Классный час «Великое чудо - семья»

Цель:                                                                                                                                               1 Формирование представлений о жизненном идеале семьи, правильном отношении к семье и её членам.                                                                                                                                    Задачи:                                                                                                                               1. Формировать понятия «семья», «счастливая семья»;                                                                                2. Осознать ценности семейных отношений;                                                                                      3. Формировать навыки семейной дипломатии.                                                                        Форма проведения: круглый стол.    

                                             Ход классного часа.    

Звучит музыка "Родительский дом" (слова М.Рябинина, музыка В.Шаинского).  Ученик:                                                                                                                                                   Где бы ни были мы, но по- прежнему                                                                                        Неизменно   уверены в том,                                                                                                                  Что нас примет с любовью и нежностью                                                                                         Наша пристань родительский дом.                                                                                                        И пускай наше детство не кончится,                                                                                                  Хоть мы взрослыми стали людьми,                                                                                            Потому что родителям хочется,                                                                                                    Чтобы мы оставались детьми.                                                                                               Поклонись до земли своей матери,                                                                                              И отцу до земли поклонись,                                                                                                                       Мы с тобою в долгу неоплаченном,                                                                                           Свято помним об этом всю жизнь.

Классный руководитель:                                                                                                             Тема нашего классного часа посвящена семье и семейным ценностям. У каждого человека есть своя семья, свой дом. И где бы мы ни были, мы всегда помним о нём, он притягивает нас своим теплом.

                                                                                                                                                Беседа.                                                                                                                                                   - А что же такое семья ? Как вы понимаете это слово?                                                                     - Какая семья называется счастливой?                                                                                      Да, семья - это люди, с которыми мы вместе живём, отдыхаем, которые рядом и в праздники, и в трудные минуты – это члены семьи. Они самые близкие, родные люди, самые надёжные друзья.  А давайте обратимся к истории, с чего всё начиналось...Когда появилось слово "семья”?  

Ученик:                                                                                                                                                    Когда – то о нём не слыхала земля,                                                                                             Но Еве сказал перед свадьбой Адам:                                                                                                 ,,Сейчас я тебе семь вопросов задам                                                                                                                  - Кто деток родит мне, богиня моя?                                                                                                                   И Ева тихонько ответила: "Я".                                                                                                                  Кто их воспитает, царица моя?                                                                                                                 И Ева покорно ответила: "Я".                                                                                                                         - Кто пищу сготовит, о радость моя?                                                                                                                  И Ева всё так же ответила: "Я".                                                                                                                   - Кто платье сошьёт, постирает бельё,                                                                                                                    Меня приласкает, украсит жильё?                                                                                                               "Я, я", – тихо молвила Ева – Я, я…                                                                                                  Сказала она знаменитых семь "Я”.                                                                                               Вот так на земле появилась семья.

Задание: нарисуйте «ромашку счастья», на лепестках которой напишите главные ценности, которые необходимы вам для счастливой жизни. В сердцевине ромашки поместите свою главную ценность.

Обсуждение.

Действительно, семья – это одна из главных общечеловеческих ценностей. Человек, не имеющий семьи – это глубоко несчастный человек. В подтверждение приведу несколько статистических данных. В России сейчас распадается каждый второй брак. Каждый третий ребенок рождается вне брака. Каждый седьмой ребенок воспитывается в неполной семье. В России 118 тысяч детей-сирот, в Самарской области – 4,5 тысячи. Страшная картина, не правда ли? Как хорошо, что у вас есть родители, сестры и братья, бабушки и дедушки, есть дом, где вас любят и ждут.

 - Что для тебя означает понятие Дом?                                                                                                                               

 Послушайте стихи поэтессы Л. Сусловой.

А дом заставленный добром, - еще не дом.

И даже люстра над столом, -  еще не дом.

И на окне с живым цветком - еще не дом.

Когда вечерняя сгустится темнота,

Так эта истина понятна и проста-

Что от ладоней до окна наполнен дом

Твоим теплом.

- О каком же тепле идет речь?                                                                                                                                                                  - Как сохранить тепло Дома?

В семье мы приобретаем представление о жизни, о нравственности, о морали: «Что хорошо?», «Что плохо?», «Что можно?», «Что нельзя?»; приобретаем хозяйственные навыки; совершаем первые самостоятельные поступки и получаем их оценку; учимся сами оценивать поступки других и свои собственные.  Конечно, в ваших юных сердцах зарождается с детства и крепнет с годами чувство, лежащее в глубине души каждого, - это любовь к Дому своему. Рождение этой любви – тайна великая, требующая размышлений.

- А как создать Тепло нашего Дома?                                                                                            - Требует ли жизнь в семье большого творчества?

 Что может быть важнее уютного Дома, где тебя всегда поймут, посочувствуют, поддержат? Душевный комфорт основывается на  доверии, простоте, открытости.  Ученик:                                                                                                                                              Что может быть семьи дороже?                           
Теплом встречает отчий дом.
Здесь ждут тебя всегда с любовью
И провожают в путь с добром

Отец, и мать, и дети дружно
Сидят за праздничным столом,
И вместе им совсем не скучно,
Им интересно впятером.

Малыш для старших как любимец,
Родители во всем мудрей,
Любимый папа – друг, кормилец,
А мама ближе всех, родней.

Любите и цените счастье!
Оно рождается в семье,
Что может быть её дороже
на этой сказочной земле!

 - А что такое семейные традиции?                                                                             Обычные, принятые в семье нормы, манеры  поведения, обычаи и взгляды, которые передаются из поколения в поколение. Ведь не зря говорят в народе, что семья крепка традициями.                                                                                                                                      - Какие семейные традиции есть в ваших семьях?

Много серьезных слов было сказано о семье. И в заключении я предлагаю вашему вниманию викторину «И в шутку и всерьёз».   

1. Какое выражение стало символом большой семьи:                                                                       а) Трое в лодке;                                                                                                                                        б) Четверо за компьютером;                                                                                                                          в) Пятеро в ванной;                                                                                                                                  г) Семеро по лавкам.

2. Есть буквенная семья, в которой, согласно многочисленным стихам, «33 родных сестрицы». Что это за семья? (алфавит)

3. Цветок – символ семьи (ромашка).

4. Какое растение олицетворяет собой одновременно и родного, и приёмного родственника?   (мать-и-мачеха)

5. О какой русской игрушке эта цитата: «Она олицетворяет идею крепкой семьи, достатка, продолжения рода, несёт в себе идею единства»? (о матрёшке)

6. Как звучит русская «фруктовая» пословица о том, кто унаследовал плохое, неблаговидное поведение от отца или матери?   («Яблоко от яблони недалеко падает»).

7. Какую погоду не в силах предсказать синоптики?   (в доме)

8. А знаете ли вы какие праздники семьи празднуют в нашей стране? (1 июня- день защиты детей; 8 июля- день семьи, любви и верности; 15 мая- международный день семьи).

9. На Руси, когда вся семья собиралась за новогодним столом, дети связывали ножки стола лыковой верёвкой. Что символизировал этот новогодний обычай?   (это означало, что семья в наступающем году будет крепкой и не должна разлучаться).

Наш классный час подходит к концу.                                                                                                                        Что на свете всего дороже?                                                                                                             Семья.                                                                                                                                                                 А что значит семья?                                                                                                                             Это – семь я.                                                                                                                                                А чем же скреплена она?                                                                                                                 Любовью, заботой и теплом.                                                                                                               Ведь все мы связаны семьёй.

В заключение я дам вам домашнее задание, которое позволит нам в недалеком будущем продолжить разговор о семье и взаимоотношениях в ней.

                                         Тест «Какими вы будете родителями?»                                                                                  1. Двухмесячный малыш в кроватке. Он плачет, хотя и здоров, сыт, сухой. Что сделаете вы?                                                                                                                                                    а) дадите пустышку;                                                                                                                                           б) возьмёте на руки и успокоите;                                                                                                                   в) оставите в кроватке: «Поплачет, поплачет и перестанет».                                                                2. Ребёнок-дошкольник капризничает, не ест, хотя хорошо ел:                                                                            а) вы дадите ему другое блюдо;                                                                                                                    б) разрешите ему выйти из-за стола;                                                                                                             в) не выпустите его из-за стола до тех пор, пока не съест всё.                                                                     3. Ваш ребёнок во дворе поссорился со сверстниками:                                                                                   а) вы идёте во двор и разбираетесь со сверстниками;                                                                               б) советуете ребёнку самому уладить конфликт;                                                                                          в) предлагаете остаться дома и заняться чем-нибудь.                                                                            4. Вы увидели, что ребёнок-школьник читает художественную литературу, а уроки ещё не сделал:                                                                                                                                                            а) начнёте его ругать и кричать;                                                                                                                 б) сядете рядом и разберётесь вместе домашнее задание;                                                                                         в) без слов заберёте книгу и унесёте в другую комнату.                                                                                   5. Ваш сын (дочь) скрыл от вас полученную двойку:                                                                               а) вы в гневе и за двойки, и за их сокрытие, запрещаете всё, кроме уроков;                                                         б) попытаетесь помочь исправить положение;                                                                                              в) физически или как-нибудь иначе наказываете ребёнка.                                                                       6. Ваш сын (дочь) – десятиклассник гораздо позже назначенного времени вернулся домой:                а) запретите гулять вообще;                                                                                                                     б) обсудите случившее, выясните, почему задержался, и договоритесь, что впредь опозданий не будет;                                                                                                                       в) накажите.