Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час в начальной школе на тему"Как ладить с родителями, с взрослыми?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час в начальной школе на тему"Как ладить с родителями, с взрослыми?"

библиотека
материалов

Тема: Как ладить с родителями, со взрослыми?

Цель: Обобщить знания учащихся о правилах общения с взрослыми.

Задачи:

1)способствовать воспитанию уважительного отношения к взрослым, к родителям.

2)дать представление о способах избежания конфликтов.

3)побуждать желание овладеть навыками общения со взрослыми, к сотрудничеству, взаимопогиманию.

4)формировать навыки самооценки своей деятельности.




Деятельность учителя

Деятельность учащихся


Оргмомент



Добрый день, мои друзья! Начнём наш классный час с улыбки. Я улыбнусь вам, вы – мне.

А теперь повернитесь друг к другу, прикоснитесь ладошками и подарите друг другу уверенность в том, что у нас с вами получится интересный и полезный классный час. Молодцы!




Целеполагание

Послушайте, ребята, отрывок из песни и попробуйте определить тему нашего классного часа. (Звучит отрывок из песни «Взрослые и дети»)


-О чём песня?

Эта песня называется «Неразлучные друзья взрослые и дети».








О взрослых и детях


Предлагаю разгадать кроссворд. Загадки.

  1. Не высоко, не низко,
    Не далеко, не близко.
    Проплывает в небе Шар-
    Раскалённый как пожар.

  2. Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

На вопрос отвечу прямо:

-Всех милее наша …

3) Он трудился не от скуки,

У него в мазолях руки.

А теперь он стар и сед,

Мой родной, любимый …

(выделенное слово кроссворда - лад)

Как понимаете слово лад? (ответы детей)

Итог: Лад – это дружба, согласие.

Ладить – жить в дружбе, в согласии.

Имея ключевые слова, попробуйте определить тему.


Тема: Как ладить со взрослыми, с родителями?


Итог: Мы с вами должны поучиться хорошо ладить с взрослыми.






солнце





мама




дед


Актуализация знаний

Кто такие взрослые?

-Кроме мамы и дедушки с кем приходится общаться?


Итог: действительно, каждый день вы общаетесь с взрослыми дома, на улице, в школе, в магазине, в больнице.


Папа, бабушка, тётя, дядя, учитель, сосед, продавец, библиотекарь и т.д.


Задание 1

Найди лишнее слово

Слушать, разговаривать, рассказывать, перебивать, объяснять.

Докажите свой выбор.


Ситуация. Бабушка вернулась из больницы. Рассказывает маме о том, как её подлечили. Вдруг, в комнату вбегает Ванечка и кричит: «Мама, мама, я решил задачу! Проверь скорее!» Мама отвечает: «Подожди, сынок, одну минутку, я поговорю с бабушкой и обязательно помогу тебе», но Ванечка продолжает кричать, приставать, ссылаясь на то, что ещё учить стихотворение и правило по русскому языку.


Ребята, как вы считаете, прав ли Ванечка?


Итог: Только невоспитанные, невежливые ребята могут так поступать. Правильнее будет не перебивать взрослых. Должны дождаться окончания разговора.


Какое правило общения с взрослыми можно

вывести?


Не перебивай!






Задание: Буквоедка съел слово. Попробуёте расшифровать! (помощник)


Послушайте отрывок стихотворения:


Вова плачет тонко-тонко

И глаза трёт кулаком.

Я вам вовсе не девчонка,

Не пойду за молоком.


Прав ли Вова? Почему?

Как помогаете взрослым?

Какое правило общения с взрослыми можно вывести?

Помогай родителям!



помощник


Ребята, мне по почте пришло какое-то странное письмо. Давайте посмотрим, что там?

Какие-то слова!? Давайте попробуем сложить из них пословицы.

(работа в группах)

Враньё не введёт в добро.

Без правды век не проживёшь.

Правда глаза колет.


На какую тему пословицы?

Выведим правило.

Не обманывай взрослым!







Ребята, посмотрите на фотографии. Каким слово можно назвать этих людей?

(фотографии стариков)

Рядом с нами живёт много пожилых людей. Порой они капризны. У них плохое зрение, ослаб слух. Они с трудом передвигаются, нуждаются в общении и понимании. Относитесь с заботой к старикам. Помогите с огородом, по дому, сходите в магазин. Чаще спрашивайте «нужна ли помощь?”


Давайте сформулируем ещё одно правило.

Уважайте старость!




бабушки

дедушки

пожилые





Мы с вами вывели 4 правила о том, как вести себя с взрослыми. Обо всех этих правилах идёт речь в 5 заповеди

из детской библии.

Пятая заповедь. Почитай отца своего и матерь свою, и хорошо тебе будет, и долго проживёшь на свете.

Если хочешь быть счастливым и дожить до старости, то почитай, люби и слушайся родителей, священников, учителей и старших. Береги отца и мать, помогай им, ходи за ними, если они больны. Грубить родителям, не слушаться и обманывать их – большой грех.




Посмотрите на наш сад. Если будете жить, выполняя эту заповедь и наши законы, вокруг вас будет огромный сад. Над садом яркое солнце, вокруг цветы и птицы. Если будете жить по своим законам, не будет солнца, цветов, птиц, а останутся одни кислые лимоны.



Мне хочется узнать, полезным ли и интересным был наш урок?

Если полезным и интересным, улыбнитесь мне!



. Наш классный час мне  хочется закончить такими словами:

В жизни по-разному можно жить:

В горе можно и в радости;

Вовремя есть, вовремя пить,

Вовремя делать гадости.

А можно и так: на рассвете встать

И, помышляя о чуде,

Рукой обожженной солнце достать

И подарить его людям.






Краткое описание документа:

 

 

 Цель: Обобщить знания учащихся о правилах общения с взрослыми.

 

Задачи:

 

1)способствовать воспитанию уважительного отношения к взрослым, к родителям.

 

2)дать представление о способах избежания конфликтов.

 

3)побуждать желание  овладеть навыками общения со взрослыми, к сотрудничеству, взаимопогиманию.

 

4)формировать навыки самооценки своей деятельности.

Добрый день, мои друзья! Начнём наш классный час с улыбки. Я улыбнусь вам, вы – мне.

А теперь повернитесь друг к другу, прикоснитесь ладошками и подарите друг другу уверенность в том, что у нас с вами получится интересный и полезный классный час. Молодцы!

 

 

Целеполагание

Послушайте, ребята, отрывок из песни и попробуйте определить тему нашего классного  часа. (Звучит отрывок из песни «Взрослые и дети»)

 

-О чём песня?

Эта песня называется «Неразлучные друзья взрослые и дети».

Предлагаю разгадать кроссворд. Загадки.

1)    Не высоко, не низко,
Не далеко, не близко.
Проплывает в небе Шар-
Раскалённый как пожар.

2)    Кто милее всех на свете?

Кого любят очень дети?

     На вопрос отвечу прямо:

 

     -Всех милее наша …

3) Он трудился не от скуки,

    У него в мазолях руки.

     А теперь он стар и сед,

     Мой родной, любимый …

(выделенное слово кроссворда -  лад)

  Как понимаете слово лад? (ответы детей)

Итог:  Лад – это дружба, согласие.

Ладить – жить в дружбе, в согласии.

Имея ключевые слова, попробуйте определить тему.

 

Тема: Как ладить со взрослыми, с  родителями?

 

 

Итог: Мы с вами должны поучиться   хорошо ладить с  взрослыми.

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров892
Номер материала 132451
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх