349507
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыКлассный час "Приглашение к чаю" по методике Щурковой

Классный час "Приглашение к чаю" по методике Щурковой

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Классный час: Приглашение к чаю

Цели: - помочь школьнику осознать сущность этикета в реализации стремления к гармонично развитой личности;

- определить духовную ценность человеческих взаимоотношений, почувствовать границу духовного и материального;

- способствовать одухотворению личностной сущности;

- овладение культурными поведенческими формами для выражения своих отношений.

Оборудование: накрытый к чаю стол, красивая чашка, мягкая игрушка(сердечко), карточки с названиями предметов, карточки с ситуациями.


Ход занятия:

Название этапа

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

время

1

Организация классного часа

Учитель проверяет готовность детей (дети заранее распределены учителем на 2 группы)

Учащиеся проверяют свою готовность к уроку.

1 мин

2

Приветствие, сообщение темы и цели классного часа

- Здравствуйте, ребята. Я очень рада вас видеть. Сейчас мы начнем наш разговор на очень, на мой взгляд, важную тему. Сегодня мы будем говорить о вежливости, об этикете, о добром отношении к людям.

Давайте немного подробнее поговорим о том, что такое «этикет». (показ слайда)

Мне бы хотелось, чтобы вы на протяжении нашего классного часа были активны и высказывали свое мнение.

- Готовы ли к беседе со мной? Покажите мне свои открытые ладони.

Дети слушают учителя и показывают свою готовность к беседе


3

Приглашение в гости.

Беседа о духовных ценностях человека, обыгрывание нескольких ситуаций.

- Какие духовные ценности должен знать каждый человек? ("Истина, Добро, Красота"). Как в поведении человека проявляются эти качества?

- Все вы любите праздники... А какой ваш любимый праздник? Больше всего вы наверно любите день своего рождения? И вы всегда хотите, чтобы в этот день к вам пришли гости. Но сначала их надо пригласить. Давайте посмотрим, как же это можно сделать. А символом нашего приглашения будет вот эта красивая чашка. Но помните, что приглашать надо так, надо подобрать такие слова, чтобы другой человек согласился, иначе приглашение может быть и не принято. И, конечно, не забывайте про вежливые слова.

Сейчас я вам прочитаю предложение и вы должны его дополнить своими словами:

"Я хочу пригласить тебя на свой День рождения..."

- Молодцы, хорошо справились!

-А теперь давайте попробуем обыграть несколько ситуаций с использованием вежливых слов ( учитель раздает каждой группе по ситуации)


Дети отвечают на вопросы, участвуют в обыгрывании ситуаций


4

Одежда для посещения гостей.

Выполнение предложенных заданий и их объяснение.


- Итак, вас пригласили на День рождения. И теперь важно не только подобрать подарок своему другу, но и продумать, как вы оденетесь, собираясь в гости.

Сейчас я раздам каждой группе по стопке карточек на которых написаны предметы одежды. Ваша задача: разделить эти карточки на две стопки и объяснить ваш выбор.

Первая стопка

  1. Что мы можем одеть, идя в гости?

Вторая стопка

2. Во что мы оденемся, когда пойдем гулять?

- Итак, а теперь давайте ещё раз посмотрим, что же мы оденем, собираясь пойти в гости?



Дети выполняют задание и дают объяснение своему выбору


5

Поздравление.

Обыгрывание нескольких ситуаций

Вас пригласили в гости, вы продумали, что оденете. А теперь давайте поговорим о том, как вы поздравите своего друга, что ему пожелаете.

Предлагаю обыграть каждой группе по ситуации. (учитель даёт карточки с ситуациями)

- А теперь давайте ещё раз подумаем, и пожелаем что-то хорошее друг другу.



Ребята разыгрывают ситуации.

Дети передают из рук

в руки сердечко и говорят свои пожелания другу другу.



6

Рефлексия

- А сейчас подумайте, вспомните и ответьте мне: Что дало вам сегодняшнее занятие? Было ли тебе интересно? Научился ли ты сегодня чему-то новому?


Дети отвечают на вопросы



Краткое описание документа:

Классный час: Приглашение к чаю

Цели: - помочь школьнику осознать сущность этикета в реализации стремления к гармонично развитой личности;

- определить духовную ценность человеческих взаимоотношений, почувствовать границу духовного и материального;

- способствовать одухотворению личностной сущности;

- овладение культурными поведенческими формами для выражения своих отношений.

 

Оборудование: накрытый к чаю стол, красивая чашка, мягкая игрушка(сердечко), карточки с названиями предметов, карточки с ситуациями.

Общая информация

Номер материала: 169929

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация