Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Классный час в 11 классе «Поговорим о толерантности»

Классный час в 11 классе «Поговорим о толерантности»


библиотека
материалов
КЛАССНЫЙ ЧАС в 11 «в» классе Классный руководитель: А. А. Вдович
углубить знания о понятии “толерантность”, познакомиться с основными чертами...
франц. – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или дейс...
не пассивное, неестественное покорение мнению, взглядам и действиям других, н...
толерантный путь человека, хорошо знающего себя, комфортно чувствующего себя...
Интолерантный характеризуется представлением человека о собственной исключите...
12 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 КЛАССНЫЙ ЧАС в 11 «в» классе Классный руководитель: А. А. Вдович
Описание слайда:

КЛАССНЫЙ ЧАС в 11 «в» классе Классный руководитель: А. А. Вдович

№ слайда 2 углубить знания о понятии “толерантность”, познакомиться с основными чертами
Описание слайда:

углубить знания о понятии “толерантность”, познакомиться с основными чертами толерантной и интолерантной личности; продолжить развивать способности адекватно и полно познавать себя и других людей.

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 франц. – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или дейс
Описание слайда:

франц. – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам; английск. – готовность быть терпимым, снисходительным; китайск. – позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным; арабск. – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим; русск. – способность терпеть что-то или кого-то (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего-либо, кого-либо).

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 не пассивное, неестественное покорение мнению, взглядам и действиям других, н
Описание слайда:

не пассивное, неестественное покорение мнению, взглядам и действиям других, не покорное терпение, а активная нравственная позиция и психологическая готовность к терпимости во имя позитивного взаимодействия между этносами, социальными группами, во имя позитивного взаимодействия с людьми иной культурной, национальной, религиозной или социальной среды.).

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 толерантный путь человека, хорошо знающего себя, комфортно чувствующего себя
Описание слайда:

толерантный путь человека, хорошо знающего себя, комфортно чувствующего себя в окружающей среде, понимающего других людей и готового всегда прийти на помощь, человека с доброжелательным отношением к иным культурам, взглядам, традициям. Толерантный человек видит мир во всём его многообразии.

№ слайда 9 Интолерантный характеризуется представлением человека о собственной исключите
Описание слайда:

Интолерантный характеризуется представлением человека о собственной исключительности, низким уровнем воспитанности, чувством дискомфортности существования в окружающей его действительности, желанием власти, неприятием противоположных взглядов, традиций и обычаев. Интолерантные личности делят мир на две части: чёрную и белую. Для них не существует полутонов. Есть только два – плохие и хорошие. Они делают акцент на различиях между “своими” и “чужими”.

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

Классный час в 11 классе

«Поговорим о толерантности»

 

Цели: углубить знания учащихся о понятии  “толерантность”,

познакомить с основными чертами толерантной и интолерантной личности;

развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей.

 

Задачи:

    дать учащимся возможность оценить степень своей толерантности;

    продолжать развитие внимания, памяти, творческого мышления учащихся;

    воспитание чувства коллективизма, сплочённости;

    способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.

 Форма проведения: “круглый стол” с сюжетными  задачами, проблемными вопросами.

 Предварительная работа: учащимся заранее даётся специальное задание (в словарях найти определение слова толерантность; как слово толерантность определяется на разных языках земного шара). 

Общая информация

Номер материала: 468078

Похожие материалы