Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час посвященный дню защитника Отечества «О доблестях, о подвигах, о славе»

Классный час посвященный дню защитника Отечества «О доблестях, о подвигах, о славе»

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов




Классный час

«О доблестях, о подвигах, о славе»



























































Цель: развитие познавательного интереса учащихся, воспитание патриотизма как глубокого чувства любви к родине, готовности служить ей, укреплять и защищать её, поддержка преемственности поколений, приобщение к традициям и богатейшей культуре страны.

Задачи:

Главная задача любой внеклассной работы - развитие у школьников интереса к знаниям и воспитание потребности получать и применять на практике эти знания. Педагогами и психологами доказано, что познавательный интерес является основным внутренним мотивом обучения, поэтому именно развитие познавательного интереса оказывается столь важным для учащихся. Интерес, по мнению методистов, - это эмоциональное отношение учащихся к предмету, которое вызывает у детей желание познать изучаемое и стимулирует увлечение этим предметом. Внешне это отношение выражается в пытливости, в любознательности учащихся, в их внимании и активности. Используя все эти качества, необходимо при подготовке и проведении данного мероприятия ставить перед собой следующие задачи и работать над их решением:

- Формировать нравственное отношение к историческому героическому прошлому России, культуре ее народов.

- Формировать чувство гражданской ответственности за настоящее и будущее страны и народа.

- Развивать чувство уважения к старшему поколению, его героическому прошлому.

- Развивать творческие способности учащихся.

- Развивать чувство национального достоинства на основе толерантного отношения к другим народам России, не допускать проявлений национального экстремизма в детской среде.

- Воспитывать у детей неприятие агрессии, насилия и войны.



На плакате - слова

Герой не гибнет, умирая,

Двойная жизнь ему дана.

И эта жизнь его вторая

Бессмертной славою полна.



Ведущий :

С давних времён служить своей Родине, защищать её было почётно. Мы хорошо знаем из истории великих полководцев, бесстрашных воинов, защищавших нашу страну. Во все времена спасали они свою землю, сражались не ради почестей и славы, а ради жизни на нашей прекрасной земле. Исторически сложилось так. Наша страна доступна для друзей, но и для врагов тоже привлекательна. Поэтому во все времена на защите её рубежей стоял воин, солдат!

(Слайд №1, музыка «Военный марш») Наш классный час мы посвящаем всем тем, кто сражался с монголо - татарским игом, кто погибал на берегах Невы и Непрядвы, кто не побоялся французского нашествия 1812 года, кто погибал на фронтах Великой Отечественной войны, кто выполнял свой интернациональный долг в 80-е годы 20 века, и кто погибает в 21…



Чтец :

Живем мы посреди большой России,

Средь городов, лесов, озер, полей,

И есть у нас, когда бы ни спросили,

Меч для врага, объятья для друзей.



Нам Родину завещано любить

И сердцем отовсюду к ней тянуться,

Не прерывать связующую нить –

И нам порой так нужно оглянуться…

Часть 1.

Ведущий :

(Слайд №2) Новгородский князь Александр Невский. 2010 год был юбилейным: 790 лет со дня рождения и 770 лет битве на Неве, которая и дала ему это историческое имя.

Неспокойно было на Руси. В её северные пределы то и дело вторгались немецкие и шведские рыцари, грабили города, уводили пленных. Поклялся юный князь защищать родную землю. В один из летних дней показались вражеские корабли на Неве.

Чтец (слайд №3):

Шведский лагерь у реки
За туманом скрылся.
Александр привёл полки,
Ночью затаился.
Утром, только рассвело,
Залетали стрелы.
Зря вас, шведы, занесло
В русские пределы.



Сто приплыло кораблей
И пять тысяч войска.
Только русской нет сильней
Доблести геройской.
Шли в атаку с трёх сторон
Русские дружины.
Враг к Неве был оттеснён
Натиском лавины.

Чтец:

Некто дрался, топором
Лишь вооружённый.
Причинив большой урон,
Пал, копьём сражённый.
Александр копьём достал
Бюргера в забрало.
Клич победный прозвучал:
Александру слава!



Пал подрубленный шатёр.
Рыцарские флаги
Повалились. Как костёр,
Загорелся лагерь.
Кто-то въехал на коне
На корабль шведский.
Сжёг флот вражеский в огне
Александр Невский.
Темнота уберегла
Рыцарей остатки.
Невским нарекла молва
Князя после схватки.

Ведущий :

(слайд №4) Прошло немного времени. Немецкие рыцари – крестоносцы двинулись на Русь, подчиняя себе города, крепости, опустошая земли. Битва на льду Чудского озера в историю вошла под названием «Ледового побоища». Вот так эта битва описывается в книгах:

« Была ж тогда суббота. Когда взошло солнце, сошлись оба войска. И была злая сеча, и раздался такой треск от ломающихся копий и звон от мечей, будто замёрзшее озеро двинулось, и не было видно льда, ибо покрылся он кровью… И возвратился князь Александр с победою славною…» За всю свою жизнь не проиграл он ни одной битвы. Святой воин!

Ведущий :

(слайд №5) Орден Александра Невского. Это одна из высших наград России. Во время Великой Отечественной войны этим орденом награждались командиры, проявившие отвагу.

Ведущий :

(слайд №6) Большим испытанием для страны стало монголо-татарское иго. Войска Батыя жгли всё на своём пути. Как туча, летала их конница. Горела русская земля. В Москве звучит звон колоколов – тревожный. Здесь и сам князь московский Дмитрий Иванович. Призвал он всех князей к единению.

(слайд №7)Благословил его на битву Сергий Радонежский. Привёл Дмитрий войско на берег реки Дон в просторное поле. Называется оно Куликово. «Сошлися оба войска, крепко бились не только оружием, но и врукопашную, умирали под конскими копытами, задыхались от тесноты...» Дмитрий, надев доспехи рядового воина, сражался со всеми в первых рядах.

Ведущий:

(слайд №8) С тех пор и стали называть князя Дмитрием Донским. С радостью и благодарностью встретили жители Москвы князя Дмитрия.

Часть 2.

Ведущий :

(слайд №9) «Я только военный человек и иных дарований чужд». Эти слова принадлежат прославленному полководцу, человеку, под руководством которого не было проиграно ни одной битвы. Человеку, слова которого: « Сам погибай, но товарища выручай», стали негласным девизом русского воинства вот уже на протяжении двух столетий.

Этот человек Александр Васильевич Суворов, прославленный русский полководец. 15 лет было ему, когда он поступил на военную службу, научился жить в разных условиях. А когда он стал офицером, то всегда берёг солдата, придумал «Науку побеждать». Суворов любил повторять: «Воюют не числом, а умением». Взятие крепости Измаил вошло в историю русского воинства. Солдаты лезли по лестницам, цеплялись штыками, подсаживали друг друга, падали, вставали и снова лезли на стены. И Измаил пал, а Россия славила своего героя – победителя.

Ведущий :

(слайд №10)Переход через Альпы. Предстояло немыслимое: осенью перейти высочайшие вершины Альп, покрытые льдом и снегом и одновременно сражаться с французами. «Мы - русские, мы всё одолеем», - говорил Суворов, выводя армию из окружения. То под проливным дождём, то в метель ехал полководец, одетый в ветхий плащ и шляпу, не отставая от войска, терпел с ним голод и холод. За этот подвиг Суворову был причислен чин генералиссимуса. Император написал Суворову такие слова: « Один Бог может наградить Вас за то, что Вы сделали! Нет наград, достойных вашей храбрости!»

Орден Суворова для награждения командного состава за выдающиеся заслуги в руководстве боевыми операциями и за успехи в этих операциях в боях за Родину.

Ведущий :

(слайд №11,12)Мудрый полководец Кутузов. У деревни Бородино русская армия дала сражение французам. Каждый русский солдат сражался за двоих. Позднее сам Наполеон скажет: « Самое страшное из моих сражений было под Москвой, здесь я увидел, что русские непобедимы».

Ведущий :

(слайд №13)Памятники Кутузову в Петербурге и Москве.

Москва. Кутузовский проспект. На памятнике надпись: «Сынам русского народа, одержавшим победу в Отечественной войне 1812 года»

Орден Кутузова для награждения командного состава за выдающиеся заслуги в руководстве боевыми операциями и за успехи в этих операциях в боях за Родину.

Ведущий :

(слайд №14) В честь победы над французами построили в Москве храм Христа Спасителя на деньги, собранные народом. Храм этот разрушили, но сейчас на его месте возвели точно такой же, потому что россияне помнят подвиги своих предков. Послушайте его перезвон.

Часть 3.

Ведущий :

(слайд №15, музыка из песни «Журавли») Куликово, Полтавское, Бородинское – всё это поля, овеянные славой российского оружия, родившие свободу и могущество нашей страны. Эти поля стали величественными мемориалами истории. Наряду с ними как продолжение нашей ратной летописи мы называем Каховку и Перекоп, смоленские высоты и брянские леса, Подмосковье, Сталинград и Прохоровку – места главных событий Великой Отечественной войны, в которых, как и на Куликовом поле, и под Бородином, на века вперёд решались судьбы Отечества. И, как отцы в Великую Отечественную, прадеды и прапрадеды на Бородинском поле, так же, как Пётр Великий под Полтавой, а Дмитрий Донской на Куликовом поле, во все времена дружно, единой семьёй выходил великорусский народ для изгнания алчных завоевателей, пришедших на нашу землю. Он всегда был стойким защитником своей родной обители – земли российской.

Чтец :

(читает отрывок из ст-я Н. Тихонова «Слово о двадцати восьми гвардейцах»)

Безграничное снежное поле,

Ходит ветер, позёмкой пыля,

Это русское наше раздолье,

Это вольная наша земля.

И зовётся ль оно Куликовым,

Бородинским зовётся ль оно,

Или славой овеяно новой,

Словно знамя опять взметено,

Всё равно – оно кровное, наше,

Через сердце горит полосой.

Пусть война на нём сеет и пашет

Тёмным танком и пулей косой,

Но героев не сбить на колени,

Во весь рост они встали окрест,

Чтоб остался в сердцах поколений

Дубосекова тёмный разъезд.

Поле снежное, снежные хлопья

Среди грохота стен огневых,

В одиноком промёрзшем окопе

Двадцать восемь

гвардейцев родных!

Ведущий :

- О каком сражении идёт речь? Сражение проходило под Москвой в 1941 году. Бойцы и командиры дивизии генерала Панфилова – 28 человек. Политрук Клочков скажет своим товарищам слова, ставшие теперь знаменитыми: «Велика Россия, а отступать некуда – позади Москва». И гвардейцы выполнили свой долг, заслонили собой Москву у разъезда Дубосеково.

Ведущий :

(слайд №16)Воскресный день 22 июня 1941 г. навсегда останется в памяти нашего народа. Он стал чертой, поделившей жизнь страны на две части: ту, что была до войны, и ту, что предстояло прожить: выстоять и победить. С этого момента начался отсчет 1418 дней и ночей Великой Отечественной войны. И каждый из этих дней требовал от советских людей проявления их лучших качеств, необыкновенной стойкости, мужества и веры в победу.

Ведущий :

(слайд №17)История дает нам немало примеров героических сражений 1941-1945 гг., поразивших весь мир. И среди них особое место занимает Сталинградская битва. Слово «Сталинград» не случайно вошло во все языки мира. Именно здесь, на Волжской земле, российский солдат нанес сокрушительный удар противнику и тем самым переломил ход крупнейшей в истории человечества войны.

Ведущий:

Памятка Немецкого солдата

(слайд №18)Помни и выполняй:

.. .Нет нервов, сердца, жалости — ты сделан из немецкого железа. После войны ты обретешь новую душу, ясное сердце — для детей твоих, для жены, для великой Германии, а сейчас действуй решительно, без колебаний.

.. .У тебя нет сердца и нервов, на войне они не нужны. Уничтожь в себе жалость и сострадание, убивай всякого русского, не останавливайся, если перед тобой старик или женщина, девочка или мальчик.

...Ни одна мировая сила не устоит перед германским напором. Мы поставим на колени весь мир. Германец — абсолютный хозяин мира. Ты будешь решать судьбы Англии, России, Америки. Завтра перед тобой на коленях будет стоять весь мир.

Ведущий:

Памятка советского солдата

За наших матерей жен и детей! За нашу честь, свободу и любимую Родину!- Вперед, на полный разгром фашистских захватчиков! Вперед, на. Запад! Там ждет нас решающая победа над немецко-фашистскими захватчиками.

Не давайте фашистам покоя ни днем, ни ночью. Изматывайте их физически и морально. Беспощадно уничтожайте их везде и повсюду. Сила армии— в дисциплине. Крепкая воинская дисциплина — залог победы в бою. Будьте дисциплинированными бойцами. Помните, что приказ командира—закон.



Чтец :

«Вернешься — ты будешь героем,

ты будешь бессмертен. Иди!»

И стало тревожно, не скрою,

и что-то кольнуло в груди,

и рухнул весь мир за плечами:

полшага вперед — и в века:

Как это не просто — в молчанье

коснуться рукой козырька,

расправить шинельные складки,

прислушаться к дальней пальбе,

взять светлую сумку взрывчатки

и тут же забыть о себе.


А почестей мы не просили,

не ждали наград за дела.

Нам общая слава России

солдатской наградой была.

Да много ли надо солдату,

что знал и печаль и успех:

по трудному счастью — на брата

да Красное знамя — на всех.

Ведущий :

(слайд №19)Местом самых ожесточенных боев в Сталинграде стал Мамаев Курган — на военных картах он обозначался как высота 102.0. Курган имел важное стратегическое значение: с его вершины хорошо просматривалась и простреливалась прилегающая территория, включая переправы через Волгу. По 10-12 раз в день гитлеровцы штурмовали Курган, но, неся потери в людях и технике, так и не смогли овладеть всей его территорией. С малоизвестной высоты с отметкой «102,0» — Мамаева кургана — Красная Армия открыла себе дорогу к Берлину.

Чтец :

Комбату приказали в этот день

Взять высоту и к сопке пристреляться.

Он может умереть на высоте,

Но раньше должен на нее подняться.

И высота была взята,

И знают уцелевшие солдаты:

У каждого есть в жизни высота,

Которую он должен взять когда-то...

А если по дороге мы умрем,

Своею смертью разрывая доты,

То пусть нас похоронят на высотах,

Которые мы все-таки берем.

Ведущий :

(слайд №20)История сохранила имена героев, чей подвиг поразил современников и стал назиданием для потомков… Я назову лишь несколько имен:

Матвей Путилов — связист штаба 308-й стрелковой дивизии. В разгар боя при исправлении поврежденной линии связи ему раздробило обе руки. Истекая кровью, герой дополз до места разрыва линии связи и, теряя сознание, зубами соединил оба провода.

Михаил Паникаха — боец 1-й роты 193-й стрелковой дивизии 885-го стрелкового полка. Поднятая им на вражеский танк бутылка с горючей жидкостью воспламенилась от попадания пули. Охваченный пламенем, он бросился к немецкой машине, разбил о ее броню вторую бутылку и лег на броню танка. Умирая, Михаил уничтожил танк врага с его экипажем.

Василий Зайцев - снайпер 284-й стрелковой дивизии. Он лично уничтожил 242 фашиста, а обученные им снайперскому делу солдаты уничтожили 1106 солдат и офицеров врага. Немецко-фашистское командование, чтобы уничтожить Зайцева, доставило в Сталинград руководителя берлинской школы снайперов майора Коцингса. Но через 4 дня и он был застрелен известным снайпером.

(слайд №21)Эти имена стали символами героизма и мужества нашего народа. И этот героизм был массовым.

Ведущий1:

(слайд №22)Каждый год, 9 Мая, наша страна отмечает великий праздник. День Победы. Тяжёлые сражения под Сталинградом, Курском, битва за Берлин. Многие победы связаны именно с именем Г.К.Жукова. В Москве есть проспект Маршала Жукова, а на Красной площади ему поставлен памятник, скульптор изобразил полководца на коне, потому что он на Красной площади принимал Парад Победы.

Чтец (слайд №23-25, музыка «Марш пожарных – сюита»):

Читайте имена на обелисках,
Героев много в этих списках.

Остановите плавный бег машины,
Остановите быстрого коня,
И поклонитесь доблести былинной,
Багряным всплеском вечного огня!

И в заповедные минуты эти
Без громких слов подумайте о них:
Не потому ли живы мы на свете –
Что их сегодня нет в живых?!

Часть 4.

Ведущий (слайд №26):

И сказал Господь: «Эй, ключари,

Отворяйте ворота в сад!

Даю приказ: от зари до зари

В рай пропускать десант!»

Эти слова из песни солдат – десантников, воевавших в Афганистане. С каждым годом все дальше от нас героические и трагические годы Великой Отечественной. Но та война, далекая и страшная, не последняя для русского народа.

Ведущий : (слайд №27-28)

Мы вернулись! Слышите, вернулись!

Принимайте нас, какие есть,

Мы от совести своей не отвернулись

И не уронили свою честь.

Главная задача советских воинов в Афганистане заключалась в совместном с афганской армией противодействии антинародным силам извне. И советские воины выполняли ее самоотверженно, так, как требовала от них присяга, как повелевал воинский долг. Мужество и подвиги советских солдат, сержантов и офицеров сродни тем, что совершались их отцами и дедами в годы Великой Отечественной войны.


Ведущий :

Среди героев - «афганцев» есть авиаторы и танкисты, мотострелки и десантники, саперы и связисты, представители других родов войск. Никого не оставят равнодушными подвиги тех, кто способен грудью заслонить командира в бою, вызвать огонь на себя, спасая товарищей, взорвать врагов последней гранатой. Так, например, подразделение разведчиков должно было выдвинуться на отдельный горный участок и обеспечить безопасность прохода автоколонны. При выполнении задачи группа воинов попала в засаду. Надо было кому-то прикрыть отход сослуживцев. Это взял на себя рядовой Николай Яковлевич Анфиногенов. В его наградном листе этот боевой эпизод описан так: «...Прикрывая отход товарищей от напавшей банды душманов и израсходовав все боеприпасы, оказался в окружении отряда мятежников. Убедившись, что его товарищи вне опасности, последней гранатой взорвал себя и находившихся вблизи бандитов. Геройски погиб, уничтожив при этом восемь мятежников, и тем самым обеспечил своим товарищам выход на более выгодные позиции...» За этот подвиг рядовому Н.Я. Анфиногенову присвоено звание Героя Советского Союза. Примеров такого самопожертвования можно привести десятки.

Чтец : (слайд №29) (Ордена не продаются Ю. Слатов)

Мне старушка ода

На вокзале, поохав, сказала:

"Как не стыдно, сынок,

Жизнь свою начинаешь с обмана.

Где-то орден купил,

Нацепил и бахвалишься людям,

Сам такой молодой -

Да только совести грамма не будет.


Весь такой загорелый -

Видно с отдыха с жаркого юга,

Там на папины деньги

Гулял, веселился бездумно.

Ты сними, не позорь,

Не позорь фронтовые седины,

Что ты знаешь, сынок,

О войне? Ничегошеньки, милый.


Что ответить старушке седой?

Не обидеть бы старость.

А слова оправданий не лезут,

Как будто бы в тягость.

Только орден рукою прикрыл,

Чтоб обидой не пачкать,

И вдруг вспомнил афганское небо,

Наше небо прозрачное.


Я бы мог рассказать той старушке,

Как плакали горы,

Как снега вдруг краснели

От яркой рябиновой крови.

И как быстрые реки

Топили последние крики.

И как небо швыряло

На землю горящие МИГи.


А еще рассказать,

Как врывается горе в квартиры,

Как безумную мать

Не могли оторвать от могилы.

И тогда ты, старушка, поймешь

И меня не осудишь.

Ордена, как у нас,

На базаре не встретишь, не купишь.

(слайд №30-34, песня «Афганистан»)

Ведущий :

Более 50 лет на территории нашей страны не было войн. На полях боевых сражений заколосилась рожь, выросло молодое поколение, не знающее ужасов войны.

(слайд №35)Но с началом событий в Чечне и Дагестане стало ясно: на первое место выходят вопросы национальной безопасности. От их решения зависит наше завтра, сегодняшний день граждан России. Объявленная нам террористическая война - не краткий эпизод в истории. Идет длительная война в Чечне, были Комсомольск, Буденновск, Беслан, теракты в крупных российских городах... Вот и встало молодое поколение на защиту целостности своей Родины.

Чтец:

Чёрный сентябрь по струнам души
Ударил Бесланом, задев жизни наши,
На сердце оставив лишь горя следы
По детям погибшим и воинам павшим.

Выбиты стёкла в оконных проёмах,
Взрыв прогремел, и обрушилась кровля.
Детские крики и смерть в коридорах…
Боже! Да как же всё это возможно?

А времени нет, всё идёт на минуты.
«
Альфа» и «Вымпел»… Команда «Вперёд!»
Нужно заставить молчать пулемёты!
Главное - дети, своя жизнь - не в счёт.


Они это сделали, там погибая,
Прими их, Господь, в свои райские кущи.
Они все ушли, память нам оставляя
О воинах русских, в бессмертье идущих.

(слайд №36-40, песня «Позади Чечня»)
Ведущий:

Надо знать историю страны, чтобы не быть Иванами, не помнящим своего родства. Много ли мы знаем об Афганистане, Чечне, о тех 18 – летних мальчиках, вернувшихся домой с изломанной судьбой, а хуже того в цинковых гробах грузом 200 с афганской и чеченской войны.

(слайд №41)Герои… Генералы, солдаты, сложившие головы под Сталинградом или Курском, дошедшие до Берлина и водрузивший знамя Победы над Рейхстагом.

К сожалению, военное ремесло не ушло из жизни современного общества. И в начале 21 века люди не научились жить без войн. И поэтому армии были, есть и остаются одной из важных составляющих современного государства.

Чтец:

Родина суровая и милая

Помнит все жестокие бои.

Вырастают рощи над могилами,

Славят жизнь по рощам соловьи.

Дней военных грозные мелодии,

Радость или горькая нужда -

Все проходит, остается Родина,

То, что не изменит никогда.

С ней живут, любя, страдая, радуясь,

Падая и поднимаясь ввысь.

Над грозою торжествует радуга,

А над смертью торжествует жизнь!

И еще немало будет пройдено,

Коль зовут в грядущее пути,

Но светлей и чище чувства Родины

Людям никогда не обрести!

С этим чувством человек рождается,

С ним живет и умирает с ним.

Все пройдет, а Родина останется,

Если мы то чувство сохраним.

(слайд №42-53) (звучит песня из кинофильма «Офицеры» ).

Ведущий :

(слайд №54)Согласно Федеральному закону Российской Федерации №22-ф3 от 28 февраля 2007 года «О внесении изменения в статью 1-1 Федерального закона «О днях воинской славы и памятных датах России» внесено дополнение: 9 декабря – День Героев Отечества.











Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Цель: развитие познавательного интереса учащихся, воспитание патриотизма как глубокого чувства любви к родине, готовности служить ей, укреплять и защищать её, поддержка преемственности поколений, приобщение к традициям и богатейшей культуре страны.

Задачи:

Главная задача любой внеклассной работы - развитие у школьников интереса к знаниям и воспитание потребности получать и применять на практике эти знания. Педагогами и психологами доказано, что познавательный интерес является основным внутренним мотивом обучения, поэтому именно развитие познавательного интереса оказывается столь важным для учащихся. Интерес, по мнению методистов, - это эмоциональное отношение учащихся к предмету, которое вызывает у детей желание познать изучаемое и стимулирует увлечение этим предметом. Внешне это отношение выражается в пытливости, в любознательности учащихся, в их внимании и активности. Используя все эти качества, необходимо при подготовке и проведении данного мероприятия ставить перед собой следующие задачи и работать над их решением:

- Формировать нравственное отношение к историческому героическому прошлому России, культуре ее народов.

- Формировать чувство гражданской ответственности за настоящее и будущее страны и народа.

- Развивать чувство уважения к старшему поколению, его героическому прошлому.

- Развивать творческие способности учащихся.

- Развивать чувство национального достоинства на основе толерантного отношения к другим народам России, не допускать проявлений национального экстремизма в детской среде.

- Воспитывать у детей неприятие агрессии, насилия и войны.

 

 

Общая информация

Номер материала: 409256
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>