Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час в начальной школе на тему "Что нами движет при выборе профессии?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Классный час в начальной школе на тему "Что нами движет при выборе профессии?"

библиотека
материалов

Классный час на тему «Что нами движет при выборе профессии?»


Цель: способствовать расширению знаний учащихся о разнообразном мире профессий, показать важность правильного выбора труда в любой профессиональной деятельности.

Задачи:



  • Задачи: через использование наглядности (ИКТ), игрового материала, элементов занимательности

  • дать представление о многообразии профессий и их важности для людей;

  • расширять и создавать условия для формирования коммуникативных навыков

  • Сформировать установку на осознанный выбор профессии;






Деятельность учителя

Деятельность учащихся

I

  1. Оргмомент

Добрый день, мои друзья! Начнём наш классный час с улыбки. Я улыбнусь вам, вы – мне.

А теперь повернитесь друг к другу, прикоснитесь ладошками и подарите друг другу уверенность в том, что у нас с вами получится интересный и полезный классный час. Молодцы!



II

Целеполагание.

  1. Чтобы определить тему нашего классного часа, предлагаю разгадать кроссворд.

1. пекарь

Встанем мы, когда вы спите,
И муку просеем в сите,
Докрасна натопим печь,
Чтобы хлеб к утру испечь.

2.маляр

Вот на краешке с опаской

Он железо красит краской.

У него в руках ведро,

Сам расписан он пестро.

3.доктор

Кто у постели больного сидит?

И как лечиться, он всем говорит;

Кто болен – он кали предложит принять,

Тому, кто здоров,- разрешит погулять.

4.фотогаф

Наведет стеклянный глаз,

Щелкнет раз – и помнит вас.

5.учитель

Он учит детишек читать и писать.

Природу любить, стариков уважать.

6.артист

В прошлый раз был педагогом,

Послезавтра – машинист.

Должен знать очень много,

Потому что он …

7. сталевар

В горячем цехе,

В доменной печи

он варит сталь,

А это ведь не щи!

8.водитель

Встаем мы очень рано,

ведь наша забота –
Всех отвозить

по утрам на работу.

9.портниха

Кто объяснит значение слова «ПРОФЕССИЯ»?


  1. Прочитайте выделенное слово.

Назовите тему классного часа.

Итог: наш разговор будет о профессиях. Сегодня вы должны понять, как же выбрать профессию.














































Профессии


III

Актуализация знаний вы знаете.

Предлагаю поиграть в игру «Доскажи словечко».

Трактор водит…

Электричку…

Стены выкрасил…

Доску выстругал…

В доме свет провёл…

В шахте трудится…

В жаркой кузнице…

Кто всё знает – молодец!





Тракторист

Машинист

Моляр

Столяр

Монтёр

Шахтёр

кузнец



Предлагаю ещё одну игру: попытайтесь угадать, о каких профессиях идёт речь:

- Открой рот и скажи: «А-а, а-а!»

-Ваша сдача 100 рублей.

-Тема сегоднейшего нашего урока «Решение задач».

-«Кому добавку?»

- «Ловись рыбка, и большая, и маленькая».

-«Какой зуб у вас болит?»

-Для работы мне понадобятся альбом и краски.

Итог: молодцы, верно угадали все профессии. А какие профессии вы знаете, но мы их не назвали?





Врач

Продавец

Учитель


Повар

Рыбак


Врач-стоматолог

художник



В мире насчитывается 40 тысяч профессий. Каждая из них нужная, интересная, полезная, необходимая.

Вот я работаю учителем начальных классов. С самого детства мечтала учить маленьких ребятишек читать, мечтать, дружить. И не только мечтала, а готовила себя к этой трудной профессии. Училась только на «4» и «5», читала много книг, воспитывала в себе старательность, трудолюбие, любовь к детям. Свою работу я очень люблю.


Знаете ли вы, кем работают ваши родители и почему выбрали именно эту профессию?

Итог: кем бы вы не стали обязательно должны быть ответственными, трудолюбивыми, терпеливыми, талантливыми, уверенными, старательными, честными.



Как вы думаете, легко ли выбрать профессию по душе? Выбрать один раз и посвятить ей всю свою жизнь (Ответы детей).

Итог: правильно, трудно. Ведь нам не хочется есть горький или солёный хлеб! Нам хочется носить красивую одежду, а не дырявые башмаки и так далее.



Я вам раскрою несколько секретов. Готовы меня слушать?

Существуют 3 заповеди: хочу, могу, надо.

Хочу: профессиональные интересы, склонности.

Могу: состояние здоровья, способности, квалификация.

Надо: спрос на рынке труда, возможности трудоустройства.

Всё ли вам ребята понятно?



IV

Рефлексия.

А у вас есть мечты?

На память о нашем классном часе создадим цветок мечты (цветик-семицветик).

У вас на партах лежат лепестки, напишите на них свою будущую профессию. Прикрепим лепестки на доске (Дети приклеивают лепестки). Вот и получился у нас цветок мечты.

Итог: хоть вы ещё маленькие, профессии выбирать будете не скоро, но

Знаете, ребята! От знаний зависит

Сила страны и здоровье людей.

«Троечный» трактор в труде не помощник,

Воин «на двойку» – врага он страшней.


Труд ваш сегодня – это учёба.

Разве вам стыдно свой труд показать?

Так постараемся делать работу

Пусть на «4», а лучше на «5».


V

Самооценка.

Ребята, остались ли у вас какие-то вопросы, сомнения по нашей теме?

Был ли полезным и интересным наш классный час?

Давайте на прощанье улыбнёмся друг другу. О нашей встрече вам будет напоминать цветик-семицветик.











































1пекарь
Встанем мы, когда вы спите,
И муку просеем в сите,
Докрасна натопим печь,
Чтобы хлеб к утру испечь.


2.маляр

Вот на краешке с опаской

Он железо красит краской.

У него в руках ведро,

Сам расписан он пестро.


3.доктор

Кто у постели больного сидит?

И как лечиться, он всем говорит;

Кто болен – он кали предложит принять,

Тому, кто здоров,- разрешит погулять.


4.фотогаф

Наведет стеклянный глаз,

Щелкнет раз – и помнит вас.



5.учитель

Он учит детишек читать и писать.

Природу любить, стариков уважать.


6.артист

В прошлый раз был педагогом,

Послезавтра – машинист.

Должен знать очень много,

Потому что он …


7. сталевар

В горячем цехе,

В доменной печи

он варит сталь,

А это ведь не щи!



8.водитель

Встаем мы очень рано,

ведь наша забота –
Всех отвозить

по утрам на работу.



9.портниха

Мама-золотые руки-

Шьёт рубашки, платья, брюки.

Папа, я , сестрёнка Света-

Все с иголочки одеты!

Кто объяснит значение слова «ПРОФЕССИЯ»?



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Цель: способствовать расширению знаний учащихся о разнообразном мире профессий, показать важность правильного выбора  труда в любой профессиональной деятельности.

Задачи:

·        

Задачи: через использование наглядности (ИКТ), игрового материала, элементов занимательности

·         дать представление о многообразии профессий и их важности для людей;

·         расширять и создавать условия для формирования коммуникативных навыков

 

  • Сформировать установку на осознанный выбор профессии;
  • Добрый день, мои друзья! Начнём наш классный час с улыбки. Я улыбнусь вам, вы – мне.

    А теперь повернитесь друг к другу, прикоснитесь ладошками и подарите друг другу уверенность в том, что у нас с вами получится интересный и полезный классный час. Молодцы!

Автор
Дата добавления 18.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров693
Номер материала 132622
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх