Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час в 7 классе "Что для меня патриотизм?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час в 7 классе "Что для меня патриотизм?"

библиотека
материалов

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

АРОМАШЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА

им. Героя Советского Союза В.Д. Кармацкого

627350 РФ, Тюменская область, с. Аромашево, ул. Октябрьская, д.35 тел/ факс 2-13-83, 2-27-74







hello_html_m1ab92931.jpg


«Что для меня патриотизм?»


(Классный час в 7 классе)








Автор: А. А. Вдович -

классный руководитель 7 «б» класса



2012

Классный час в 7 классе

«Что для меня патриотизм?»


Цели: углубить знания учащихся об исторических событиях родины,

познакомить с историей возникновения Дмитровской субботы;

развить нравственные и духовные качества учащихся;

развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей.


Задачи:

  • дать учащимся возможность оценить степень широты своего кругозора;

  • продолжать развитие внимания, памяти, творческого мышления учащихся;

  • воспитание чувства коллективизма, сплочённости;

  • способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.


Форма проведения: “круглый стол” с сюжетными задачами, проблемными вопросами.



























Ход классного часа


  1. Приветствие, воспроизведение фильма «Солдаты России».

Учитель: ребята, как вы считаете, почему именно этот фильм я включила и для чего я это сделала? Ведь День Защитников Отечества в феврале, а День Победы лишь в мае. Я расскажу вам, почему я выбрала именно это видео для нашего классного часа. Накануне, 20 октября, было такое событие, как Дмитровская суббота. (слайд 1) Дми́триевская суббо́та — по народному календарю последняя родительская суббота в году, когда почитают предков. В субботу перед днём св. Димитрия на Руси справляют прощальные (в отличие от весенних) поминки-тризны по усопшим. В центральном Полесье поминки в пятницу бывают постными и называются дедами, а в субботу скоромными и называются бабами. Дмитровская неделя называется родительской, дедовой. Существуют такие пословицы и поговорки, связанные с этим событием. (слайд 2) Когда тепло на дворе, приговаривали: «Покойнички по нас радуются». На дедовой неделе и родители вздохнут. Живы родители — почитай, а умерли – поминай. Деды́ не знали беды́, а внуки познали муки. Покойника не поминай лихом, а добром — как хочешь. Русский человек без родни не живёт. С весёлыми поминальщиками и покойничкам веселее. На Дедовской неделе вся Русь напоминает единую великую свечу.

В Православной церкви день всеобщего поминовения усопших, а также памяти воинов, погибших в Куликовской битве.

Наверняка, вы догадываетесь, о чем сегодня пойдет речь. Наш классный час посвящен теме патриотизма. Можете ли вы предположить? (слайд 3)Он так и называется: «Что для меня патриотизм?». Какое определение вы бы дали этому слову? Что оно значит для вас? Для начала я вас познакомлю с определением слова патриотизм. (слайд 4) Патриотизм (от греч. patriótes — соотечественник, patrís — родина, отечество), любовь к отечеству, преданность ему, стремление своими действиями служить его интересам. Патриотизм — "... одно из наиболее глубоких чувств, закрепленных веками и тысячелетиями обособленных отечеств" (Ленин В. И., Полн. собр. соч., 5 изд., т. 37, с. 190).

  1. Ребята, а как вы считаете, актуальна ли тема патриотизма в наше время?

Почему мы должны говорить о патриотизме не только в дни воинской славы или во время войны, но и в мирное время?

Как вы думаете, с какого возраста нужно воспитывать патриотизм в человеке? (слайд 5)

Какие мероприятия воспитывают патриотизм, по вашему мнению?

А как патриотическое воспитание осуществляется в нашей школе?


Ребята, я хочу сказать пару слов о человеке, который сам прошел войну, сталкивался с различными ситуациями, он знает, каково это – быть патриотом не для «показухи», а быть им всей душой и сердцем. (слайд 6)

Мне бы хотелось показать вам один фильм, который полностью был создан одним из выпускников СФК «Беркут» (Фильм «Беркут и Звезда»).

























Самоанализ.


Тема: «Поговорим о толерантности»


Цели: углубить знания учащихся об исторических событиях родины,

познакомить с историей возникновения Дмитровской субботы;

развить нравственные и духовные качества учащихся;

развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей.


Задачи:

  • дать учащимся возможность оценить степень своей толерантности;

  • продолжать развитие внимания, памяти, творческого мышления учащихся;

  • воспитание чувства коллективизма, сплочённости;

  • способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.



Данный классный час проведен в соответствии с планом воспитательной работы в классе согласно циклограмме воспитательной работы,

вид кл.часа - социализирующий (по программе авт.Н. И. Дереклеевой, М. Ю. Кравченко).


Форма проведения: “круглый стол” с сюжетными задачами, проблемными вопросами.



Предварительная работа: учащимся заранее даётся специальное задание (в словарях найти определение слова толерантность; как слово толерантность определяется на разных языках земного шара).


Методы:

беседа, разбор сюжетной ситуации, проблемные вопросы, аналитическая деятельность (предложения по улучшению взаимоотношений между людьми), креативный метод («букет» толерантности), когнитивный.


В процессе беседы были даны новые дефиниции патриотизма и Дмитриевской субботы в связи с выбором пути развития личности. Предполагается дальнейшая работа по теме: диагностика, сюжетно-ролевая инсценировка.


Данную тему считаю актуальной не только для школьников, но и для социума в целом. Последние политические и межэтнические проблемы постоянно привлекают к себе внимание, особенно молодежи. Поэтому целесообразно именно в старших классах школы рассматривать подобные проблемы.


Считаю, что формы и методы, использованные в мероприятии, соответствуют возрастной категории учащихся.



hello_html_m4d466bb7.png


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Классный час в 7 классе

«Что для меня патриотизм?»

Цели: углубить знания учащихся об исторических событиях родины,

познакомить с историей возникновения Дмитровской субботы;

развить нравственные и духовные качества учащихся;

развить способности адекватно и полно познавать себя и других людей.

 Задачи:

    дать учащимся возможность оценить степень широты своего кругозора;

    продолжать развитие внимания, памяти, творческого мышления учащихся;

    воспитание чувства коллективизма, сплочённости;

    способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.

 Форма проведения: “круглый стол” с сюжетными  задачами, проблемными вопросами.

Автор
Дата добавления 31.03.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1171
Номер материала 468118
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх