (мамы – детям и наоборот)

 

А сейчас посмотрите сценку:

 

 Брат

 

Я не буду, есть варенье,

 

Сочиню стихотворенье....

 

Постараюсь в мамин праздник

 

Позабыть, что я ... проказник!

 

Это что ж получается? Что я не буду проказничать только

 

сегодня... ? Ну, в общем-то, так оно и будет, но я ведь должен

 

оставить маме надежду на лучшее, а поэтому попробуем так:

 

Мама, взрослый я теперь,

 

Обещаю, ты поверь... обещаю, ты поверь.... А что же я

 

обещаю? Во!

 

Буду в будущем как папа,

 

Приносить домой зарплату!

 

 /Последнее четверостишие слышит вошедшая сестра./

 

Сестра.

 

Да ты сначала выучись, а маме пообещай, что двоек из школы приносить не будешь.

Зарплату он носить будет!

 

Конкурс «Найди мамины руки»

 

Я маму люблю

 

Мне мама приносит

Игpyшки, конфеты,

Hо мамy люблю я

Совсем не за это.

Весёлые песни

Она напевает,

Нам скучно вдвоём

Никогда не бывает.

 

         Я ей открываю

         Свои все секреты.

         Но маму люблю я

         Не только за это.

        Люблю свою маму,

        Скажу я вам прямо,

        Hy просто за то,

       Что она моя мама!

 

 

Учитель:             -  Есть такая притча.

 

           За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:

 

-  Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?

 

Бог ответил:

 

- Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой.

 

Он тебе всё объяснит.

 

- Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?

 

- Ангел будет учить тебя своему языку.

 

 Он будет охранять тебя от всех бед.

 

- А как зовут моего ангела?

 

- Неважно, как его зовут. У него много разных имён.

 

 Но ты будешь называть его мамой.

 

Сценка

Мама стоит, перемывает посуду:

 – Ой, сколько дел! Надо всё успеть сделать.

 Подходит сын.

 – Мам, ты что делаешь? Сегодня же праздник, отдохни.

 Мама обрадовалась:

 – Правда, сынок?

 Снимает с себя фартук, протягивает сыну.

 Сын берёт, вешает на гвоздик.

 – Пусть пока повисит. Вот праздник кончится,

 Ты опять его наденешь.

Учитель: Сегодня все наши добрые слова звучат только для вас, дорогие мамы!

Кто пришёл ко мне с утра?

 Мамочка.

 Кто сказал: «Вставать пора»?

 Мамочка.

 Кашу кто успел сварить?

 Мамочка.

 Чаю — в пиалу налить?

 Мамочка.

 Кто косички мне заплёл?

 Мамочка.

 Целый дом один подмёл?

 Мамочка.

 Кто цветов в саду нарвал?

 Мамочка.

 Кто меня поцеловал?

 Мамочка.

 Кто ребячий любит смех?

 Мамочка.

 Кто на свете лучше всех?

 Мамочка.

 

- Дорогие наши мамы, в этот день ребята хотят  дать вам обещание.

 

 

Уч-ся:                     Обещаем!   (Хором)

 Не шуметь, не баловаться, не кричать, не кувыркаться.

И не быть упрямыми с дорогими мамами.

Мы даём вам обещанье: вас избавить от хлопот.

Но, конечно, обещанье мы даём вам не на год.

Не на час. На две минуты, две минуты тишины, мира и покоя.

Мамы все понять должны, что это такое.

Две минуты не мешать, две минуты не кричать.

 

Не болтать ногами. Попробуйте-ка сами!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Классный час посвящённый Дню матери"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

 

 Монолог «Мама»

 

Закрой глаза, прислушайся. Ты услышишь мамин голос. Он живёт в самом тебе, такой знакомый и родной. Его не спутаешь ни с каким другим.  Даже, когда станешь взрослый, всегда будешь помнить мамин голос, мамины глаза, мамины руки. Ты ещё не умел говорить, а мама понимала тебя без слов. Она знала, что ты хочешь. Мама научила тебя ходить, говорить, мама прочитала, тебе самую первую книжку. Мама всегда рядом. Всё, что ты видишь, всё, что тебя окружает, начинается с мамы.

 

Мамой быть просто

1. Мамой очень просто быть,

 Лишь с утра до ночи

 Папе надо говорить:

 «Я устала очень!»

2. Нет, не трудно мамой быть:

 Раз – готов обед.

 Ну, посуду взять помыть –

 Дел ведь больше нет.

3. Между прочим постирать,

 Сшить чего – нибудь.

 Если веник в руки взять,

 Можно отдохнуть.

4. Мне косичку заплести,

 Книжку почитать.

 Брата в садик отвести,

 Папе шарф связать.

 Я помочь решила ей

 И скажу вам прямо:

 Нет работы тяжелей,

 Чем работать мамой!

Маме можно без стыда,

Дать медаль "Герой труда"

Все дела её - не счесть,

Даже некогда присесть.

 

И готовит и стирает,

На ночь сказку почитает,

А с утра с большой охотой

Ходит мама на работу,

А потом - по магазинам

Нет, без мамы не прожить нам. (Хором)

 

Мама с закрытыми глазами должна найти своего ребёнка

Учитель: 

 

 - Все девочки очень хотят быть похожими на свою маму, вырасти такой же умелой и ловкой хозяйкой. Однако для этого придётся многому учиться. А пока.… Не всё получается удачно.

 

А сейчас послушайте  стихотворение-шутку «Хозяйка»

 

Ох, устала я, устала.

По хозяйству хлопотала:

Дом большой, а я одна,

Ох, болит моя спина.

 

         Час возилась я со стиркой –

         Получилось платье с дыркой,

         Села штопать я в углу –

         Укололась об иглу.

 

Я посуду мыла, мыла,

Чашку мамину разбила.

 

Пол скоблила добела.

Бац! Варенье пролила.

        Ох, устала я, устала,

        По хозяйству хлопотала.

 

 

Вместе: Если надо что помочь –

Позовите, мы не прочь!

 

 

Конкурс «Ласковые слова» Мамы и дети встают друг напротив друга и по очереди говорят ласковые слова (мамы – детям и наоборот)

 

А сейчас посмотрите сценку:

 

 Брат

 

Я не буду, есть варенье,

 

Сочиню стихотворенье....

 

Постараюсь в мамин праздник

 

Позабыть, что я ... проказник!

 

Это что ж получается? Что я не буду проказничать только

 

сегодня... ? Ну, в общем-то, так оно и будет, но я ведь должен

 

оставить маме надежду на лучшее, а поэтому попробуем так:

 

Мама, взрослый я теперь,

 

Обещаю, ты поверь... обещаю, ты поверь.... А что же я

 

обещаю? Во!

 

Буду в будущем как папа,

 

Приносить домой зарплату!

 

 /Последнее четверостишие слышит вошедшая сестра./

 

Сестра.

 

Да ты сначала выучись, а маме пообещай, что двоек из школы приносить не будешь.

Зарплату он носить будет!

 

Конкурс «Найди мамины руки»

 

Я маму люблю

 

Мне мама приносит

Игpyшки, конфеты,

Hо мамy люблю я

Совсем не за это.

Весёлые песни

Она напевает,

Нам скучно вдвоём

Никогда не бывает.

 

         Я ей открываю

         Свои все секреты.

         Но маму люблю я

         Не только за это.

        Люблю свою маму,

        Скажу я вам прямо,

        Hy просто за то,

       Что она моя мама!

 

 

Учитель:             -  Есть такая притча.

 

           За день до своего рождения ребёнок спросил у Бога:

 

-  Я не знаю, зачем я иду в этот мир. Что я должен делать?

 

Бог ответил:

 

- Я подарю тебе ангела, который всегда будет рядом с тобой.

 

Он тебе всё объяснит.

 

- Но как я пойму его, ведь я не знаю его язык?

 

- Ангел будет учить тебя своему языку.

 

 Он будет охранять тебя от всех бед.

 

- А как зовут моего ангела?

 

- Неважно, как его зовут. У него много разных имён.

 

 Но ты будешь называть его мамой.

 

Сценка

Мама стоит, перемывает посуду:

 – Ой, сколько дел! Надо всё успеть сделать.

 Подходит сын.

 – Мам, ты что делаешь? Сегодня же праздник, отдохни.

 Мама обрадовалась:

 – Правда, сынок?

 Снимает с себя фартук, протягивает сыну.

 Сын берёт, вешает на гвоздик.

 – Пусть пока повисит. Вот праздник кончится,

 Ты опять его наденешь.

Учитель: Сегодня все наши добрые слова звучат только для вас, дорогие мамы!

Кто пришёл ко мне с утра?

 Мамочка.

 Кто сказал: «Вставать пора»?

 Мамочка.

 Кашу кто успел сварить?

 Мамочка.

 Чаю — в пиалу налить?

 Мамочка.

 Кто косички мне заплёл?

 Мамочка.

 Целый дом один подмёл?

 Мамочка.

 Кто цветов в саду нарвал?

 Мамочка.

 Кто меня поцеловал?

 Мамочка.

 Кто ребячий любит смех?

 Мамочка.

 Кто на свете лучше всех?

 Мамочка.

 

- Дорогие наши мамы, в этот день ребята хотят  дать вам обещание.

 

 

Уч-ся:                     Обещаем!   (Хором)

 Не шуметь, не баловаться, не кричать, не кувыркаться.

И не быть упрямыми с дорогими мамами.

Мы даём вам обещанье: вас избавить от хлопот.

Но, конечно, обещанье мы даём вам не на год.

Не на час. На две минуты, две минуты тишины, мира и покоя.

Мамы все понять должны, что это такое.

Две минуты не мешать, две минуты не кричать.

 

Не болтать ногами. Попробуйте-ка сами!

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 802 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 10.12.2014 2588
    • DOCX 20.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Безрукова Лариса Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Безрукова Лариса Ивановна
    Безрукова Лариса Ивановна

    учитель начальных классов

    • На сайте: 10 лет и 7 месяцев
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 93143
    • Всего материалов: 87

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ "СОШ №3" г. Михайловск
    По образованию - учитель математики, но вот уже восьмой год работаю в начальной школе.Очень нравится заниматься с малышами, наблюдать, как они растут, вкладывать в них свою частицу души. Своей работой я стараюсь сделать так, чтобы каждый из моих учеников и их родителей мог также с гордостью сказать: «Это моя школа! Я здесь хозяин!» Я работаю с детьми, и это настоящее счастье, удовольствие, творчество и самовыражение. Но одновременно с этим - огромная ответственность и труд, умноженные на терпение и взаимное уважение. Каждый день я открываю школьную дверь и захожу в класс. Вновь звенит звонок и ко мне обращаются взоры моих учеников. Их ясные, добрые, любопытные глаза оценивают каждый мой взгляд, жест, поступок. Они многого ожидают от меня!.. Я не просто учитель! Я – первый учитель! Вы когда-нибудь видели, как впервые в школу заходит первоклассник? Нет? Тогда вы многое потеряли. Это замирание сердца. Это распахнутые глаза в восторге от нового, неизведанного и таинственно манящего. Эти огромные глаза смотрят на тебя с надеждой, что ты им станешь не только учителем, но и очень хорошим другом. И вот этот первоклассник робко, чуть дыша, протягивает тебе свою крохотную ручонку. Он доверился тебе! В классе детей много и какие же они все разные! Мне первой родители доверяют своих детей и именно от меня зависит, как дети и их родители будут относиться к школе. Я учу детей, а они учат меня…искренности, открытости, непосредственности. Чтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому. И я учусь! Учусь у коллег, у своих родителей, у детей… Авторитет учителя неоспорим! Но мы спорим с ними на равных. Иногда я убеждаю их в своей правоте, а иногда они меня в своей. И общение с детьми позволяет мне оставаться в душе ребёнком. Девиз моей работы «Самое интересное и ценное в этом мире человеческая личность», то есть не все вместе, а каждый. Василий Александрович Сухомлинский писал: «В душе каждого ребёнка есть невидимые струны. Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат». Вот и я стараюсь рассмотреть эти «невидимые струны» в каждом ребёнке… Я убеждена, что нет детей, которые ничего не умеют и ничего не хотят. Есть взрослые, которые не умеют и не хотят понимать детей. Когда я смотрю на своих учеников и их родителей, то вспоминаю известную «Притчу о сосуде жизни и камнях». Я представляю себе, что каждый ребёнок – это крупный камень. Камни все разные: есть отшлифованные, сверкающие каждой своей гранью, есть необработанные и грубые… Родители моих учеников – это средние камни. Они тоже бывают разные! Но крупные и средние камни не могут плотно прилегать друг к другу в «сосуде школьной жизни». Поэтому нужны мелкие камешки, песок, которые заполнят всё свободное пространство в сосуде… Мелкие камни – это и есть мы, учителя! Только мы можем сблизить родителей, детский коллектив и школу! Вспоминая свои, ещё совсем неуверенные, робкие «шаги» во взрослой жизни, мечтала стать хорошим учителем, настоящим другом, второй мамой для учеников. Я надеюсь, что моя мечта сбылась!

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 357 357 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Диагностика и развитие когнитивных способностей у детей

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек

Мини-курс

Фундаментальные основы педагогики и психологии развития

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Правовые основы охраны труда и техносферной безопасности

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса