Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Умей сказать "Нет!" или как победить дракона".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час "Умей сказать "Нет!" или как победить дракона".

библиотека
материалов

с. Деревянск

Удоратина А.А.

Социальный педаго.


«Как победить дракона или умей сказать «НЕТ!»



Занятие посвящено профилактике вредных привычек у подростков (токсикомания, наркомания, алкоголизм, курение, игромания, сквернословие). В подростковом возрасте огромное значение приобретает влияние сверстников. По мнению психологов, потребность в одобрении товарищей часто всего и толкает подростков на эксперименты с алкоголем, наркотическими веществами и т.п.

Главные задачи классного часа:

1.Умение четко формулировать аргументы против вредных привычек.

2. Умение противостоять давлению сверстников.

Цели: углубить представление детей о вредных привычках; способствовать воспитанию отрицательного отношения к табаку, алкоголю, наркомании; побуждать детей к сопротивлению вредным привычкам, учить противостоять давлению сверстников; развивать критическое мышление; воспитывать активную жизненную позицию.


Подготовительная работа с детьми:

1.Подготовка стендов на профилактическую тему;

2.Листовки - информации;

3.Назначить 4 пары учащихся на роли разыграть диалоги;

4.Поручить художникам их числа детей нарисовать шестиглавого дракона;

5.Спеть песню;

6.Подготовить инсценировки;

7.Подготовить презентацию.


Ход классного часа


Ведущий. Сегодня мы с вами через литературно-художественные произведения ответим на извечные проблемы добра и зла.

Учащийся Мы вас приветствуем друзья

В прекрасной нашей школе.

Ведь равнодушным быть нельзя

Коль на плакате горе.

Ведущий. Что бы вы сделали, ребята, если бы вам попался дракон о шести головах?

(Дети отвечают…)

А вот представьте себе, что есть такие люди, которые с радостью лезут прямо в пасть этого дракона – только хруст стоит от того, как переламывает человеческие жизни страшное чудовище. Некоторые думают, что сумеют выскочить из пасти дракона, но, оказывается, что они переоценили свои силы и их ждет погибель. А вот и портрет этого чудовища. Каждая голова у него имеет свое имя (читает).

-Токсикомания.

-Игромания.

-Наркомания.

-Курение.

-Алкоголь.

-Сквернословие.

Каждая голова это вредная привычка, которая превращается в смертельно опасную болезнь. Надеюсь, что никто из вас не попадет в пасть дракона и не станет «очередной жертвой страшной мании». Сможете ли вы дать отпор этим вредным привычкам, устоять перед их натиском?

Сейчас я вам предлагаю посмотреть сказку «Три девицы под окном»


Сказка «Три девицы под окном»

Автор Одну простую сказку,

А может, и не сказку,

А может, не простую

Хотим вам рассказать.

Её мы помним с детства,

А может, и не с детства,

А может, и не помним,

Но будем вспоминать.


1 девица Кабы я была царица,


Автор Говорит одна девица,


1 девица То на весь крещенный мир

Приготовила б я пир.

Нарядилась бы в шелка,

Вина сладкие пила,

Когда выпьешь, все на свете

Кажется нам в другом свете.


2 девица Кабы я была царица,


Автор Говорит её сестрица,


2 девица Я б наркотики купила,

Тогда в жизни б я парила.

Укололась, покурила –

Все проблемы будто смыло.


3 девица Да в уме ли вы сестрицы,


Третья молвила девица…

Только вымолвить успела,

Дверь тихонько заскрипела…


1 девица Это кто же к нам пришел?

Это кто сюда пришел?


Кощей Я-Кощей! Аль не узнали?

В детстве книжек не читали?



2 девица Что мы видим ? Что с тобой ? Ты, наверное, больной ? Что за серый вид , а кости? Для чего пришел к нам в гости?


Кощей Поддержите! Поддержите!

Мне советом помогите!

Угасаю , гасну я .

Что со мной , мои друзья?


3 девица Хоть тебе мы не друзья,

Но совет дадим всегда.

Если будешь ты курить,

То не будешь долго жить.

Видишь, кожа потускнела,

Помрачнела, постарела.

Зубы- тоже пожелтели,

Органы все заболели.


2 девица Страшно стало тебе жить?

Надо бросить бы курить.


Сигарета. Мое имя- Сигарета.

Я красива и сильна.

Я знакома с целым светом ,

Очень многим я нужна.

Мозг и сердце я дурманю

Молодым и старикам,

Независимо от знаний,

Скажем прямо – слабакам!

Запомни ,человек :

Дружба со мною

Сокращает твой жизненный век!


Кощей Брошу, брошу я друзья!

Все! Курить не буду я!

Буду спортом заниматься,

Закаляться , обливаться.


Автор Заскрипела снова дверь,

Непонятный входит зверь.

Весь зеленый – это змей,

Разбегайтесь все скорей!


Змей Отчего вы испугались?

Растерялись, разбежались?

Разве я не симпатичен,

Не умен, не энергичен?


1 девица Отойди-ка от меня,

Дурно пахнет от тебя.


3 девица Как стал вино употреблять,

Разным зельем стал дышать.

Ты зачах , ослаб ты , милый,

Нет в тебе уж прежней силы.


Змей Это все из за вина?

Я б такою же была ?


1 девица Да , алкоголь и никотин

С красотой не совместим .

Знай : алкогольные покупки

Толкают на безумные поступки.

И коль не в силах ты от рюмки отказаться,

В тюрьме не трудно оказаться!


2 девица Если будешь пиво пить,

Будешь памперсы носить.


Змей Убедили, убедили,

Вы меня уговорили.

Уж не буду ,уж не буду

Я вино употреблять.

Буду, буду, буду ,буду

Я здоровье поправлять.

Отчего такие щеки?


3 девица Фрукты, овощи и соки!


Автор Дверь снова скрипнула слегка…


Баба –Яга Можно в гости к вам , девицы?

Ох, как удалось вам сохраниться?

Ясный взгляд, манеры…

Еще вас любят кавалеры!

А я зачахла тут совсем ,

Это видно уже всем.

Тусклый взгляд , шалят нервишки,

Ем в лесу одни я шишки.

Все свое я отдала .

За бесценок отдала.

Лишь бы денег мне найти ,

На наркотик наскрести.

И осталась в чем стою

И кляну судьбу свою.


3 девица Тебе надо бы лечиться,

Обратись-ка ты в больницу.

Жизнь с начала ты начнешь ,

Посветлеешь, расцветешь.

Будешь выглядеть прилично,

Будет все тогда отлично.


Автор Глаза у нас намного выше ног,

В том смысл я вижу и особый знак…

Мы все сотворены , чтоб каждый мог

Все осмотреть, чтоб сделать шаг.

Вы послушайте , друзья ,

Наставление от нас – это раз,

Наши добрые слова – это два,

Веселее посмотри – это три,

Не кури ты в этом мире – это верное четыре,

Вино нельзя употреблять – это пять,

Принимайте жизнь как есть – это шесть,

Нет – скажи привычкам всем – это семь,

Сигарету нужно бросить – это восемь,

Не спеши судьбу ты гневить – это девять,

Вместо цифр возьми в придачу

Радость, счастье и удачу!





Ведущий Ну, кто уже попал в пасть дракона, могут оттуда уже и не выбраться. Давайте поговорим о том, как туда не попасть. Психологи утверждают, что самое лучшее – это научиться говорить «нет».

Предлагаю вам оценить ситуации, в которых оказались ваши одноклассники. Все они по разному сумели отказаться от назойливых предложений.


Послушайте первый диалог «Не нюхай клей – будешь умней».


Ученик 1. Пойдем с пацанами мультики в подвале посмотрим…

Ученик 2. Какие еще мультики в подвале?

Ученик 1. Ну, клею понюхаешь и увидишь!

Ученик 2 . Нет, мне это не интересно, я мультики уже не смотрю.

Ученик 1. Да каждый увидит то, что ему интересно!

Ученик 2. Мне интересно футбол посмотреть.

Ученик 1. Ну, так футбол увидишь!

Ученик 2. Так я его на стадионе или по телику увижу! Зачем мне твой подвал?

Ученик 1. Да, что ты понимаешь? Там и девчонки будут!

Ученик 2. О! Как раз напомнил! Я же на свидание опаздываю!


Как вы считаете, правильно ли сделал (а)…, что отказался(ась) от назойливого приглашения? Как бы вы вели себя в подобной ситуации?

Послушайте еще один диалог, который называется «С водкой дружить - здоровье сгубить»


Ученик 1. Гони двадцатку, пацаны за водкой сбегают, нужно к 23 февраля отметить.

Ученик 2. Нет у меня двадцатки!

Ученик 1. Ну, я тебе займу, потом отдашь.

Ученик 2. Да нет, у меня правило: никогда не брать взаймы.

Ученик 1. Ладно, мы тебя угостим, раз такой бедный.

Ученик 2. Я не бедный. Просто пить не хочу.

Ученик 1 . Ну, так посидишь за компанию.

Ученик 2. За компанию ни пить, ни сидеть не хочу.

Ученик 1. Так ты что, откалываешься от коллектива?

Ученик 2. Нет, просто мне не интересно.

Вот так удалось… отбиться от сомнительного предложения. Одобряете ли вы его поведение?


Третий диалог мы назвали «Внимание – берегись наркомании!»


Ученик 1. Хочешь улететь далеко – далеко? Могу дать колесо (таблетку).

Сразу забудешь обо всех проблемах.

Ученик 2. Нет, я со своими проблемами и без колес справлюсь.

Ученик 1. Даже Рональдо, и тот колеса глотал!\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\\

Ученик 2. Ну и пусть глотает, я же не попугай, что за ним все повторять!

Ученик 1. Так ты ж кайф поймаешь!

Ученик 2. Мне и без кайфа неплохо.

Ученик 1. А я так не считаю.

Ученик 2. Все, кто колеса пробовал, не жалеют.

Ученик1. А я не жалею, что не пробовал.


Мне кажется\, что… вел (а) себя правильно. Сталкивались ли вы с подобными ситуациями.


И наконец, четвертый диалог, который называется «Сигарета – не конфета!»


Ученик 1. Я сегодня пачку «Мальборо» на спор выиграл. Курить будешь?

Ученик 2. Нет, я не курю.

Ученик 1. Сейчас же все курят! Ты что, не крутой?

Ученик 2. Значит не крутой.

Ученик 1. А-а, ты здоровье бережешь, хочешь, чтоб все вокруг были больные, а ты один здоровый. Да?

Ученик 2. Не кури и ты, тоже будешь здоровым.

Ученик 1. А если мне нравится курить!

Ученик 2. Ну, а мне нравится не курить.


Ну, уж в подобной ситуации приходилось бывать почти каждому. Как вы считаете, …вел (а) себя правильно? Как бы вы действовали на его месте?


Ведущая. Ребята многие вредные привычки часто начинаются с подобных невинных предложений. Мнимые друзья под видом развлечения затягивают слабых духом людей в пасть дракона. Очень важно в этом случае правильно оценить ситуацию и сказать твёрдое и решительное «нет». Я очень рада за ребят , которым удалось отстоять за себя и не поддаться на уговоры.

Умение сказать «нет» всегда пригодиться, когда вас будут заставлять или упрашивать сделать то, чего вы не хотите.

И сто и тысячу лет назад были люди, которые попадали в плен к вредным привычкам. И бесследно исчезали в пасти страшного дракона. Но сказочные времена давно прошли. За окном 21 век и столько интересного вокруг: спорт, кино, музыка, природа, книги, верные и хорошие друзья.

О здоровом образе жизни учащиеся младших классов разыграют стихотворение «Что такое хорошо, что такое плохо»

Крошка сын к отцу пришел

И спросила кроха:

-Что такое хорошо

И что такое плохо?

У меня секретов нет,

Слушайте, ребята,

Что сказал сынку в ответ

Современный папа.

-Если ты с утра лежишь

Целый день в кровати,

для здоровья, малыш

Это плоховато.

Если начал день с зарядки,

Прыгаешь, как мячик,

То здоровье в порядке

Будет у тебя, мой мальчик.

Если сын чернее ночи,

Грязь лежит на рожице,

Ясно, это плохо очень

Для ребячьей рожицы.

Если мальчик любит мыло,

Зубы чистит по утрам,

Этот мальчик очень милый,

Очень нравится он нам!

От мороза карапуз, убежал заохав,-

Этот мальчик просто трус,

Поступает плохо.

Этот хоть и сам с вершок,

Дружит он с водицей, обливаться - хорошо:

В жизни пригодится!

Если куришь ты подряд

«Мальборо» и «Космос»,

Про такого говорят:

«Он плохой подросток».

Если мальчик любит спорт,

тычет в книжку пальчик,

про такого говорят:

«Он плохой подросток».

Если мальчик любит спорт,

Тычет в книжку пальчик,

Этот мальчик – первый сорт,

Он хороший мальчик!

Никотин и алкоголь,

Сладкое, мучное –

Для здоровья это ноль,

Все это плохое.

Каши, овощи и фрукты,

Молоко, кефир и сыр –

Это лучшие продукты,

Ты запомни это, сын.

Помни это, каждый сын,

Знай, любой ребенок,

Что здоровье беречь

Должен ты с пеленок.

Мальчик радостный пошел,

И решила кроха:

-Быть здоровым хорошо,

А больным быть плохо!


Ведущий Как говорится, буквально ребята зарядили, чтоб вы ценили свое человеческое достоинство, уважали себя и не поддались плохому влиянию.


А сейчас мы будем учиться говорить «нет» в ситуациях, когда нам предлагают сигареты алкоголь, наркотики, клей. Конечно же, лучше всего избегать таких ситуаций. Для этого нужно держаться подальше от мест, где покупают, продают разное зелье. Если тебе надо идти домой этой дорогой, измени маршрут. Еще лучше держаться возле тех, кто не курит, не пьет, не нюхает, не колется. Их большинство. А большинство всегда сильнее. Но если ты все – таки оказался в компании, где на тебя могут оказать давление, тебе обязательно нужно научиться говорить «нет».


Показ презентации «Как избежать давление сверстников и отказаться от наркотиков и от дурных поступков»


Как избежать давления сверстников и отказаться от наркотиков и от дурных поступков


Как ни странно, предрасположенность к употреблению алкоголя и наркотических средств непосредственно связана с уровнем самоуважения.


Исследования психологов свидетельствуют, что страдающие алкоголизмом или злоупотребляющие наркотиками обычно имеют низкую самооценку.

Дети, имеющие высокий уровень самоуважения, чаще говорят «НЕТ», когда им предлагают алкоголь и наркотики.


Что такое давление сверстников?

Когда мы употребляем термин «давление сверстников» мы подразумеваем негативное давление.


Положительное влияние сверстников

Отрицательное влияние сверстников

Может побудить вас:

*участвовать в школьных кружках (спортивная секция, музыка и т.д.);

*стремиться к достижению целей (хорошие оценки, хорошая работа ит.д.);

*заботиться о здоровье.

Может побудить вас:

*употреблять алкоголь или наркотики;

*пропускать занятия;

*заниматься сексом;

*воровать;

*хулиганить;

*конфликтовать с родителями;

*избивать других подростков.



Почему я должен знать об этом?


ПОТОМУ ЧТО ДАВЛЕНИЕ СВЕРСТНИКОВ ВЛИЯЕТ НА ВСЕХ, ОСОБЕННО НА ПОДРОСТКОВ.



В течение подросткового периода жизни вам придется принимать много важных решений. Давление сверстников может затруднить принятие этих решений.


ЧТОБЫ ПРЕОДОЛЕТЬ ДАВЛЕНИЕ,

Вы должны знать:

  • кто вы и каковы ваши жизненные ценности;

  • как самостоятельно принять решение;

  • как поступать в различных ситуациях;




Подумайте о последствиях

Может ли

это нанести

Какие могут вред вашему здоровью?

быть отрицательные

последствия? Может ли это

привести к проблемам

с друзьями?

Родителями?

Какие могут быть Учителями?

положительные Милицией?

последствия?

Будут ли люди,

которые заботятся о вас,

разочарованы вашим решением?

Как вы будете относиться

К себе завтра? Будете ли вы

считать, что приняли

правильное решение?


ПРИМИТЕ СВОЕ РЕШЕНИЕ

Это означает решить, что хорошо для вас…


Что бы вы ни решили, вы должны быть готовы к любым последствиям.


Ваше решение может повлиять на других людей - ваших родителей, братьев и сестер, друзей и т.д.

Но ваше решение ОБЯЗАТЕЛЬНО повлияет на ВАС и ВАШЕ отношение к себе!


Сообщите другим о вашем решении

Это может быть трудно, но вы можете облегчить это себе.

Выглядите и действуйте уверенно -

Даже если вы нервничаете или напуганы.

*Стойте или идите, выпрямившись.

*Смотрите людям прямо в глаза.

*Говорите ясно и по делу, обычным голосом.


Вот что вы можете произнести,

Когда решите сказать «нет».

  • «Нет, спасибо»

  • «Мне это не интересно».

  • «У меня другие планы».

  • «Мне это не нравится».

  • «Меня от этого тошнит»


Если на вас продолжают оказывать давление, вы можете сказать:

  • «Нет, больше меня не уговаривайте».

  • «Я уже сказал «нет», почему вы продолжаете уговаривать меня?»

  • «Мне нужно уйти»

Потом просто уйдите.

КАК ВЕСТИ СЕБЯ В НЕКОТОРЫХ СПЕЦИФИЧЕСКИХ СИТУАЦИЯХ

Используйте 4-шаговую технику, когда вас подбадривают на:


Прием алкоголя или других наркотиков

  • Скажи «нет» или используйте другую вышеприведенную формулу отказа.

  • Займитесь чем-нибудь другим (идите в ванную, позвоните по телефону и т.д.).

  • Избегайте таких мест - не ходите на вечеринки или в места, где могут принимать алкоголь и другие наркотики.

  • Общайтесь с друзьями, которые не употребляют алкоголь и другие наркотики.

  • Скажите «пока» и уходите.


Занятия сексом

Вот некоторые способы сказать «нет».

  • «Нет». Пожалуйста, уважайте мои желания».

  • «Я не готов (а) к этому»

  • «Я не верю в секс до свадьбы»

  • «Если этим занимаются все, для тебя не будет трудно будет найти того, кто согласится».

  • «Если ты любишь меня, ты не будешь просить делать то,чего я не хочу».


Кражи

  • «Нет и уйти».

  • «Это не стоит риска».

  • «Мне не нужно что-то тебе доказывать».

  • У меня нет приводов в милицию, и я не хочу их иметь».


Пропуски занятий

  • «Нет. Мои оценки мне этого не позволяют».

  • «Я бы хотел, но я планирую учиться еще долго».

  • «Почему бы нам вместе не пойти после школы?»




Поступки, которые могут огорчить ваших родителей

  • «Нет. Я не хочу делать того, за что мне влетит».

  • «Извини, но я обещал родителям не делать этого».

  • «Мои родители мне дороги».

  • «Мне нужно идти. У меня дела».


ЧТО ПРОИСХОДИТ ПОСЛЕ ТОГО, КАК ПРИНЯЛИ РЕШЕНИЕ?

Все зависит от того, что вы решили сделать и как вы оцениваете ситуацию.


Сказав «нет» давлению сверстников, вы сможете:

  • Хорошо относиться к себе, потому что вы сами сделали выбор.

  • Заставить других уважать вас за то, что вы личность.

  • Сохранить отношения с родителями.

  • Сохранить здоровье.

  • Оградить себя от несчастья и помочь сделать это другим.



Когда вы поддадитесь давлению сверстников, вы можете:


  • Потерять уважение к себе, потому что позволяете другим принимать за себя решения.

  • Потерять уважение других, поскольку они видят, что вы зависимы.

  • Испортить отношения с родителями.

  • Заболеть, заразиться смертельной болезнью (СПИД) или забеременеть.


Некоторые вопросы и ответы


Куда можно обратиться за помощью?


Есть много людей, которые могут дать вам хороший совет:

  • проверенные друзья;

  • родители - попробуйте поговорить с ними. Они тоже были подростками. Спросите их, как они противостояли давлению сверстников, когда были молоды;

  • учителя



Буду ли я так же популярен, если скажу «НЕТ»?


Это зависит от того, как вы оцениваете ситуацию.

Но помните: в жизни популярность не главное. Частящие друзья примут вас таким, какой вы есть.


Не бойтесь просить помощи. Это признак силы, а е слабости.


Итак…

Сами принимайте решение


Некоторые ощущения, которые вы испытываете в отношении себя, трудно выразить и объяснить.


Это потому, что вы - уникальная индивидуальность,

в мире нет другого такого, как вы.

Этого уже достаточно для гордости!



Думайте о себе положительно

ГОРДИТЕСЬ своей индивидуальностью

ПОМОГАЙТЕ себе, развивая свои таланты и способности

ПООЩРЯЙТЕ себя, когда достигните этого

ПОДБАДРИВАЙТЕ себя всегда, когда это нужно

ЛЮБИТЕ СЕБЯ!



Не позволяйте сверстникам решать за вас!


Ведущая Очень трудно справиться с вредными, отравляющими жизнь привычками пить, курить…А как эти вредные привычки действуют на окружающих нас людей мы узнаем из акции-сказки для младших школьников о вреде курения.


(Звучит «космическая музыка» под звуки которого появляются на сцене)

Инопланетянка

Планета наша далеко,

К вам миллионы лет пути,

Добраться было нелегко,

Не просто вас, землян, найти.


Инопланетянин (осматриваясь)

Планета, словно вся в дыму,

Откуда эти гарь и пыль?

У нас в Галактике давно

Летает воздухомобиль.

(появляются земляне)

Земляне

Ваш образ жизни нам неведом:

Что можно вам, а что нельзя…

Но вас встречает вкусным хлебом

Гостеприимная Земля

(Земляне протягивают поднос с круглым хлебом)

Инопланетянка

О! Как воздушен он и вкусен!

Нас научите его печь.

Как видно, пекарь ваш искусен

А мы вам дарим молоко

(Вместе пьют молоко, закусывая хлебом и вдруг дым)

Инопланетянка

Я чувствую слабее стала,

Вдруг закружилась голова,

Глазами видеть перестала

Дым… началась у вас война?


Земляне (удивленно)

Вы сигареты не видали

Которая дымится изо рта?


Инопланетянин

Друзья! Вы, кажется, пропали,

В дыму несчастная Земля.

В тарелку! Мигом улетаем,

Не сможем долго мы дышать.

Слух, зренье, мозг – все погибает!

Не знаем мы, как вас спасать!

Прощайте!

(Звучит «космическая музыка» под звуки которого уходят)


1 землянин

Как хорошо все начиналось:

Хлеб, масло, чудо- молоко…

И так внезапно оборвалось…


2 землянин

Спасенье в нас самих, земляне!

Мы скажем никотину «Нет!»

Вернитесь, инопланетяне!

Мы станем лучшей из планет.


3 землянин

Пусть не страдают больше люди

В дыму чадящих сигарет

Науку эту не забудем

И никотину скажем « Нет!»


Ведущая.

Мы сказкой никого не осуждаем.

Ты волен сделать выбор, человек.

Удачи мы любя тебе желаем,

Войти здоровым в новый век.


Ну сказка сказкой, а наш разговор о серьезных вещах



Ведущая. Мы сегодня говорили о вредных привычках, которые убивают человека. Чтобы не стать рабом вредной привычки, нужно выполнить три правила:

- Не скучать, найти себе занятие по душе;

-Узнавать мир и интересных людей;

-Ни в коем случае не пробовать спиртное и наркотики.


Ну, а если вы все же попали в плен какой – то вредной привычке, старайтесь избавиться от нее изо всех сил. И если вам это удастся, вы – настоящий герой. Как сказал древний китайский мудрец Лао – То: «Тот, кто может победить другого – силен, тот, кто побеждает самого себя – воистину могущественен».

И в заключении предлагаю послушать «Песенку курильщика»


«Песенка курильщика»


Пачка моя – я твой мальчик,

Фильтр ты мой – я твой пальчик,

Травка моя – я твой пленник,

Спичка моя – я твой ветер,

Сигаретка моя…


«Яву» часто я курю и ночами плохо сплю,

А потом с бронхитом часто говорю,

Кашель мучит по ночам, ударяет по мозгам.

Все готов послать – послать ко всем чертям.


Пачку свою лучше брошу,

Стану, друзья, я хороший.

«Нет!» - я скажу сигарете, -

Жить хорошо на планете,

Жизнь хороша!»


Ты рекламу не смотри,

Голову себе ты не дурр

Сигарету лучше в руки не бери.

Табачный дым и наркота,

В омуте судьба твоя

Брось, и ты увидишь,

Какая в жизни красота!


Ведущая. Я надеюсь, что наша встреча не пройдет просто так, а поможет спастись от вредной зависимости, придаст уверенность в себе, поможет отстоять свою точку зрения, показать свой характер.

Пусть каждый задумается о своем будущем. Будущее за вами!



Краткое описание документа:

   Занятие  посвящено профилактике вредных привычек у подростков (токсикомания, наркомания, алкоголизм, курение, игромания, сквернословие).  В подростковом возрасте огромное значение приобретает влияние сверстников. По мнению психологов, потребность в одобрении товарищей часто всего и  толкает подростков на эксперименты с алкоголем, наркотическими веществами и т.п.

Главные задачи классного часа:

1.Умение четко формулировать аргументы против вредных привычек.

2. Умение противостоять давлению сверстников.

Цели: углубить представление детей о вредных привычках; способствовать воспитанию отрицательного отношения к табаку, алкоголю, наркомании; побуждать детей к сопротивлению вредным привычкам, учить противостоять давлению сверстников; развивать критическое мышление; воспитывать активную жизненную позицию.

 

 

Автор
Дата добавления 07.02.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров230
Номер материала 370447
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх