Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Классный час «Прекрасных профессий на свете не счесть, и каждой профессии слава и честь».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Классный час «Прекрасных профессий на свете не счесть, и каждой профессии слава и честь».

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ О профессии.ppt

библиотека
материалов
Учитель Цыганцева Надия Камильевна Воспитатель Моисеева Ольга Васильевна 9 кл...
Образовательные: Познакомить с понятием «профессия», расширить знания детей...
п о в а р в р а ч с т р о и т е л ь ш о ф ё р у ч и т е л ь п и с а т е л ь п...
«Прекрасных профессий на свете не счесть, И каждой профессии слава и честь»
“Найти свою дорогу, узнать своё место – в этом всё для человека, это для нег...
Профессия - это вид труда, который требует от человека определенной подготов...
 Профессия - это основное занятие человека
Куда пойти учиться? город Томск ПУ – 4 село Моряковский Затон ПУ – 8 город Ас...
 Собери пословицы
 Назови профессию
 Кто, чем занимается ?
 Подумай: «Кто так говорит?»
Профессий много в мире есть Их невозможно перечесть Сегодня многие нужны, И и...
Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, который правильно выб...
«Прекрасных профессий на свете не счесть, И каждой профессии слава и честь»
28 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель Цыганцева Надия Камильевна Воспитатель Моисеева Ольга Васильевна 9 кл
Описание слайда:

Учитель Цыганцева Надия Камильевна Воспитатель Моисеева Ольга Васильевна 9 класс ОГКОУ «Моряковская специальная(коррекционная) школа – интернат для детей- сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья VIII вида Классный час

№ слайда 2 Образовательные: Познакомить с понятием «профессия», расширить знания детей
Описание слайда:

Образовательные: Познакомить с понятием «профессия», расширить знания детей о многообразии мира профессий; Развивающие: Корригировать низкую активность восприятия, устойчивость внимания, аналитическую и синтетическую функции деятельности; Воспитательные: Воспитывать коммуникативные умения взаимодействия со сверстниками, способствовать формированию интереса к овладению профессией. Задачи:

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 п о в а р в р а ч с т р о и т е л ь ш о ф ё р у ч и т е л ь п и с а т е л ь п
Описание слайда:

п о в а р в р а ч с т р о и т е л ь ш о ф ё р у ч и т е л ь п и с а т е л ь п а с т у х б и б л и о т е к а р ь п и л о т

№ слайда 5 «Прекрасных профессий на свете не счесть, И каждой профессии слава и честь»
Описание слайда:

«Прекрасных профессий на свете не счесть, И каждой профессии слава и честь»

№ слайда 6 “Найти свою дорогу, узнать своё место – в этом всё для человека, это для нег
Описание слайда:

“Найти свою дорогу, узнать своё место – в этом всё для человека, это для него значит сделаться самим собой” (В. Г. Белинский)

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Профессия - это вид труда, который требует от человека определенной подготов
Описание слайда:

Профессия - это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений это трудовая деятельность человека, которая даёт ему средства для существования и развития

№ слайда 9  Профессия - это основное занятие человека
Описание слайда:

Профессия - это основное занятие человека

№ слайда 10 Куда пойти учиться? город Томск ПУ – 4 село Моряковский Затон ПУ – 8 город Ас
Описание слайда:

Куда пойти учиться? город Томск ПУ – 4 село Моряковский Затон ПУ – 8 город Асино ПУ – 31 село Кожевниково ПУ – 35 село Бакчар

№ слайда 11  Собери пословицы
Описание слайда:

Собери пословицы

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13  Назови профессию
Описание слайда:

Назови профессию

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16  Кто, чем занимается ?
Описание слайда:

Кто, чем занимается ?

№ слайда 17  Подумай: «Кто так говорит?»
Описание слайда:

Подумай: «Кто так говорит?»

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Профессий много в мире есть Их невозможно перечесть Сегодня многие нужны, И и
Описание слайда:

Профессий много в мире есть Их невозможно перечесть Сегодня многие нужны, И интересны, и важны.

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, который правильно выб
Описание слайда:

Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, который правильно выбрал себе профессию.

№ слайда 25 «Прекрасных профессий на свете не счесть, И каждой профессии слава и честь»
Описание слайда:

«Прекрасных профессий на свете не счесть, И каждой профессии слава и честь»

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРА И ПРОЕКТОРА.doc

библиотека
материалов

СЦЕНАРИЙ ВНЕКЛАССНОГО МЕРОПРИЯТИЯ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КОМПЬЮТЕРА И SMART – доски

Автор: Цыганцева Надия Камильевна


Образовательное учреждение: Томская область, село Моряковский Затон. ОГБУ «Моряковская школа – интернат для детей – сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ограниченными возможностями здоровья ».
Одной из основных форм профессионального просвещения и пропаганды учеников являются классные часы, на которых классный руководитель и воспитатель в доступной форме знакомят учеников с профессиями, их социальной значимостью, престижем, перспективой трудоустройства, условиями труда и приёма в учебные заведения, даёт обоснованный, квалифицированный совет о целесообразности выбора учащимися конкретной профессии.
Использование на внеурочном мероприятии презентации, выполненной в среде Microsoft Power Point, расширяет возможности представления иллюстративного материала к занятию. Использование медиаресурса восполняет недостаток наглядного демонстрационного материала.

Класс: ученики 9 класса


Тема: Внеклассное мероприятие – классный час
«Прекрасных профессий на свете не счесть,
И каждой профессии слава и честь»


Время реализации образовательного события: 45 минут


Задачи события:

Образовательные:

  • Познакомить с понятием «профессия», расширить знания детей о многообразии мира профессий;

Развивающие:

  • Корригировать низкую активность восприятия, устойчивость внимания, аналитическую и синтетическую функции деятельности;

Воспитательные:

  • Воспитывать коммуникативные умения взаимодействия со сверстниками, способствовать формированию интереса к овладению профессией.

Оформление: подготовлены места для обучающихся, музыкальное сопровождение.

Необходимое оборудование и материалы:

1. Мультимедийный проектор, SMART- доска, компьютер, среда POWER POINT.
2. Раздаточный материал.

Подготовительная работа:

Разучивание пословиц о труде, знакомство с профессиями.

Сценарий мероприятия.

1. Выяснение темы занятия (музыкальный фон)

Добрый день, добрый час!

Как я рада видеть вас.

Друг на друга посмотрели

И удобненько все сели.
Сегодня на занятии мы с вами поговорим о том, что является очень важным в жизни каждого человека. Узнаем это, если отгадаем загадки (о профессиях) и решим кроссворд. Вы готовы это сделать? Тогда внимательно слушайте и отвечайте:

hello_html_fa9b2c6.png

1) Скажи, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Пахучие котлеты,
Салаты, винегреты?
2) Кто в дни болезней всех полезней?
И лечит нас от всех болезней?
3) В доме 10 этажей,
В доме тысячи людей.
Кто построил этот дом,
Дом, в котором мы живем?
4) Ежедневно спозаранку
В руки он берёт баранку,
Крутит, вертит так и сяк,
Но не съест её никак?!
5) Он учит детишек
Читать и писать,
Природу любить,
Стариков уважать.
6) С книжкой кто в руке – читатель.
Книги пишет кто?
7) Зарю поёт селу петух –
Коров на луг ведёт….
8) Хозяин книг и книжный лекарь.
Так кто же он?
9) В небе синем самолёт,
Управляет им ….

Молодцы загадки умеете отгадывать. А как можно назвать одним словом все отгадки (выделятся слово «профессии»)

2. Итак, что же является главным в жизни человека? (ответы детей)

И наше занятие называется «Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии слава и честь».

Да, в мире существует 1000 профессий, а легко ли разобраться в этом разнообразии и правильно сделать свой выбор. Вам скоро предстоит окунуться во взрослый мир, выбрать своё место в нём, выбрать свой путь в жизни.

«Найти свою дорогу, узнать своё место – в этом всё для человека, это для него значит сделаться самим собой” (В. Г. Белинский)
И путь этот начнётся с перекрёстка, от которого расходятся не три, как в сказке, а 50 тысяч дорог - именно столько сейчас существует профессий. Вам предстоит выбрать одну и не ошибиться. Ведь от этого выбора зависит очень многое:
- Материальный достаток.
- Круг общения.
- Интересы.
- Счастье в жизни.
Недаром говорят, что выбирая профессию, человек выбирает свою судьбу.
Что же такое профессия?

Профессия - это вид труда, который требует от человека определённой подготовки, знаний и умений.

Профессия – это трудовая детальность человека, которая даёт ему средства для существования и развития.

А вот какие сведенья даёт нам толковый словарь: «Профессия – это основное занятие человека».

А теперь давайте поговорим о вас. На свете огромное количество профессий. Для того чтобы освоить какую либо профессию, надо обязательно окончить школу. А вы на пороге выпуска в большую жизнь. Вы заканчиваете девятый класс, и вам предстоит выбрать учебное заведение для продолжения обучения. Назовите учебные заведения, которые вы знаете? (ответы детей)

А где можете обучаться вы и почему? (ответы детей)

Правильно, по состоянию здоровья вы можете обучаться в училище. Расскажите нам немного о ваших планах на жизнь. В какое училище решили поступить и какую профессию приобрести?

Все вы прекрасно знаете, что каждый человек должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был и есть основа жизни на земле.

Дети читают стихотворение:


Нетрудно ребята мне песенку спеть,

Нетрудно, а всё-таки надо уметь,

За что не возьмись, нужно мастером стать

И дело любое уметь выполнять!

Сломалась игрушка - умей починить,

А новую сам научись смастерить,

Недаром ребятам смекалка дана

Во всём и везде помогает она

Умей, если нужно заштопать носок,

Без помощи свой приготовить урок,

Будь первым в ученье,

Будь первым в труде,

У нас белоручек не любят нигде.


3. О труде и об отношении к труду русский народ создал много пословиц. Закончите пословицы и объясните значение каждой. (Работа с раздаточным материалом, затем на интерактивной доске).

1. Кто любит труд - того люди чтут.

2.Труд человека кормит, а лень портит.

3.Языком не торопись - а делом не ленись.

4.Кто любит трудиться - тому без дела не садиться.

5.Научился сам - научи другого.

6.Глаза страшатся - а руки делают.

Справились с заданием. Молодцы


4.Следующее задание. «Назови профессию»

На доске появляется изображения людей различных профессий, ваша задача - назвать профессию и сказать чем этот человек занимается

1. Пожарный (тушит пожары)

2. Художник (рисует картины)

3. Продавец (продаёт различные товары)

4. Парикмахер (делает стрижки людям)

5.Почтальон (приносят людям газеты)

6.Сапожник (ремонтирует обувь)

7.Дворник (убирает улицы, дворы).


С заданием справились.

Ученик: Много здесь профессий разных,

Выбрать, что не знаешь сразу.

В жизни много пригодиться-

Стоит только научиться.


5.Переходим к следующему заданию «Расставь по порядку».

Все предложения разделены на части и перепутаны, ваша задача соединить их стрелками. (Работа с раздаточным материалом, затем на интерактивной доске).

Игрушки из фанеры………….на швейной машине.

Завинчивал болты……………дрелью

Бревно распилили……………ключом гаечным.

Гвоздь забил……………………острой пилой.

Сверлил отверстие……………тяжёлым молотком.

Шил рубашки и брюки…… выпиливал лобзиком.


6. Тест «Кто, чем занимается».

У каждого на столе лежит листок с заданием и карандаш, постарайтесь правильно определить, кто, чем занимается, и подчеркните нужную профессию. (Работа с раздаточным материалом, затем на интерактивной доске подчеркивают опцией «фломастер»).

*Зубы лечит: хирург, стоматолог, медсестра.

*Корову доит: доярка, пастух, плотник

*Дом строит: моляр, строитель, слесарь.

*Детей учит: библиотекарь, нянечка, учительница.

*Рубашки шьёт: швея, сапожник, часовщик.

*Охраняет границу: тракторист, пограничник, поэт.


7. Задание следующее. «Кто так говорит?»

Сейчас я буду произносить фразу, а вы должны вспомнить и сказать: человек какой профессии так говорит. Слушайте:

*«Кому добавки».

*«Какой зуб вас беспокоит»

* «Большое спасибо за покупку»

* «Вам посылка, распишитесь»

* «В мою сеть попало много рыбы»

* «Тема сегодняшнего урока».

Молодцы! Вы правильно отгадали профессии людей, произносящих эти фразы.


8. Веселая викторина.

Перед кем все снимают шапки? (перед парикмахером).
Кто погружается в работу с головой?
(водолаз).
Кто горит на работе?
(пожарные).
Какой профессионал смотрит на землю свысока
? (пилот, лётчик, космонавт).
Кто живёт припеваючи? (певцы).
«Профессор кислых щей» - кто это?
(повар).
Кто познаётся в беде?
(спасатели).
Кто может взять в тиски?
(столяр).
«Зверский» доктор – это…кто?
(ветеринар).
«Клёвый» профессионал – это …кто?
(рыбак).
«Ухажёр» за деревьями – это… кто?
(садовод, садовник).
Парикмахер для травы – это…
(газонокосильщик).
Преобразователь ткани в одежду – это…кто?
(портной, швея).


9. Труд бывает разный. В школе, каким трудом на уроке вы занимаетесь? А когда чистите снег или носите продукты, каким трудом заняты. Действительно труд бывает умственный и физический.

(Работа с раздаточным материалом, затем на интерактивной доске).

На столах у вас лежат карточки с названиями профессий. Сгруппируйте их так, чтобы в первую группу вошли профессии, связанные с умственным трудом, а во вторую – профессии физического труда:

токарь, писатель, строитель, бухгалтер, учитель, экскурсовод, фермер, актер, библиотекарь, водитель, портной, сапожник, спасатель, врач.


Писатель, бухгалтер, учитель, экскурсовод, актер, библиотекарь, врач.

Токарь, строитель, фермер, водитель, портной, сапожник, спасатель.


10. Можно быть прекрасным врачом, водителем, грузчиком. Но человек в любой профессии должен обладать необходимыми качествами, чтобы своим трудом приносить радость.

(Работа с раздаточным материалом, затем на интерактивной доске).

Выберите из списка черты характера, которыми вы считаете должен обладать человек любой профессии:

добросовестный, эгоистичный, ответственный, добрый, злой, внимательный, сознательный, терпеливый.
Ребята, вы молодцы! Хорошо сегодня работали, о разнообразных профессиях вспомнили и поговорили.


11. Вопрос выбора профессии за одно занятие, за один день не решить и у вас ещё есть время подумать над этим. А сейчас у вас есть главный труд. Какой?

Учеба и получение знаний – тоже труд и труд не простой. Кроме этого, вы выполняете и другую работу.

В нашей школе многое делается вашими руками: на огороде летом мы с вами выращиваем овощи, занимаемся трудом по самообслуживанию, убираем школьную территорию, мальчики выполняют ремонтные работы на уроках трудового обучения, принимаем участие в конкурсах детского творчества.

Ученик. Профессий много в мире есть

Их невозможно перечесть

Сегодня многие нужны,

И интересны, и важны.

И ты скорее подрастай,

Профессией овладевай

Старайся в деле первым быть.

И людям пользу приносить.


12. Ребята, кто может ответить мне на вопрос: Как же правильно выбрать профессию?

Послушайте мини-лекцию «Формула профессии».

Скажите, пожалуйста, что получится, если длину нашей классной комнаты умножить на ширину? (Площадь классной комнаты). Правильно

А что получится, если сложить три слова «хочу», «могу», «надо»? Как вы думаете? Я открою вам секрет: получится правильный выбор профессии, т. е осознанный выбор профессии. Как объяснить эту формулу.

-Хочу - это всё, к чему лежит душа – ваши интересы;

-Могу - это всё, что мне по силам, по способностям;

-Надо - это всё, что нужно для общества, страны – востребована ли ваша профессия на рынке труда.

А вместе получается осознанный выбор профессии. Соотношение между «хочу» и «могу» - только в наших руках. Если у человека есть мечта и он твёрдо идёт к своей цели, он обязательно её достигнет. Но для этого нужно очень хорошо разобраться в себе, узнать свои сильные и слабые стороны, свои способности и недостатки. Это поможет вам выбрать ту профессию, которая приносила бы вам радость. Если будут какие-то трудности, преграды - нужно верить, что это временно.

Упорство и трудолюбие творят чудеса. Может и не всё получится, но пытаться обязательно нужно.

13. Есть такая притча о двух лягушках, которые попали в крынку с молоком. Первая сложила лапки и тут же пошла ко дну, а вторая билась – билась изо всех сил, пока не сбила из молока твёрдое масло. Так она и спаслась. Боритесь и вы обязательно достигните успеха.


-Итог. По окончанию девятого класса вы пойдете, и будете приобретать ещё много знаний и умений. И очень важно, чтобы каждый выбрал дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, который правильно выбрал себе профессию.

И так ребята, какая же профессия самая важная, самая почётная, самая главная?

(ответы детей)

Да ребята: «Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии слава и честь»


Твоё призвание (читает ученик)


Строитель нам построит дом

И мы в нём дружно заживём.

Костюм нарядный, выходной

Искусно нам сошьёт партой

Даст книги нам библиотекарь,

Хлеб испечёт в пекарне пекарь,

Учитель выучит всему -

Научит грамоте, письму.

Письмо доставит почтальон,

А повар сварит нам бульон.

Я думаю, ты подрастёшь

И дело по душе найдёшь!


14. Рефлексия (музыкальный фон)

Ребята, сядьте прямо, расслабьтесь, закройте глаза и подумайте о том, что нового вы узнали сегодня, о чём можно задуматься, что осталось в памяти. Прибавилось ли уверенности в своих силах? Считаете ли вы верной формулу выбор профессий?


15. А сейчас откройте глаза, сядьте удобно. Ребята, вы отлично справились со всеми заданиями. Спасибо вам большое за работу! В заключение посмотрите видеоклип «Наш труд в школе».


Литература:

1.Рубинштейн С.Я. Психология умственно – отсталого школьника/С.Я. Рубинштейн – М. Просвещение. 1986г.

2. Дробинина Н.Н. «Классные часы. – М. ВАКО, 2008г.

3. Журнал «дефектология»

3. Картинки, дополнительный материал с интернет – сайтов


hello_html_m4d466bb7.png

Краткое описание документа:

Одной из основных форм профессионального просвещения и пропаганды учеников являются классные часы, на которых классный руководитель и воспитатель в доступной форме знакомят учеников с  профессиями, их социальной значимостью, престижем, перспективой трудоустройства, условиями труда и приёма в учебные заведения, даёт обоснованный, квалифицированный совет о целесообразности выбора учащимися конкретной профессии.  
Использование на внеурочном мероприятии  презентации, выполненной в среде Microsoft Power Point, расширяет возможности представления иллюстративного материала к занятию. Использование медиаресурса восполняет недостаток наглядного демонстрационного материала.

Автор
Дата добавления 22.03.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров619
Номер материала 453331
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх