Муниципальное
общеобразовательное учреждение
«Казинская
средняя общеобразовательная школа»
Валуйского
района Белгородской области
Классный
час
«Удивительная
вода»
Подготовила и провела
учитель начальных классов
Салихова Вера Николаевна
Казинка,
2014 год
Тема:
«Удивительная вода»
Цели: показать
необходимость воды для всего живого на земле.
Задачи: -
прививать навыки экономичного расходования воды в домашних условиях;
- показать, насколько дорого стоят
природные ресурсы (вода);
- формировать внимательное и
бережное отношение к окружающей природе.
Формирование УУД:1. Регулятивные
УУД. Учиться высказывать свое предположение (версию) на основе работы с
иллюстрацией.2.Отличать верно выполненное задание от неверного.3.Учиться
давать эмоциональную оценку деятельности одноклассников. Познавательные
УУД.1.Ориентироваться в своей системе знаний:отличать новое от уже
известного с помощью учителя.2.Перерабатывать полученную информацию: сравнивать
, группировать, делать выводы. Коммуникативные УУД.1.Совместно
договараваться о правилах общения и поведения.2.Учиться выполнять
различные роли в группе(лидера,исполнителя,критика)3.Слушать и понимать
речь других..
Оборудование: глобус,
выставка рисунков, трёхлитровая банка с водой, пипетка, 2 стакана, таблица «Расход
воды».
Для учителя:
ноутбук,проектор,экран,видеофильм «Вода».
Примечание: За каждый верный ответ
ученик получает капельку.
Ход
занятия
I. Организационный
момент
Прозвенел
веселый звонок Начинается вновь урок. Знать хотят про все на свете
Любознательные дети?!
II. Вступительное
слово учителя
- Разгадайте
загадку, и вы догадаетесь, о чём пойдёт сегодня разговор:
Я и туча, и туман,
И ручей, и океан,
И летаю и бегу,
И стеклянной быть
могу.
(Вода)
-
Наша сегодняшняя встреча посвящена удивительному веществу – воде. Вода, разве
это только та бесцветная жидкость, что налита в графин? Посмотрите вокруг и на
географическую карту. Океан, покрывающий нашу Землю, - это вода. Тучи, облака,
туманы, несущие влагу всему живому на земной поверхности, - это тоже вода.
Бескрайние ледяные пустыни полярных областей, снеговые покровы, застилающие
почти половину планеты, - и это вода.
Если
быстро раскрутить глобус, покажется, будто бы одного цвета – голубого. А всё
потому, что голубой краски на нём больше, так как вода на земном шаре занимает
в два раза больше места, чем суша. А вы знаете, насколько глубоки моря и
океаны? Если бы на дно можно было спуститься на лифте, то пришлось бы ехать 5
часов, а с десятого этажа дома – всего 1 минута. Вот видите, как интересно! И
сегодня мы говорим о воде не потому, что её на Земле много, а потому, что она
всё чаще требует защиты.
Человек, запомни навсегда!
Символ жизни на Земле – вода!
Экономь её и береги –
Мы ведь на планете не одни!
Если
представить, что вся вода нашей планеты умещается в трёхлитровой банке, то
пресная вода занимает всего лишь полстакана. Отобрав пипеткой 3 капли из этого
стакана, вы получите воду рек и озёр. (Демонстрация опыта)
Итак,
мы выяснили, что пресной воды очень мало, а живым существам (и человеку в том
числе) её нужно много. Организм человека в основном состоит из воды: она
содержится в крови; вода, входящая в состав слюны и желудочного сока, помогает
переварить пищу; с помощью воды из организма удаляются вредные вещества и т.д.
Человек может несколько дней прожить без еды, но без воды он не обойдётся.
Вопрос: для чего ещё, кроме питья, нужна вода человеку? (Ответы детей)
Показ
таблицы «Расход воды»
|
Для чего
нужна вода?
|
Расход
воды в день (л)
|
|
Умывание.
Купание.
Приготовление
пищи.
Мытьё
посуды.
Стирка.
Мытьё
полов, окон.
Поливка
цветов, огорода.
|
10 (+ 45
туалет)
40
(ванна) + 90-190 (душ)
5
10
15
50
100
|
-
Вот так много мы тратим воды, а ещё загрязняем её. Можно ли что-нибудь сделать,
чтобы сэкономить воду? (Ответы детей)
III.
Конкурсная
программа
Конкурс
«Загадочный»
·
Что
бежит без прогону? (Вода)
·
Без
крыльев – летит,
Без ног –
бежит,
Без паруса
– плывёт. (Облако)
·
В
белом бархате деревья,
А как
ветер нападёт –
Этот
бархат опадёт. (Иней)
·
Летит
сова по синему небу,
Крылья
распластала,
Солнышко
застлала. (Туча)
·
Одеяло
белое,
Не руками
сделано,
Не ткалось
и не кроилось –
С неба на
землю свалилось. (Снег)
·
Что
за звёздочки сквозные
На пальто
и на платье?
Все
сквозные, вырезные,
А возьмёшь
– вода в руке. (Снежинки)
Конкурс «Сказочный»
·
Этот
герой сказки К.И. Чуковского является начальником умывальников и командиром
мочалок. Назовите его. (Мойдодыр)
·
Назовите
героиню русской народной сказки, вылепленную из снега. (Снегурочка)
·
В
сказке о царе «Салтане…» А.С. Пушкина океан дарит чудо. Кто же выходит из воды
вместе с дядькой Черномором? (Витязи)
·
Как
называется вода, которой в сказках оживляют людей? (Живая вода)
·
Снежная
королева из сказки Г.-Х. Андерсена заколдовала Кая при помощи кусочка… Чего?
(Льда)
·
В
русской народной сказке «Гуси - лебеди» девочка отправилась на поиски братца и
просила эту героиню сказки подсказать, куда полетели гуси – лебеди, и спрятать
их с братом в кисельных берегах. Как зовут эту героиню? (Речка)
·
Назовите
героиню сказки Г.-Х. Андерсена, которая спасла принца и отдала морской ведьме
свой прекрасный голос ради любви принца. (Русалочка)
·
В
этой русской народной сказке мачеха уронила веретено и велела падчерице достать
его. Куда мачеха уронила веретено? (В колодец)
Конкурс
«Вода – источник жизни»
Детям
предлагается по очереди называть, для чего нужна вода.
Конкурс
«Музыкальный»
Учащимся
предлагается вспомнить, и исполнить музыкальные произведения, в которых
упоминается вода: кто больше?
Конкурс
«Пословицы»
- Назовите
как можно больше пословиц и поговорок о воде.
IV.
Просмотр
видеофильма «Вода»
V. Итог
занятия. Рефлексия.
- Будущее России,
её экология, чистота её рек, озёр зависит от каждого из нас, от детей и
взрослых. Мы знаем, что чистая вода дарит нам жизнь, здоровье и радость. И
поэтому каждому из нас необходимо бережно относиться к воде, экономно
расходовать этот ценный дар. Нужно охранять от загрязнений водоёмы и
прилегающие к ним территории. Мы должны ответственно относиться к водным
ресурсам, более активно участвовать в проектах по защите окружающей среды.
(Дети читают
стихотворения)
- Вода!
Тебе мы посвящаем
Стихи, и песни, и
дела!
Тебя сегодня
прославляем,
Чтоб ты у нас
всегда была,
- Чтоб реки были
полноводны.
И мирно бы текли
всегда,
Была б прозрачна в
них Вода!
- Чтоб дождём нас
поливала
Ты с чистых
голубых небес.
И злился бы на нас
поменьше
Могучий и
всесильный Зевс.
- Тебе, Вода, поём
мы славу!
Живи на счастье и
забаву!
И радуй нас собой
всегда.
Да пусть же
славится Вода.
На
сегодняшнем занятии я узнал(а)… На этом занятии я похвалил(а) бы себя
за…Сегодня я сумел(а)…
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.