Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Титан российской промышленности"

Классный час "Титан российской промышленности"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:







Титан российской промышленности

Классный час, посвященный выдающемуся русскому предпринимателю С.И.Мальцеву































Богатство обязывает.

И.Рябушинский

Сознание неправды денег в

русской душе невытравимо.

М.Цветаева

Созданная Мальцовым в середине XIX в. экономическая зона показала пример цивилизованного ведения бизнеса, образец совестливого и разумного использования капитала. Сценарий, построенный в форме часа общения, позволяет затронуть патриотические, моральные аспекты предпринимательства. Сценарий включает в себя 3 блока: информационный, дискуссионный и игровой. Ведущими информационного и игрового блока могут выступить дети, дискуссионный блок проводит учитель.

Цели: расширить представления детей об истории российского предпринимательства; познакомить с представителем знаменитой династии Мальцевых; формировать позитивную нравственную оценку таких качеств, как целеустремленность, настойчивость, трудолюбие,упорство, бескорыстие, желание принести пользу; воспитывать гордость за промышленные успехи России; побуждать к самосовершенствованию, саморазвитию, к выбору достойного нравственного идеала.



Форма проведения: час общения.

Подготовительная работа: распределить материалы информационного блока ( 5 учеников); предложить двум ученикам провести викторину.

Оформление: написать на доске:

- табличку «Купцы» :

Гильдия

Доходы

Первая

От 20000 до 50000 руб.

Второя

От 8000 до 20000 руб.

Третья

До 8000 руб.



- подсказки к викторине: Абрикосовы, Демидовы, Кузнецовы, Мальцовы, Морозовы, Прохоровы, Путилов, Рябушинские, Строгановы, Третьяков, именитый гражданин, почетный гражданин.

План классного часа

I.Вступительное слово.

II. Информационный блок.

  1. «Мальцовское царство»

2.Наследник «хрустальной» династии.

3. «Хрустальная» слава России.

III. Блок обсуждения.

IV. Игровой блок. Викторина «Первая гильдия».

V. Заключительное слово.

VI. Подведение итогов.





Ход классного часа

I.Вступительное слово.

Классный руководитель. Тема сегодняшнего классного часа «Титан российской промышленности».

В древнегреческой мифологии титаны-это могучие существа, которые создали Солнце, Луну, Зарю. Титанами стали называть людей огромных творческих возможностей, создавших что-то великое. Титаны российской промышленности создали заводы, фабрики, рудники, шахты, железные дороги, целые отрасли промышленности, которые изменяли лицо Земли, укрепляли мощь государства, давали работу и средства к существованию миллионам людей. Эта титаническая работа шла на протяжении веков, она была не по силам одному покалению, поэтому в России сложились целые династии промышленников и предпринимателей. Морозовы, Прохоровы, Демидовы,Строгановы, Рябушинские, Мамонтовы, Бахметьевы, Кузнецовы, сотни других купеческих династий веками служили России. Это цвет нации, её гордость и слава.

Известный писатель XIX в. Мельников-Печерский говорил об одном из таких титанов : «В Париже ему бы поставили памятник в назидание потокам…» . Но, к сожалению, в нашей стране имена этих людей искусственно стирались из памяти народа, потому что власти боялись самостоятельных, независимых, уверенных в себе людей. Сейчас эти имена возвращаются. Титанам российской промышленности ставят памятники, посвящают книги и фильмы. Их опыт изучают новые поколения российских бизнесменов.

Сегодня мы будем говорить об одном из таких титанов. Рассказ о нем подготовила творческая группа ребят. Передаю им слово.

II.Информационный блок

«Мальцовское» царство

Ведущий 1. «Мальцовское» царство- это не описка и не оговорка. Оно действительно существовало в середине XIX в. на территории Государства Российского, на землях Калужской, Брянской, Орловской губернии, площадью 6000 км2. Это было почти что сказачное государство, оазис среди окружающей нищеты, крепостной забитости, бездорожья и голода. Тут работали более 100 заводов и фабрик, на которых трудились 100 000 рабочих, вокруг фабрик были десятки образцовых ферм…Люди жили без роскоши и излишеств, но никто не голодовал, не был оскорблен, никто не был лишен работы. Даже в разгар крепостного права рабочие не знали телесных наказаний. Тут производилось все необходимое для жизни людей: строительные материалы, посуда, мебель, сельхозпродукты и прочее. Извне поступали только чай, сахар и мануфактура. Все населенные пункты были соединены железной дорогой, которую обслуживали местные крестьяне. Дорога перевозила миллионы пудов грузов и полмиллиона пассажиров в год. Была телеграфная, телефонная связь.

Ведущий 2. Все в этом государстве было не так, как в крепостной России. Рабочий день продолжался не 14-16 часов, а 10-12 часов, а на вредных работах даже 8 часов-такого нигде в мире не было!

Заработная плата была самая высокая в России. Для рабочих были построены одно- и двухэтажные дома на 3-4 комнаты с огородами. В селах района действовали бесплатные школы и больницы. Была достигнута поголовная грамотность. Сироты, вдовы и инвалиды получали пенсии и пособия. Ходила в мальцовском государстве и своя валюта, «мальцовские деньги»-специальные талоны от 3 коп. до 5 руб. Этой валютой частично выплачивали зарплату, и даже в самые неурожайные годы рабочие могли купить продукты и хлеб гораздо дешевле, чем на рынке. Не было тут нищих и совсем не было пьяных. Кругом были люди сильные и сытые.

Наследник «хрустальной» династии

Ведущий 3.Это сказочное царство в крепостной России создал бывший генерал-майор Сергей Иванович Мальцов. Его называли «титаном русской промышленности». С его именем связана история всех производств в России.

Генерал Мальцов- представитель древней купеческой династии, которой было жаловано дворянское звание. Его предки были основателями крупнейших стекольно-хрустальных заводов России- в городе Гусь –Хрустальном и в селе Дятьково. Дятьковский завод и достался ему в наследство. Так что был этот генерал наследником «хрустальной» династии. Но прежде чем заняться предпринимательством, Сергей Иванович послужил в кавалерии, поездил по Европе, где основательно изучил химию, физику, а также стекольное производство. В 43 году он оставляет службу и становится предпринимателем. Отец ему завещал девиз: «Россия должна освободиться от иностранной зависимости. Все свое!» Для начала Сергей Иванович организовал в Дятьково производство цветного и богемского стекла. Потом он налаживает изготовление своего собственного кирпича, открывает столярные, канатные фабрики, пивоваренные и винокуренные заводы. А вслед за ними открывает 6 новых железоделательных заводов и первую в России фабрику эмалированной и фаянсовой посуды. На его заводах была создана первая паровая машина, первый винтовой двигатель и первые речные пароходы. На заводах Мальцова была пущена и первая в России мартеновская печь. Ни один из его заводов не зависел от заграницы. Тут все было свое, русское. Инженеру, приехавшему однажды из Англии посмотреть на «мальцовское чудо», дали английский напильники мальцовскую сталь: напильник стерся, а сталь осталась целой.

Продукция мальцовских заводов продавалась не только в России, но и Турции, Болгарии, Румынии.



Хрустальная слава России

Ведущий 4. К середине XIX в. Мальцовы взяли в руки российскую стекольно-хрустальную промышленность. Чтобы привлечь внимание к своим заводам, Мальцов выстроил хрустальный дворец в Крыму, построил единственный в мире храм с хрустальным иконостасом. Производство хрусталя- это уникальная технология, которая не изменилась за 4 тысячи лет. Слово «хрусталь» произошло от греческого слова « кристаллос» - лед. Хрусталь – это символ чистоты и « божественного огня», а в производстве – это разновидность стекла из природного сырья. Стекольная смесь варится в специальных печах при температуре около 1500 ˚С, а затем в расплавленном виде вырабатывается вручную или прессом. Изделия ручной работы выдуваются с помощью стеклодувных трубок, а прессованные изделия формуются в пресс-формах. Дятьковский хрусталь еще до революции славился своим высоким качеством. И в наши дни изделия дятьковской фабрики завоевывает международные награды. Сегодня все приемы на высшем уровне в Кремле сервируются дятьковским хрусталем.

Ведущий 5.Во всем мире знают еще одну хрустальную марку России –гусевский хрусталь. Эта марка связана с другой ветвью династии Мальцовых. Ее представителем был Аким Мальцов. Он основал фабрику на речке Гусь. Вокруг фабрики появился город Гусь-Хрустальный. Потом появились заводы по всей России. Гусевский хрустальный завод по количеству выпускаемой продукции занимал первое место в России. Продукция завода была отмечена высокими наградами, правом ставить на изделиях Государственный Герб России. В 1900 г. На Всемирной выставке в Париже изделия гусевских мастеров получают высшую награду –Гран-при. И сейчас продукцию завода знают во всем мире. Гусевские художники-стеклодувы получают международные призы и награды.

III. Блок обсуждения

Классный руководитель. Вы познакомились с выдающимся предпринимателем С.И. Мальцовым. Как вы считаете, заслуженно ли присвоено ему звание «титана русской промышленности»?

Примерные ответы детей:

- Звание заслужено. Он занимался разными видами деятельности.

- Он был первым во многих отраслях.

- Заботился не только о своем кармане, но и людях.

- Он действовал по принципу «Все свое!». Освобождал Россию от иностранной зависимости.

Классный руководитель. Как вы считаете, был ли Мальцов очень богатым человеком?

Примерные ответы детей:

- Конечно, у него было свое государство в государстве, даже деньги свои выпускал.

- У него было абсолютно все: пароходы, железная дорога, поезда, продукты, посуда, стройматериалы.

- У него был даже телефон, в то время это было дорогое удовольствие.

- У него было так много денег, что он мог строить больницы, школы, дома для рабочих, платить пенсии.

- Он платил рабочим больше всех в России.

Классный руководитель. Что заставляло его заботиться о рабочих?

Примерные ответы детей:

- Он задабривал людей, чтобы они не бастовали.

- Он хотел, чтобы его совесть была чиста, стремился к справедливости.

- Просто любил людей, жалел их.

- Хотел построить образцовое, справедливое общество.

Классный руководитель. Сейчас Россия занимает II место по числу миллиардеров. По данным журнала Forbes, самые богатые люди страны делают деньги на экспорте нефти, газа, металлов. Имена некоторых у всех на слуху. Можно ли их назвать титанами русской промышленности?

Примерные ответы детей:

- По доходам, может быть, и можно.

- Нельзя, они не построили новых заводов, не открыли новых месторождений.

- Нельзя, от их деятельности люди не стали жить лучше, пока много безработных.

- Когда они будут строить новые заводы, тогда их назовут титанами.

- Какие же они титаны русской промышленности, если вкладывают деньги в покупку иностранных футбольных клубов?

- Большинство миллиардеров хранят деньги в зарубежных банках, от этого в России людям жить не лучше.

- Мальцов действовал по принципу «Все свое!», а у нас пока все китайское, значит, титанов пока нет.

- Пока их нельзя так назвать, но когда-нибудь они обязательно ими станут, ведь это только первое поколение российских миллиардеров, а российские династии складывались веками.

Классный руководитель. Если бы вы стали наследниками большого состояния, как бы вы им распорядились? Обратились бы вы к опыту Сергея Ивановича Мальцова? ( Дети делятся своими соображениями.)

Сергей Иванович Мальцов был наследником известной купеческой династии, он занялся предпринимательством не «с нуля» и не с юных лет. До 43 лет он набирался знаний, жизненного опыта и только потом приступил к делу. Причина промышленного успеха, по мнению ведущих экономистов, не богатство само по себе, а знания, таланты человека, его способность создавать это богатство.

IV. Игровой блок. Викторина «Первая гильдия»

Ведущий 6. А теперь проведем небольшую викторину, которую мы назвали «Первая гильдия». Как известно, российские купцы в зависимости от уровня доходов делились на гильдии. Посмотрите на табличку ( показывает на доску).

Ведущий 7.Купцы первой и второй гильдий были освобождены от телесных наказаний, могли получить чины и ордена, звания.

Ведущий 6.Самыми большими привилегиями обладали купцы первой гильдии. Их положение соответствовало званию действительного статского советника или генерал-майора. Они имели право на внутреннюю и внешнюю торговлю, имели право носить шпагу и губернский мундир, их дети получали право на льготное обучение в элитных учебных заведениях.

Ведущий 7. В нашей сегодняшней викторине принадлежность к той или иной гильдии будет определяться по знаниям. Три команды (по рядам ) будут отвечать на вопросы. Каждый правильный ответ оценивается в 10 тысяч рублей.

Ведущий 6.Эта сумма кладется на счет каждой команды. В конце викторины, подсчитав доходы каждой команды, мы узнаем, к какой гильдии она принадлежит.

Ведущий 7. Подсчет доходов каждой команды на доске будут вести казначеи ( имена, фамилии).

А на доске небольшая подсказка - список возможных ответов.

Ведущий 6. Начинаем викторину. Вопрос, на который команда не смогла дать ответа, переходит к соседней команде.

( Ведущие задают вопросы, дети отвечают.)

1.При Екатерине II некоторым купцам присваивалось звание, которое давало такие права: не подвергаться телесным наказаниям, иметь сады, загородные дворцы, ездить в карете парою и четвернею, заводить и содержать фабрики, заводы, речные и морские пароходы. Что это за звание? ( Именитый гражданин.)

2. В XIX в. самым заслуженным предпринимателям, купцам, которые занимались благотворительностью, правительство присваивало звание, которое могли унаследовать и потомки. Какое это звание? ( Почетный гражданин).

3. Как раньше назывался Кировский завод в Санкт-Петербурге? Кто был основателем этого гигантского предприятия? ( Путиловский, Н.И. Путилов.)

4.Какой самый лучший фарфор производился в российском городке Дулево? ( Кузнецовский фарфор, дулевский фарфор.)

5.Представителей какой династии называли «шоколадными королями России»? (Абрикосовы.)

6.Один богатый московский купец писал своей дочери, что с юных лет старался наживать от общества, чтобы нажитое опять вернуть обществу. Он выполнил свою мечту, создав знаменитую картинную галерею. Назовите фамилию купца. ( Третьяков.)

7. Граф, президент Академии художеств, директор Публичной библиотеки в Петербурге. Он был представителем известной династии уральских заводчиков. Какая это династия? ( Строгановы.)

8. Потомок знаменитой купеческой династии уральских заводчиков открыл в Ярославле училище, аттестат которого был приравнен к университетскому диплому. Училище назвали его именем. Из этого училища вырос Ярославльский университет, который в наши дни тоже получил имя своего основателя. К какой династии принадлежит основатель Ярославского университета? (Демидовы.)

9.Представитель другой славной династии уральских промышленников основал Московское художественно-промышленное училище, которое готовит мастеров декоративно-прикладного искусства. Училище так и называют по имени этой династии. Какое это училище? (Строгановское.)

10.Этот предприниматель из старинного купеческого рода пожертвовал крупную сумму для создания нового театра, сам принимал участие в строительных работах. Так родился МХАТ К. Станиславского и В. Немировича-Данченко. Как фамилия этого предпринимателя? (С. Морозов.)

11.У «отца русской авиации» Н.Е.Жуковского был ученик, который принадлежал к выдающейся купеческой династии. С помощью этого ученика Н.Е. Жуковский создал под Москвой Аэрогидродинамический институт. Сейчас это ЦАГИ – крупнейший центр российской авиационной науки. Назовите фамилию ученика. ( Рябушинский.)

12. Почему город, основанный на речке Гусь, получил дополнительное название Хрустальный? ( Там был основан хрустальный завод.)

13. Гусевский и дятьковский хрусталь, которым украшают кремлевские приемы, создали представители знаменитого купеческого рода. Как их фамилия? ( Мальцовы.)

14.Знаменитая «Трехгорная мануфактура» долгие годы была лидером в производстве хлопчатобумажных тканей. И сейчас ее продукция известна во всем мире. Создали и укрепляли предприятие представителей знаменитой купеческой династии. Какой? (Прохоровы.)

15. Денежная единица Англии.(Фунт.)

16.Денежная единица Японии (Иена.)

17.Выдача в долг денег или товара.( Кредит.)

18.Разорившийся предприниматель. (Банкрот.)

19.Учреждение, где заключаются сделки. (Биржа.)

20. Посредник по заключению сделок на бирже. (Брокер.)

21.Публичная продажа. (Аукцион.)

22. Сделка по обмену товарами. (Бартер.)

Ведущий 6.Вопросы викторины исчерпаны. Прошу казначеев огласить доходы наших команд.

(Казначеи объявляют результаты.)

Ведущий 7.Итак, по результатам викторины, в первую гильдию мы торжественно записываем команду (название). Остальные команды войдут во вторую и третью гильдии.

V. Заключительное слово

Классный руководитель. Великая русская поэтесса М.Цветаева сказала, что «сознание неправды денег в русской душе невытравимо». Но в наше время многие в России мечтают о карьере предпринимателя. Очень популярны стали профессии менеджера, экономиста, банкира. В учебных заведениях открылись факультеты, на которых можно получить эти профессии. Будущих бизнесменов обязательно знакомят с историей развития промышленности и торговли , с опытом выдающихся предпринимателей. Опыт Сергея Ивановича Мальцова особенно ценен для России, потому что он показал пример того, как может капитал служить процветанию общества. И такой же пример подавали представители самых знаменитых купеческих династий России. Они всегда исходили из принципа: «Богатство обязывает» и щедро отдавали обществу часть своих доходов.

VI. Подведение итогов

Классный руководитель. Заинтересовал ли вас сегодняшний разговор? Изменилось ли ваше отношение к предпринимателям, бизнесменам? С каким настроением уходите с классного часа? ( Ответы детей.)



Литература

Корин А. Хрустальный дворец магната-патриота // Русский предприниматель. 2004. №10.









Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Классный час позволяет расширить представления детей об истории российского предпринимательства;  познакомить с представителем знаменитой династии  Мальцевых; формировать позитивную нравственную оценку таких качеств, как целеустремленность, настойчивость, трудолюбие,упорство, бескорыстие, желание принести пользу; воспитывать гордость за промышленные успехи России; побуждать к самосовершенствованию, саморазвитию, к выбору достойного нравственного идеала. Созданная Мальцовым в середине XIX в. экономическая зона показала пример цивилизованного ведения бизнеса, образец совестливого и разумного использования капитала.

   

Автор
Дата добавления 01.04.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Номер материала 470499
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх