Классный
час «Дружба - чудесное слово»
Возраст
учащихся: 1 класс (7 лет)
Цели:
1. Дать
понятие настоящей бескорыстной дружбы.
2. Ознакомить
с правилами дружбы, показать важность истинных друзей в жизни человека.
3. Учить
доброжелательности, стремлению понимать друг друга, учить разделять радость и
печали.
4. Воспитывать
уважение к окружающим, вежливое обращение ребят друг к другу.
Оборудование:
карточки со словами, любимые игрушки учащихся,
клубок, пазлы.
Ход
мероприятия
Учащиеся
заходят в класс, рассаживаются на стулья, которые стоят полукругом. На спинках
стульев с обратной стороны прикреплены листочки с пословицами. В центре лежат
любимые игрушки учащихся.
На
стульях некоторых учащихся лежат солнышки, на обратной стороне которых написаны
буквы.
I.
Организация класса. Эмоциональный настрой.
-
Здравствуйте, ребята. Давайте поприветствуем друг друга и наших гостей.
-Ребята,
вы, наверное, уже догадались о том, что у нас сегодня необычное занятие. Как вы
думаете, что нас ожидает?
-
Да, мы будем играть. Хотите? Нравится вам играть? Тогда начинаем.
II.
Сообщение темы и цели занятия.
- У некоторых из
вас на стульях лежат солнышки. Возьмите их и подойдите ко мне. С
обратной стороны солнышка спрятались буквы. Прочитайте буквы, посовещайтесь
друг с другом и постарайтесь из этих букв составить слово. (Дети составляют
слово «Дружба».)
- А как,
по-вашему, что такое дружба?
- Если вы вместе
играете, вы друзья?
- Наш сегодняшний
классный час посвящён дружбе. Мы на занятии постараемся открыть секреты дружбы
и помочь тем ребятам, у которых ещё не очень хорошо получается дружить.
III.
Работа по теме занятия.
Пожалуй, каждый из
вас мечтает иметь настоящего друга. Вот и у героев ваших любимых мультфильмов
тоже есть друзья. Давайте поможем им найти друг друга.
Крокодил Гена и
…(Чебурашка)
Малыш и …
(Карлсон)
Винни-Пух и …
(Пятачок)
Белоснежка и …
(семь гномов)
- Почему именно
такие пары получились? Почему они дружат?
- Кто такой
настоящий друг? Какими качествами он должен обладать, мы с вами
сейчас определим. Солнышко для нас тоже является другом, но его закрыли тучки. Давайте
попробуем определить, какими качествами должен обладать настоящий друг. Я буду
называть качество, если оно подходит для друга, вы хлопаете, если не подходит -
топаете.
- честность +
-обман –
- доброта +
- верность +
- грубость –
- взаимовыручка +
- предательство –
- преданность +
- задиристость –
- надёжность +
- справедливость +
- драчливость –
- ответственность
+
- сострадание +
- Да, ребята, вы
очень внимательны. Действительно, чтобы рядом с вами были настоящие друзья, вы
должны и сами учиться овладевать всеми этими качествами.
- Кто или что для
вас может стать другом?
- Друг – это
любимая книга, которую читаешь и тебе интересно с ней.
- Друг – это мама,
которая обязательно поможет тебе в трудную минуту,
- Друг – это учитель,
который поможет заглянуть тебе в тайны знаний.
- Друг – это
старый плюшевый медведь, который выслушает тебя и никому ничего не расскажет.
- Есть очень
хорошая пословица о дружбе. (Не имей сто рублей, а имей сто
друзей)
- Как вы понимаете
смысл этой пословицы?
- Были ли у вас
случаи, когда у вас было много игрушек, вы приходили на детскую площадку, а с
вами никто не играл?
- Ваня, возьми,
пожалуйста, мячик и выйди ко мне.
- Давайте
подскажем Ване, как вести себя в данной ситуации. А для этого мне понадобятся
Алина, Света, Алёша. (Дети берут свои любимые игрушки)
- Послушайте
задание: Ваня приехал в гости к бабушке. Знакомых ребят у него здесь нет.
Неподалёку от бабушкиного дома есть детская площадка, на которой играют ребята.
А Ваня грустит. Грустит, потому, что один. Ему очень хочется подружиться с
ребятами и поиграть с ними в мяч.
- Ваня, что ты
сделаешь для того, чтобы подружиться с ребятами?
- Если
познакомились, значит уже друзья?
- А когда начали
вместе играть, уже друзья? Уже есть дружба?
- А если начали
играть и вдруг поссорились?
- Если ребята
стали перебивать друг друга, не слушать, командовать и кричать – получится
дружба?
- А как сделать
так, чтобы она получилась? Что мы посоветуем Ване?
- Чтобы стать
друзьями, надо только вместе играть?
- А как вы
общаетесь?
-Ну, что же, я
думаю, ребята подружились, будут встречаться часто, скучать друг без друга.
Садитесь.
- Но бывает так,
что друзья ссорятся. Ребята! Сейчас вы только учитесь дружить. А чтобы дружба
была крепкой, нужно соблюдать законы дружбы. Существует много законов дружбы.
Вот один из них:
Основные законы дружбы
1. Один за
всех, и все за одного.
2. Дружите,
не обижайте друзей и всех кто вас окружает.
3. Уважайте
друг друга и помогайте друг другу.
4. Радуйтесь
вместе с друзьями.
5. В беде не
оставляйте друзей, не подводите их, не предавайте, не нарушайте своих обещаний.
6. Берегите
друзей, ведь друга легко потерять.
7. Старый
друг лучше новых двух.
- Чтобы вы не
забывали об этих правилах, я оставлю вам на память «Законы дружбы»,
повесим их в наш классный уголок и повторяйте их.
- С давних пор
люди дружили друг с другом и заметили очень важную вещь. (Нет друга - ищи, а
нашёл – береги).
- Как вы
понимаете смысл этой пословицы?
- Молодцы,
садитесь.
- Про друзей
говорят, что они между собой связаны. Сейчас мы проверим, связаны ли вы друг с
другом и не разорвётся ли эта связь. Наша игра называется «Клубочек». Встаньте
все в круг, я даю вам клубочек, вы наматываете нить от клубочка на палец и
говорите слова: «Я хочу, чтобы мой друг был…» и называете качество друга. После
этого отдаёте клубок соседу и т.д.
- У нас получился
круг дружбы. Надо дружно поднять руки вверх, затем опустить их вниз, чтобы не
разорвать общий круг.
- Молодцы. Круг
дружбы у вас получился крепкий.
- Молодцы. И в заключение, ребята, я хочу вам
прочитать стихотворение:
–
Что такое дружба? –
Спросила
я у птицы.
–
Это когда коршун
Летает
вместе с синицей.
Спросила
я у зверя:
Что
такое дружба?
–
Это когда зайцу
Лисицы
бояться не нужно.
А
после спросила у девочки:
–
Дружба – что такое?
–
Это что-то огромное,
Радостное,
большое.
Это
когда ребята все сразу,
Все
вместе играют.
Это
когда мальчишки
Девчонок
не обижают.
Дружить
должны все на свете:
И
звери, и птицы, и дети.
IV.
Подведение итогов.
Давайте встанем и
скажем друг другу слова известного героя, добрейшего и терпеливейшего кота
Леопольда:
– Ребята, давайте
жить дружно!
- Наш классный час
о дружбе закончен. Ваш класс - это маленькая семья. Хотелось бы, чтобы в нашей
семье всегда царила доброта, уважение, любовь, взаимопонимание.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.