1000

Классный час в 7 классе "Что для меня патриотизм?"

Предпросмотр материала:

МУНИЦИПАЛЬНОЕ  АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 

АРОМАШЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

                                          им. Героя Советского Союза В.Д. Кармацкого                                                

627350 РФ, Тюменская область, с. Аромашево, ул. Октябрьская, д.35    тел/ факс 2-13-83, 2-27-74

 

 

 

 

 

 

480x320_lVuWtAQ5qmJwockSOk6h4IlwEKU5MMLX

 

«Что для меня патриотизм?»

 

(Классный час в 7 классе)

 

 

 

 

 

 

 

Автор: А. А. Вдович -

классный руководитель 7 «б» класса

 

 

2012

Классный час в 7 классе

«Что для меня патриотизм?»

 

Цели: углубить знания учащихся об исторических событиях родины,

познакомить с историей возникновения Дмитровской субботы;

развить нравственные и духовные качества учащихся;

развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей.

 

Задачи:

*    дать учащимся возможность оценить степень широты своего кругозора;

*    продолжать развитие внимания, памяти, творческого мышления учащихся;

*    воспитание чувства коллективизма, сплочённости;

*    способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.

 

Форма проведения: “круглый стол” с сюжетными  задачами, проблемными вопросами.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ход классного часа

 

1.     Приветствие, воспроизведение фильма «Солдаты России».

Учитель: ребята, как вы считаете, почему именно этот фильм я включила и для чего я это сделала? Ведь День Защитников Отечества в феврале, а День Победы лишь в мае. Я расскажу вам, почему я выбрала именно это видео для нашего классного часа. Накануне, 20 октября, было такое событие, как Дмитровская суббота. (слайд 1) Дми́триевская суббо́та — по народному календарю последняя родительская суббота в году, когда почитают предков. В субботу перед днём св. Димитрия на Руси справляют прощальные (в отличие от весенних) поминки-тризны по усопшим. В центральном Полесье поминки в пятницу бывают постными и называются дедами, а в субботу скоромными и называются бабами. Дмитровская неделя называется родительской, дедовой. Существуют такие пословицы и поговорки, связанные с этим событием. (слайд 2) Когда тепло на дворе, приговаривали: «Покойнички по нас радуются». На дедовой неделе и родители вздохнут. Живы родители — почитай, а умерли – поминай. Деды́ не знали беды́, а внуки познали муки. Покойника не поминай лихом, а добром — как хочешь. Русский человек без родни не живёт. С весёлыми поминальщиками и покойничкам веселее. На Дедовской неделе вся Русь напоминает единую великую свечу.

В Православной церкви день всеобщего поминовения усопших, а также памяти воинов, погибших в Куликовской битве.

Наверняка, вы догадываетесь, о чем сегодня пойдет речь. Наш классный час посвящен теме патриотизма. Можете ли вы предположить? (слайд 3)Он так и называется: «Что для меня патриотизм?».  Какое определение вы бы дали этому слову? Что оно значит для вас? Для начала я вас познакомлю с определением слова патриотизм. (слайд 4) Патриотизм (от греч. patriótes — соотечественник, patrís — родина, отечество), любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам. Патриотизм  — "... одно из наиболее глубоких чувств, закрепленных веками и тысячелетиями обособленных отечеств" (Ленин В. И., Полн. собр. соч., 5 изд., т. 37, с. 190).

2.     Ребята, а как вы считаете, актуальна ли тема патриотизма в наше время?

Почему мы должны говорить о патриотизме не  только в дни воинской славы или во время войны, но и в мирное время?

Как вы думаете, с какого возраста нужно воспитывать патриотизм в человеке? (слайд 5)

Какие мероприятия воспитывают патриотизм, по вашему мнению?

А как патриотическое воспитание осуществляется в нашей школе?

 

Ребята, я хочу сказать пару слов о человеке, который сам прошел войну, сталкивался с различными ситуациями, он знает, каково это – быть патриотом не для «показухи», а быть им всей душой и сердцем. (слайд 6)

Мне бы хотелось показать вам один фильм, который полностью был создан одним из выпускников СФК «Беркут» (Фильм «Беркут и Звезда»). 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Самоанализ.

 

Тема: «Поговорим о толерантности»

 

Цели: углубить знания учащихся об исторических событиях родины,

познакомить с историей возникновения Дмитровской субботы;

развить нравственные и духовные качества учащихся;

развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей.

 

Задачи:

*     дать учащимся возможность оценить степень своей толерантности;

*     продолжать развитие внимания, памяти, творческого мышления учащихся;

*     воспитание чувства коллективизма, сплочённости;

*     способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.

 

Данный классный час проведен в соответствии с планом воспитательной работы в классе согласно циклограмме воспитательной работы,

вид кл.часа - социализирующий (по программе авт.Н. И. Дереклеевой, М. Ю. Кравченко).

 

Форма проведения: “круглый стол” с сюжетными  задачами, проблемными вопросами.

 

 

Предварительная работа: учащимся заранее даётся специальное задание (в словарях найти определение слова толерантность; как слово толерантность определяется на разных языках земного шара).

 

Методы:

беседа, разбор сюжетной ситуации, проблемные вопросы, аналитическая деятельность (предложения по улучшению взаимоотношений между людьми), креативный метод  («букет» толерантности), когнитивный.

 

В процессе беседы были  даны новые   дефиниции патриотизма и Дмитриевской субботы  в связи  с выбором пути развития личности. Предполагается дальнейшая работа по теме: диагностика, сюжетно-ролевая инсценировка.

 

Данную тему считаю актуальной не только  для школьников, но и для социума в целом. Последние политические и межэтнические проблемы постоянно привлекают к себе внимание, особенно молодежи. Поэтому целесообразно именно в старших классах школы рассматривать подобные проблемы.

 

Считаю, что формы и методы, использованные в мероприятии, соответствуют возрастной категории учащихся.

 

 

 

0%

Краткое описание материала

Классный час в 7 классе "Что для меня патриотизм?"

    DOCX

31.03.2015

2992

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Вдович Анна Андреевна

Вдович Анна Андреевна

учитель

  • На сайте: 11 лет и 1 месяц
  • Всего просмотров: 32605
  • Подписчики: 1
  • Всего материалов: 16
  • 32605
    просмотров
  • 16
    материалов
  • 1
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Вдович Анна Андреевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~240

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: