Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час "Русский язык- мой родной язык"
  • Начальные классы

Классный час "Русский язык- мой родной язык"

библиотека
материалов

hello_html_22aa7bc3.gifhello_html_3327e305.gifhello_html_m21d52001.gifПлан классного часа.

Тема: Русский язык - мой родной язык.

Предполагаемые результаты:

- осмысление детьми родного языка, как основного средства общения

- воспитание сознательное, бережное отношение к языку, как к достоянию народа, культуры.

Оборудование: Компьютер, карточки с заданиями.

Оформление класса:








Этапы урока

Действие учителя

Действие учащихся

Примечание

Орг. момент

Сегодня я для вас приготовила необычную историю, давайте посмотрим её.


Над чем вы сейчас смеялись?

Ну и что, может так разговаривать тоже можно. Что здесь плохого?








Что бы вы посоветовали мальчику, чтобы его речь изменилась?

А вам нужно этому учиться, или вы и так уже научились правильной, красивой речи?

Дети смотрят сюжет из «Ералаша» «Ну почему мы так говорим?»



(Так говорить нельзя. Это некрасиво, бескультурно, непонятно. Так разговаривают необразованные, невоспитанные люди. С таким собеседником неприятно разговаривать).


(Мальчику нужно учиться правильно и красиво говорить.)










«Ералаш» «Ну почему мы так говорим?»

Автор-Л.Измайлов

Режиссер-В.Кремнев

















Вступительная часть




























Наш классный час мы посвящаем русскому языку.

Тема: Русский язык – мой родной язык.

Для каждого из вас русский язык является родным, поэтому вы должны хорошо знать его, любить, не коверкать и не засорять ненужными словами.

Сегодня вы будете учиться правильному литературному русскому языку у признанных классиков поэзии, окунётесь в тайны родного языка, пополните свою речь новыми словами, узнаете много нового.



Основная часть

Рубрика «Знаете ли вы, что…» (сопровождается показом слайдов):

- Русский язык входит в число наиболее распространённых языков мира. На земле на нём говорят около 254 млн. человек. По степени распространённости русский язык занимает 5-е место в мире, уступая лишь китайскому, английскому, хинди, и испанскому.

- Русский язык тесно связан с другими языками мира. Для некоторых языков русский язык является близким родственникам, для других языков - отдалённым. Наибольшее родство русский язык имеет с украинским и белорусским языками. Эта близость неслучайна: до 14 века предки русских, украинцев и белорусов составляли единый народ, говоривший на так называемом древнерусском языке. И русский, и украинский, и белорусский языки входят в группу восточнославянских языков.

- В более отдалённом родстве с русским языком состоят польский, чешский, словацкий, болгарский, македонский и сербскохорватский. Все перечисленные языки называют славянскими языками.

- И даже английский, немецкий, французский, испанский и итальянский языки имеют сходства с русским и другими славянскими языками, но находятся в отдалённом родстве. Все эти языки образуют большую семью индоевропейских языков.

- С 2010 года Днём русского языка принято считать дату 6 июня. В этот день родился А.С.Пушкин

- Эталоном красивого звучания русского языка называют стихотворение М.Ю.Лермонтова «Русалка».

Послушаем это стихотворение (аудиозапись) и насладимся его звучанием, мелодичностью, выразительностью.



 Игры с русским языком

1. «Прятки»

В каждом предложении спряталось ещё одно. Найдите его. Нельзя убирать и добавлять буквы, переставлять их метами.



2. «Беглянка»

Беглянка – это запятая. Поймай и поставь её на место. Прочитай, что у тебя получилось. А теперь попробуй при помощи запятой изменить смысл фразы на противоположный.




3. «Что за фразеологизм?»

Догадайся, какой фразеологизм изображён на рисунке и с его помощью закончи предложение.



















4. «Игры с антонимами».

Вспомните поговорки и дополните их словами-антонимами.








































































































Ты же ребёнок ещё. Несу разные вещи.

Пока лечилась она.

Иди ко мне сейчас.

Я беду не ждал.

Ведьмы летали на метле.






Казнить, пленника нельзя помиловать! /Казнить пленника нельзя, помиловать!

Строить, здесь нельзя сносить! / Строить здесь нельзя, сносить!

Говорить, на уроке нельзя молчать! / Говорить на уроке нельзя, молчать!


Я сегодня так устал, что всю ночь спал без задних ног.

Свои вещи нужно содержать в порядке, заруби себе на носу.

Вася, почему ты не садишься делать уроки, что ты тянешь кота за хвост.

Почему ты не говоришь правду, а вся время водишь меня за нос?

Смелым и море по колено.

Я сделал все правильно и аккуратно так, что комар носа не подточит.



Тише едешь, дальше будешь.

В одно ухо вошло, в другое – вышло.

Весенний дождь растит, осенний – гноит.

Волос длинный, да ум короткий.

Ученье – свет, а не ученье – тьма.

Готовь сани летом, а телегу – зимой.

Декабрь год кончает, а зиму

Сопровождается показом слайдов

























































































Звучит аудиозапись стихотворения М.ЮЛермонтова «Русалка»






Карточки с заданиями.

Заключительная часть

Продолжите фразы:

Сегодня я понял ….

Сегодня я узнал ….

Сегодня я вспомнил…

Сегодня я поучился…







Краткое описание документа:

План классного часа.

Тема: Русский язык - мой родной язык.

Предполагаемые результаты:

- осмысление детьми родного языка, как основного средства общения

- воспитание сознательное, бережное отношение к языку, как к достоянию народа, культуры.

Оборудование: Компьютер, карточки с заданиями.

Оформление класса:                                       

 

 

Автор
Дата добавления 03.12.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров277
Номер материала 169934
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх