Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Классный час в 3 классе "Уроки безопасности" с презентацией

Классный час в 3 классе "Уроки безопасности" с презентацией


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ иллюстрации для работы в группе.docx

библиотека
материалов

C:\Users\1\Pictures\картинки сказки\кот петух и лиса.jpgC:\Users\1\Pictures\картинки сказки\сестрица и братец.jpg

C:\Users\1\Pictures\картинки сказки\гуси-лебеди.jpg





Вопросы для работы в группе.

  1. Как называется сказка? Кто её автор?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Какие неприятности случились с героями? Почему?

____________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Какие правила безопасности можно составить для себя, исходя из истории героев?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Выбранный для просмотра документ сказка - ложь, да в ней намёк.docx

библиотека
материалов

Классный час

Тема: «Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!»

или «Уроки безопасности»

Цели: 1) Совершенствовать знания о правилах безопасности на природе, в транспорте, личной безопасности. Учить давать оценку нарушениям правил безопасности на примере сказочных героев.

2) Развивать внимание, мышление.

3) Воспитывать чувство ответственности за свои поступки.

Формируемые УУД

Познавательные: Перерабатывать полученную информацию: делать выводы на основе анализа поступков.

Знать: основные правила поведения в природе, на транспорте, правила личной безопасности.

Уметь: анализировать поступки героев, делать выводы, приводить примеры из жизни.

Метапредметные:

Регулятивные: Составлять план решения проблемы (задачи) совместно с учителем.

Работая по плану, сверять свои действия с целью и, при необходимости, исправлять ошибки с помощью учителя. В диалоге с учителем вырабатывать критерии оценки и определять степень успешности выполнения своей работы и работы всех, исходя из имеющихся критериев.

Личностные: Самостоятельно определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения (основы безопасного поведения)

В предложенных ситуациях, опираясь на общие для всех правила поведения, делать выбор, какой поступок совершить.

Коммуникативные: Доносить свою позицию до других: оформлять свои мысли в устной речи с учётом своих учебных и жизненных речевых ситуаций. Договариваться с людьми: выполняя различные роли в группе, сотрудничать в совместном решении проблемы (задачи).

















Ход занятия.

  1. Организационный момент.

На фоне мелодии «В гостях у сказки» учитель читает стихотворение.

Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть, добро и ласку.
Может быть, вчерашний снег.
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить.
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
В сказке все бывает честно:
И начало, и конец.

А кто любит сказку –

Тот, конечно, - молодец!

  1. Постановка проблемы Сообщение темы занятия.

- Ребята, какие виды сказок вы знаете? (волшебные, про животных, бытовые)

- Прочитайте начало темы нашего классного часа. (сказка – ложь, да в ней намёк) Слайд из презентации 2.

- Продолжите конец этой фразы. (добрым молодцам урок)

- А какие уроки мы можем выносить из сказок?(Добро побеждает зло)

- Но сегодня мы будем искать в сказках другие уроки – «Уроки безопасности».

- Давайте, сформулируем цели нашего занятия. (какие уроки безопасности мы можем узнать из сказок)



  1. Работа по содержанию занятия.

1) Путешествие в сказку «Красная Шапочка» Шарля Перро.

- Итак, мы отправляемся в сказку Шарля Перро «Красная Шапочка». Слайд из презентации 3.

- Кого встретила Красная Шапочка?

- Какую ошибку она допустила?

- Ребята, а какие опасности её могли поджидать в лесу? Слайд 4.

Беседа по слайдам 5 – 13. . (ядовитые животные и растения, дикие животные, ядовитые грибы, злые люди)

- А как бабушка поступила, впустив Волка?

- А когда Красная Шапочка пришла к домику бабушки, стоило ли входить в дом, если услышала чужой голос? Слайд 14.

2) Работа в группах.

Собрать иллюстрацию. Ответить на вопросы. (Сказки русские народные: «Гуси- лебеди», «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка», «Кот,Петух и Лиса»)

  1. Как называется сказка? Кто её автор?

  2. Какие неприятности случились с героями? Почему?

  3. Какие правила безопасности можно составить для себя, исходя из истории героев?

3) Просмотр презентации по личной безопасности. Слайды 15-22.

Чтение стихотворения учениками.

Не пускайте дядю в дом,

Если дядя незнаком!

И не открывайте тёте,

Если мама на работе.

Ведь преступник, он хитер,

Притворится, что монтер.

Если даже скажет он,

Сто пришел к вам почтальон.

Он покажет вам пакет

(А под мышкой - пистолет).

Или он надел халат,

 А под ним штук пять гранат.

А за ним спешит «старушка»,

У неё в авоське пушка.

В жизни всякое бывает

 С тем, кто двери открывает.

Чтоб тебя не обокрали,

 Не схватили, не украли,

Незнакомцам ты, не верь,

закрывай покрепче дверь.



4) Просмотр видеоролика «Как Зина и Кеша ехали в гости к бабушке» http://ic-oksion.ru/info-content/videoroliki?start=4



  1. Рефлексия. Подведение итогов.

- Что полезного узнали?

- Какие опасности могут подстерегать на природе?

Работа над пословицами по выбору.

  • Осторожность — мать мудрости.

  • Не узнавши броду, не суйся в воду.

  • Семь раз примерь, один раз отрежь.

  • Береги бровь, глаз цел будет.

  • Берегись козла спереди, коня сзади, а лихого человека — со всех сторон.

  • Береженого и бог бережет.

  • Прежде чем залезть в нору, посмотри, где выход. (туркм)

  • Сначала осмотри место, затем ставь ногу. (таджик)

  • Сначала под ноги посмотри, а потом шагай. (удм)

  • Заблудиться не хочешь — осматривайся, ошибиться не хочешь — спрашивай. (тувин)













































Используемые ресурсы:





:http://otebe.info/stihi/stihi-pro-skazki.html#ixzz3QE7vQLUN

Ролик «Как Зина и Кеша ехали в гости к бабушке»: http://ic-oksion.ru/info-content/videoroliki?start=4







































Выбранный для просмотра документ сказка -ложь, да в ней намёк....pptx

библиотека
материалов
«Уроки безопасности» (классный час в 3 классе) Подготовила: учитель начальных...
Цели. Какие уроки безопасности мы можем извлечь из сказок? Сказка –ложь, да в...
Ядовитые растения Вороний глаз
Ядовитые растения Белладонна
Ядовитые растения Бузина
Ядовитые растения Ландыш
Ядовитые растения Волчьи ягоды
Ядовитые грибы Ложные опята
Ядовитые грибы
Ядовитые грибы Желчный гриб
Ядовитые грибы Мухомор
Личная безопасность дома
Личная безопасность дома В жизни встречаются не только опасные предметы, но и...
Если ты дома один, запомни следующие правила безопасности. Правило 1. Ни в ко...
Правило 3 . Если в дверь звонит почтальон, монтер, врач или даже полицейский,...
Правило 4. Если незнакомый человек пытается открыть твою дверь, сразу же позв...
Правило 5. Если дома нет телефона, зови на помощь с окна или балкона. Правило...
Правило 7. Не верь , что кто-то придет или приедет к тебе по просьбе родителе...
Запиши на отдельном листке номера рабочих телефонов родителей и одного-двух с...
Используемые ресурсы http://yandex.ru/images/search?source=wiz&img_url= http:...
23 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Уроки безопасности» (классный час в 3 классе) Подготовила: учитель начальных
Описание слайда:

«Уроки безопасности» (классный час в 3 классе) Подготовила: учитель начальных классов МКОУ СОШ №1 с. Дивное КРЯЧКО С.Н

№ слайда 2 Цели. Какие уроки безопасности мы можем извлечь из сказок? Сказка –ложь, да в
Описание слайда:

Цели. Какие уроки безопасности мы можем извлечь из сказок? Сказка –ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Ядовитые растения Вороний глаз
Описание слайда:

Ядовитые растения Вороний глаз

№ слайда 6 Ядовитые растения Белладонна
Описание слайда:

Ядовитые растения Белладонна

№ слайда 7 Ядовитые растения Бузина
Описание слайда:

Ядовитые растения Бузина

№ слайда 8 Ядовитые растения Ландыш
Описание слайда:

Ядовитые растения Ландыш

№ слайда 9 Ядовитые растения Волчьи ягоды
Описание слайда:

Ядовитые растения Волчьи ягоды

№ слайда 10 Ядовитые грибы Ложные опята
Описание слайда:

Ядовитые грибы Ложные опята

№ слайда 11 Ядовитые грибы
Описание слайда:

Ядовитые грибы

№ слайда 12 Ядовитые грибы Желчный гриб
Описание слайда:

Ядовитые грибы Желчный гриб

№ слайда 13 Ядовитые грибы Мухомор
Описание слайда:

Ядовитые грибы Мухомор

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Личная безопасность дома
Описание слайда:

Личная безопасность дома

№ слайда 16 Личная безопасность дома В жизни встречаются не только опасные предметы, но и
Описание слайда:

Личная безопасность дома В жизни встречаются не только опасные предметы, но и опасные люди. Таких людей называют преступниками. Они могут ограбить квартиру, украсть ребенка или даже убить человека.

№ слайда 17 Если ты дома один, запомни следующие правила безопасности. Правило 1. Ни в ко
Описание слайда:

Если ты дома один, запомни следующие правила безопасности. Правило 1. Ни в коем случае не открывать дверь, если звонит незнакомый человек. Правило 2. На все вопросы и просьбы незнакомца отвечай : «нет»

№ слайда 18 Правило 3 . Если в дверь звонит почтальон, монтер, врач или даже полицейский,
Описание слайда:

Правило 3 . Если в дверь звонит почтальон, монтер, врач или даже полицейский, все равно не открывай, если ты не знаешь этих людей. Преступники могут переодеться в любую форму.

№ слайда 19 Правило 4. Если незнакомый человек пытается открыть твою дверь, сразу же позв
Описание слайда:

Правило 4. Если незнакомый человек пытается открыть твою дверь, сразу же позвони в полицию по телефону 02 и назови свой адрес. Если кто-то лезет в дом, Прибивая двери лбом, Двери держатся едва – Поскорей звони 02!

№ слайда 20 Правило 5. Если дома нет телефона, зови на помощь с окна или балкона. Правило
Описание слайда:

Правило 5. Если дома нет телефона, зови на помощь с окна или балкона. Правило 6. На вопросы незнакомых людей по телефону: «Дома ли родители?» - отвечай, что дома но они заняты и подойти к телефону не могут

№ слайда 21 Правило 7. Не верь , что кто-то придет или приедет к тебе по просьбе родителе
Описание слайда:

Правило 7. Не верь , что кто-то придет или приедет к тебе по просьбе родителей, если родители сами не позвонили тебе или не сообщили об этом заранее.

№ слайда 22 Запиши на отдельном листке номера рабочих телефонов родителей и одного-двух с
Описание слайда:

Запиши на отдельном листке номера рабочих телефонов родителей и одного-двух соседей, повесь его над телефонным аппаратом.

№ слайда 23 Используемые ресурсы http://yandex.ru/images/search?source=wiz&img_url= http:
Описание слайда:

Используемые ресурсы http://yandex.ru/images/search?source=wiz&img_url= http://yandex.ru/images/search?text http://www.bookvoed.ru/book?id=339466

Краткое описание документа:

     Разработка классного часа в 3 классе по ОБЖ "Сказка - ложь, да в ней намёк..." или "Уроки безопасности".

     Классный час построен в занимательной форме, с использованием сказок, дети анализируют поведение сказочных героев, повторяют и знакомятся с новыми правилами безопасности на природе, личной безопасности, составляют правила безопасности. В ходе занятия просматривают ролик "Как Зина и Кеша ездили в гости к бабушке" (ссылка дана). В конце классного часа предлагается работа с пословицами.

    В презентации дети знакомятся с ядовитыми растениями и грибами, правилами личной безопасности.

    В занятие включены различные виды деятельности.

Общая информация

Номер материала: 352504


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Комментарии:

5 месяцев назад
Спасибо за разработку, очень помогла при проведении классного часа. Доступна и интересна. Дети легко всё усвоили. Удачи в работе.