Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Классный час для 2 класса "Хакасия - чудесный край"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям рекомендуем принять участие в Международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

СЕГОДНЯ (15 ДЕКАБРЯ) ПОСЛЕДНИЙ ДЕНЬ ПРИЁМА ЗАЯВОК!

Конкурс "Я люблю природу"

Классный час для 2 класса "Хакасия - чудесный край"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Государственное Управление Образованием

Администрация города Абакана

Профессиональный конкурс «Уроки патриотизма»







Хакасия – чудесный край!C:\Users\Alice\Desktop\Кл. час Хакасия\ленты.jpg

Классный час



















Автор-составитель: классный руководитель 2 «Б» класса

МБОУ «СОШ № 11» г. Абакана Григорьева Алиса Андреевна








Абакан 2013

Классный час во 2 «Б» классе

Тема: «Хакасия – чудесный край»

Задачи: воспитывать патриотизм, любовь к родной природе, поэзии; развивать умение слушать произведения литературного искусства, дать представление о традициях коренного народа нашей малой Родины.

Оформление: парты расставлены по периметру класса, в цетре – березка с ленточками. На стенах – фотографии курганов и менгиров.

Оборудование: компьютер, проектор, мультимедийная презентация, для детей – ленточки, кедровые шишки, оборудование для игр.

Стихи о Хакасии детям раздаются заранее.

Время 25-30 мин.

Ход мероприятия:

Дети заходят в оформленый кабинет под хакасскую народную музыку, рассаживаются на места.

Учитель: Пусть сегодня не будет шума, пусть нас оставит суета. Сегодня мы приоткроем полог истории. Заглянем в глубины поэзии, восхваляющей наш родной край. Зачем любить родину? Зачем о ней знать? Эти вопросы граничат с абсурдными: зачем любить маму? Зачем знать, кто твоя семья.

И сегодня мы с вами поговорим о Хакасии – чудесном крае, в котором живем.

Где-то в мире нашем есть замки древние,

Где-то там, в чужой стране гиганские деревья.

Пирамиды и сады, замки, крепости-

Сколько в мире нашем есть всякой древности!

Есть история своя у любого места,

Что из прошлого несет сумрачные вести.

Я пойду, пойду туда, где древние курганы.

Постою чуть, а потом возле камня встану.

Посмотрю издалека на земляные насыпи.

Расскажи мне о себе, милая Хакасия…

Ученик 1:

Василий Андреевич Кобяков

Песня о степи”

Здравствуй, степь, напомни мне
О родимой стороне,
Где в цветах курган,
Где струится Абакан
По раздольной стороне.
Все равно здесь, вдали
От моей родной земли,
Лишь подумаю о ней, -
Радость в сердце всё сильней
От ветров родной земли.
Вижу синь её лугов,
Пью нектар её цветов.
Светлой грустью озарён.
Слышу жаворонка звон
Над ковром её лугов.
Степь, к тебе издалека
Мчится здешняя река.
Ты, река, в родимый край
Эту песню передай,
Как привет издалека.



Ученик 2:

Живым ковром меж снежных гор покоясь,
Горишь жарками – блёстками шитья,
А Енисей, как будто синий пояс,
Обвил тебя, Хакасия моя.
Гощу ли в отдаленной стороне я,
Где голую равнину выжег зной, -
Встает и там, отрадно зеленея,
Весенняя тайга передо мной.
Я вижу твои древние курганы,
Где рыж ковыль, как ржавчина копья, -
Они – как зарубцованные раны
Под сердцем у тебя, земля моя.

Учитель: Хакасия – неповторимый по уникальности край, проезжая по его дорогам, удивляешься разнообразию картин природы. То выжженная солнцем степь, то травяной ковер с разноцветными головками цветов. Если же дорога заведет путника в хвойную тайгу, то он поразится высоте пихт, толщине кедра, янтарной смоле лиственниц, а если повезет, то отведает он наше знаменитое сибирское лакомство – знаменитые кедровые орешки.

Не менее богат и животный мир тайги. Здесь можно встретить и белую куропатку, жителям крайнего Севера, и самого крупного из оленей – лося. Живут здесь косуля, марал, медведь, рысь. Гордостью хакасской тайги являются белка, соболь, горностай, колонок и другие пушные звери. Не менее разнообразен птичий мир: глухарь, тетерев, рябчик – законные обитатели тайги.

Ученик 3:

Михаил Семенович Коков

Родная земля”

В лесу – и зверь пушной и птица,
В заимке – скот, в земле – металл.
Недаром родиной гордится
Хакас, что равноправным стал.
На склонах гор шумит пшеница,
По волнам рек спешат плоты, -
И блещут стройки, как зарницы,
Среди полночной темноты.
И, просыпаясь в дымке синей
От рева мощного гудка,
Седой тасхыл сквозь зыбкий иней
Глядят на звёзды рудника.


Учитель: Символом нашей республики считается удивительно пламенный цветок – жарок. Он даже изображен на гербе нашей столицы - Абакана.


Ученик 4:

Валерий Георгиевич Майнагашев

Жарки”

Вновь брожу я по лесам зеленым
Над бездымным пламенем жарков,
И кукушки голос отдаленный
Словно сердце вешнее лесов.
О жарки, жарки, вы дети солнца
(Так у нас в народе говорят),
По лесам, лишь только май вернётся,
Миллионы солнышек горят.
Знаю я, что есть цветы другие.
Восхищает нас их красота,
Но они, как девушки чужие,
Мне не грели душу никогда.


Учитель: Хакасы – кочевой народ. Издревле славились как замечательные скотоводы и коневоды. Трудолюбивый народ, любящий однако праздники и игры. И в некоторые из таких игр мы с вами сейчас и поиграем:


  1. Состязание лошадей (Аттар тартызы)

Место, инвентарь. Ровная площадка с нанесённой линией. Веревка длиной 3-4 м, концы которой связываются.

Описание. Два участника надевают верёвку на шею, пропускают подмышками и становятся по обе стороны линии на равном расстоянии. По сигналу они, упершись в пол руками, начинают тянуть соперника в свою сторону.

Правила.

  1. Победителем считается участник, перетянувший другого за зачётную линию.

  2. Не разрешается поворачиваться боком к сопернику, ложиться вперёд или в сторону.

  1. Хозан орых» (Хулагас)

Детская игра «хозан орых» (заячья тропа) была широко распространена среди хакасских пастушат.

Для игры на земле или зимой на снегу чертится большой круг (д - 10 м.) или квадрат, который в центре пересекается двумя линиями. На пересечении линий с кругом (квадратом) находятся норы зайцев. В середине круга (квадрата) на перекрестии внутренних линий находится нора волка. Чтобы определить, кто будет волком, берут палку и по очереди захватывают ее в кулак, начиная с нижнего края. Чей кулак окажется последним, тот будет водящим. Зайцы скачут на одной ноге (тойрацнап) как по кругу, так и по внутренним линиям. Волк бегает только по своей дороге, т.е. перекресткам внутренних линий. Как только водящий произносит один, два, три! - игра начинается. Согласно правилам, волк должен занять пустующее гнездо зайца. Во время игры зайцы обмениваются местами, перебегая из норы в нору. Как только заяц достиг норы, волк уже не имеет права его трогать. Но если волк займет вперед пустую нору зайца, то он выигрывает, а неудачник становится волком.

  1. Мелей тастазах

В центр круга выходит водящий, по команде 1,2,3, дети передают рукавичку, а водящий пытается ее перехватить. Игрок, у которого водящий отнимет рукавицу выходит в круг, а водящий занимает его место.

  1. Вокруг верёвки

Участники берут верёвку двумя руками, в середине водящий. Он ходит по кругу и старается коснуться рук одного из игроков. Игроки должны быстро отпустить верёвку и спрятать руки от водящего, как только водящий отходит, они снова берут верёвку. Верёвка не должна падать из рук на пол. Кого водящий заденет, тот и водит.

Учитель: Но помимо веселых игр есть в нашем краю и красивые троготельные обычаи:

Каждый из жителей Хакасии не раз встречал на ее просторах места, где повязываются разноцветные ленточки. Это может быть и специально сооруженное для этого место и обыкновенное дерево. Повязывая ленточку в таком месте, я думаю, вы хоть раз задумывались о том, а что же это означает?…

Эти цветные ленточки называются «чалама». «Чалама» повязываются в священном месте на березе, дереве священном для хакасов. Данный обряд несет в себе определенный смысл, а также существуют определенные правила его проведения.

Хакасы издавна придавали большое значение не только тому, где разместить «чалама», но и их цвету.

Каждый цвет «чалама» соответствует определённым силам, к которым обращается человек повязывающий «чалама». Завязывая узелки на «чалама», человек делает по одному пожеланию на каждый узелок.

Ученик 1(завязывая ленточку на березе) Черная «чалама» – туда собирали то, что мешало жить. Черная ленточка завязывается узлами, по числу бед, болезней и несчастий у человека за прошедший год и сжигается в священном очищающем огне. Это означало, что все твое плохое отправляется в подземный мир при сжигании.

Ученик 2: Цвет белой ленточки означает в мифологии хакасского народа чистоту дел и помыслов. Завязывая узелки на белом «чалама», просят о здоровье.

Ученик 3: Красный – символ солнца, символ тепла, жизни и достатка. Завязывая узелки на красном «чалама», человек обращается к духам – хозяевам местности и просит сил и удачи.

Ученик 4: Синий цвет – это символ чистого неба, обращение к Небу (Хан Тигiр), связь с Космосом, с «верхним миром». Завязывая узелки на ленточке этого цвета, просят о хорошей судьбе.

Учитель: Я прошу всех вас поочереди, не толкаясь и не шумя выйти к березе и завязать свои ленточки.

Дети завязывают ленточки, встают возле парт, читают стихотворенье:

Хакасия моя! Мой край обетованный...
Раздольные поля и пряный дух степей,
В торжественный закат и на заре туманной 
Несказанной красой любуюсь я твоей.

Сибирский рай! Земля в цветеньи диком, 
Где в полыханьи трав горят огнём жарки, 
Алмазный трепет звёзд в ночном мерцаньи тихом 
И ветер, как изгой, гуляет у реки.

Хакасия моя! Под щедрым солнцем небо,
Лазурный блеск озёр, духмяные луга, 
Колышатся волной в полях колосья хлеба,
И дикий Енисей штурмует берега.

Венчают взгляд бескрайние просторы 
Где хвойные леса и воздух чист и пьян. 
Стоят как на посту в дремучих думах горы 
И тонут в облаках хребты седых САЯН.

Ирония судьбы! Я странник в мире этом, 
Нашедший свой причал вдали родимых мест. 
Я в кандалах любви бреду зимой и летом, 
По жизненным тропам несу нелёгкий крест.

Хакасия моя! Земля моя родная! 
Любимый край! Сердечный мой бальзам! 
Я лишь тебе, всем сердцем прирастая, 
Свой долг сполна, как матери отдам.

Звучит хакасская народная музыка, все выходят из класса.

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:



Классный час во 2 «Б» классе

Тема: «Хакасия – чудесный край»

Задачи: воспитывать патриотизм, любовь к родной природе, поэзии; развивать умение слушать произведения литературного искусства, дать представление о традициях коренного народа нашей малой Родины.

Оформление: парты расставлены по периметру класса, в цетре – березка с ленточками. На стенах – фотографии курганов и менгиров.

Оборудование: компьютер, проектор, мультимедийная презентация, для детей – ленточки, кедровые шишки, оборудование для игр.

Стихи о Хакасии детям раздаются заранее.

Время 25-30 мин.

Ход мероприятия:

Дети заходят в оформленый кабинет под хакасскую народную музыку, рассаживаются на места.

Учитель: Пусть сегодня не будет шума, пусть нас оставит суета. Сегодня мы приоткроем полог истории. Заглянем в глубины поэзии, восхваляющей наш родной край. Зачем любить родину? Зачем о ней знать? Эти вопросы граничат с абсурдными: зачем любить маму? Зачем знать, кто твоя семья.

И сегодня мы с вами поговорим о Хакасии – чудесном крае, в котором живем.

Где-то в мире нашем есть замки древние,

Где-то там, в чужой стране гиганские деревья.

Пирамиды и сады, замки, крепости-

Сколько в мире нашем есть всякой древности!

Есть история своя у любого места,

Что из прошлого несет сумрачные вести.

Я пойду, пойду туда, где древние курганы.

Постою чуть, а потом возле камня встану.

Посмотрю издалека на земляные насыпи.

Расскажи мне о себе, милая Хакасия…

Ученик 1:

Василий Андреевич Кобяков

“Песня о степи”

Здравствуй, степь, напомни мне
О родимой стороне,
Где в цветах курган,
Где струится Абакан
По раздольной стороне.
Все равно здесь, вдали
От моей родной земли,
Лишь подумаю о ней, -
Радость в сердце всё сильней
От ветров родной земли.
Вижу синь её лугов,
Пью нектар её цветов.
Светлой грустью озарён.
Слышу жаворонка звон
Над ковром её лугов.
Степь, к тебе издалека
Мчится здешняя река.
Ты, река, в родимый край
Эту песню передай,
Как привет издалека.

 

Ученик 2:

Живым ковром меж снежных гор покоясь,
Горишь жарками – блёстками шитья,
А Енисей, как будто синий пояс,
Обвил тебя, Хакасия моя.
Гощу ли в отдаленной стороне я,
Где голую равнину выжег зной, -
Встает и там, отрадно зеленея,
Весенняя тайга передо мной.
Я вижу твои древние курганы,
Где рыж ковыль, как ржавчина копья, -
Они – как зарубцованные раны
Под сердцем у тебя, земля моя.

Общая информация

Номер материала: 343445

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>