Классный час в начальной школе на тему"Как ладить с родителями, с взрослыми?"

Предпросмотр материала:

Тема: Как ладить с родителями, со взрослыми?

Цель: Обобщить знания учащихся о правилах общения с взрослыми.

Задачи:

1)способствовать воспитанию уважительного отношения к взрослым, к родителям.

2)дать представление о способах избежания конфликтов.

3)побуждать желание овладеть навыками общения со взрослыми, к сотрудничеству, взаимопогиманию.

4)формировать навыки самооценки своей деятельности.

	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
	Оргмомент
	Добрый день, мои друзья! Начнём наш классный час с улыбки. Я улыбнусь вам, вы – мне. А теперь повернитесь друг к другу, прикоснитесь ладошками и подарите друг другу уверенность в том, что у нас с вами получится интересный и полезный классный час. Молодцы!
	Целеполагание Послушайте, ребята, отрывок из песни и попробуйте определить тему нашего классного часа. (Звучит отрывок из песни «Взрослые и дети») -О чём песня? Эта песня называется «Неразлучные друзья взрослые и дети».	О взрослых и детях
	Предлагаю разгадать кроссворд. Загадки. 1) Не высоко, не низко, Не далеко, не близко. Проплывает в небе Шар- Раскалённый как пожар. 2) Кто милее всех на свете? Кого любят очень дети? На вопрос отвечу прямо: -Всех милее наша … 3) Он трудился не от скуки, У него в мазолях руки. А теперь он стар и сед, Мой родной, любимый … (выделенное слово кроссворда - лад) Как понимаете слово лад? (ответы детей) Итог: Лад – это дружба, согласие. Ладить – жить в дружбе, в согласии. Имея ключевые слова, попробуйте определить тему. Тема: Как ладить со взрослыми, с родителями? Итог: Мы с вами должны поучиться хорошо ладить с взрослыми.	солнце мама дед
	Актуализация знаний Кто такие взрослые? -Кроме мамы и дедушки с кем приходится общаться? Итог: действительно, каждый день вы общаетесь с взрослыми дома, на улице, в школе, в магазине, в больнице.	Папа, бабушка, тётя, дядя, учитель, сосед, продавец, библиотекарь и т.д.
	Задание 1 Найди лишнее слово Слушать, разговаривать, рассказывать, перебивать, объяснять. Докажите свой выбор. Ситуация. Бабушка вернулась из больницы. Рассказывает маме о том, как её подлечили. Вдруг, в комнату вбегает Ванечка и кричит: «Мама, мама, я решил задачу! Проверь скорее!» Мама отвечает: «Подожди, сынок, одну минутку, я поговорю с бабушкой и обязательно помогу тебе», но Ванечка продолжает кричать, приставать, ссылаясь на то, что ещё учить стихотворение и правило по русскому языку. Ребята, как вы считаете, прав ли Ванечка? Итог: Только невоспитанные, невежливые ребята могут так поступать. Правильнее будет не перебивать взрослых. Должны дождаться окончания разговора. Какое правило общения с взрослыми можно вывести? Не перебивай!
	Задание: Буквоедка съел слово. Попробуёте расшифровать! (помощник) Послушайте отрывок стихотворения: Вова плачет тонко-тонко И глаза трёт кулаком. Я вам вовсе не девчонка, Не пойду за молоком. Прав ли Вова? Почему? Как помогаете взрослым? Какое правило общения с взрослыми можно вывести? Помогай родителям!	помощник
	Ребята, мне по почте пришло какое-то странное письмо. Давайте посмотрим, что там? Какие-то слова!? Давайте попробуем сложить из них пословицы. (работа в группах) Враньё не введёт в добро. Без правды век не проживёшь. Правда глаза колет. На какую тему пословицы? Выведим правило. Не обманывай взрослым!
	Ребята, посмотрите на фотографии. Каким слово можно назвать этих людей? (фотографии стариков) Рядом с нами живёт много пожилых людей. Порой они капризны. У них плохое зрение, ослаб слух. Они с трудом передвигаются, нуждаются в общении и понимании. Относитесь с заботой к старикам. Помогите с огородом, по дому, сходите в магазин. Чаще спрашивайте «нужна ли помощь?” Давайте сформулируем ещё одно правило. Уважайте старость!	бабушки дедушки пожилые

	Мы с вами вывели 4 правила о том, как вести себя с взрослыми. Обо всех этих правилах идёт речь в 5 заповеди из детской библии. Пятая заповедь. Почитай отца своего и матерь свою, и хорошо тебе будет, и долго проживёшь на свете. Если хочешь быть счастливым и дожить до старости, то почитай, люби и слушайся родителей, священников, учителей и старших. Береги отца и мать, помогай им, ходи за ними, если они больны. Грубить родителям, не слушаться и обманывать их – большой грех.
	Посмотрите на наш сад. Если будете жить, выполняя эту заповедь и наши законы, вокруг вас будет огромный сад. Над садом яркое солнце, вокруг цветы и птицы. Если будете жить по своим законам, не будет солнца, цветов, птиц, а останутся одни кислые лимоны.
	Мне хочется узнать, полезным ли и интересным был наш урок? Если полезным и интересным, улыбнитесь мне!
	. Наш классный час мне хочется закончить такими словами: В жизни по-разному можно жить: В горе можно и в радости; Вовремя есть, вовремя пить, Вовремя делать гадости. А можно и так: на рассвете встать И, помышляя о чуде, Рукой обожженной солнце достать И подарить его людям.

Краткое описание материала

Цель: Обобщить знания учащихся о правилах общения с взрослыми.

Задачи:

1)способствовать воспитанию уважительного отношения к взрослым, к родителям.

2)дать представление о способах избежания конфликтов.

3)побуждать желание овладеть навыками общения со взрослыми, к сотрудничеству, взаимопогиманию.

4)формировать навыки самооценки своей деятельности.

Добрый день, мои друзья! Начнём наш классный час с улыбки. Я улыбнусь вам, вы – мне.

А теперь повернитесь друг к другу, прикоснитесь ладошками и подарите друг другу уверенность в том, что у нас с вами получится интересный и полезный классный час. Молодцы!

Целеполагание

Послушайте, ребята, отрывок из песни и попробуйте определить тему нашего классного часа. (Звучит отрывок из песни «Взрослые и дети»)

-О чём песня?

Эта песня называется «Неразлучные друзья взрослые и дети».

Предлагаю разгадать кроссворд. Загадки.

1) Не высоко, не низко,
Не далеко, не близко.
Проплывает в небе Шар-
Раскалённый как пожар.

2) Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

-Всех милее наша …

3) Он трудился не от скуки,

У него в мазолях руки.

А теперь он стар и сед,

Мой родной, любимый …

(выделенное слово кроссворда - лад)

Как понимаете слово лад? (ответы детей)

Итог: Лад – это дружба, согласие.

Ладить – жить в дружбе, в согласии.

Имея ключевые слова, попробуйте определить тему.

Тема: Как ладить со взрослыми, с родителями?

Итог: Мы с вами должны поучиться хорошо ладить с взрослыми.

Классный час в начальной школе на тему"Как ладить с родителями, с взрослыми?"

Начальные классы

Конспекты

(1 оценка)

DOCX

18.11.2014

2432

Начальные классы

Конспекты

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Краткое описание материала

Цель: Обобщить знания учащихся о правилах общения с взрослыми.

Задачи:

1)способствовать воспитанию уважительного отношения к взрослым, к родителям.

2)дать представление о способах избежания конфликтов.

3)побуждать желание овладеть навыками общения со взрослыми, к сотрудничеству, взаимопогиманию.

4)формировать навыки самооценки своей деятельности.

Добрый день, мои друзья! Начнём наш классный час с улыбки. Я улыбнусь вам, вы – мне.

Целеполагание

-О чём песня?

Эта песня называется «Неразлучные друзья взрослые и дети».

Предлагаю разгадать кроссворд. Загадки.

1) Не высоко, не низко,
Не далеко, не близко.
Проплывает в небе Шар-
Раскалённый как пожар.

2) Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

-Всех милее наша …

3) Он трудился не от скуки,

У него в мазолях руки.

А теперь он стар и сед,

Мой родной, любимый …

(выделенное слово кроссворда - лад)

Как понимаете слово лад? (ответы детей)

Итог: Лад – это дружба, согласие.

Ладить – жить в дружбе, в согласии.

Имея ключевые слова, попробуйте определить тему.

Тема: Как ладить со взрослыми, с родителями?

Итог: Мы с вами должны поучиться хорошо ладить с взрослыми.

Автор материала

Ракова Светлана Викторовна

учитель начальных классов

На сайте: 11 лет и 2 месяца
Всего просмотров: 153325
Подписчики: 6
Всего материалов: 74

153325
просмотров
74
материалов
6
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Ракова Светлана Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.