Конспект занятия по
духовно-нравственному воспитанию
«Волшебная сила материнской
любви».
Цель: духовно-нравственное
воспитание подрастающего поколения на основе пропаганды роли женщины-матери в
семье, обществе, её ответственности за рождение, воспитание своих детей, за
укрепление семьи, любви к Родине.
Задачи:
- способствовать развитию у детей
эмоционально-чувственного осознанного восприятия образа женщины-матери, её роли
в воспитании детей, формировать чувство патриотизма и гордости;
-воспитать высокие нравственные
качества у детей, формирование у них любви и уважения к матери;
- создание условий для активизации
интеллектуальной деятельности, содействие духовно-нравственному самовоспитанию.
Оборудование: проектор, компьютер, рисунок силуэта мамы,
тексты притчи, видеоролик.
Виды деятельности: устный рассказ на тему,
беседа, комментированное чтение.
Ход занятия.
1.
Орг. момент.
Друзья мои, я очень рада
Войти в приветливый ваш класс,
И для меня уже награда
Вниманье умных ваших глаз.
2.
Определение
темы классного часа
- Ребята, сегодня мы проведём необычный урок, но очень важный для каждого из
нас.
- Рассмотрите эти плакаты, что в них общего?
- Можете ли вы
определить какое время было? (Родина мать – это портрет
матери в котором каждый из нас внимательно вглядевшись найдет черты дорогого
лица)
- Что означает
эта надпись? (Во
времена Великой Отечественной войны в опасности оказалась наша Родина, и
миллионы сыновей встали на её защиту. И миллионы матерей провожали их на
войну, ведь их звала Родина-мать.)
- Как вы думаете, чему будет посвящен наш классный час? (Маме и Родине)
– слайд
- Почему эти слова неразрывно связаны между собой? (Людям свойственно
относиться к своей Родине, как и к родной матери. Посмотрите, как близки эти
слова: "Родина", "родить", "родиться",
"родители", "родник". А за что человек любит свою Родину?
Как вы думаете?)- слайд
Ты — словно Солнце, что сияет
Весенним днем на небесах.
Твоя улыбка ослепляет
И веру дарит в чудеса. ( Слайд матери)
-А вы знаете, что
каждую минуту в нашем земном шаре происходит чудо! Какое это чудо, которое
связано с мамой? (рождение ребенка).
Слайд «Мама и
ребенок»
- Мама - самое дорогое то от чего
исходит тепло, свет, как от солнца.(прикрепляется к доске силуэт мамы Мама
всегда занимает особое место в нашей жизни.
Мы всегда ощущаем чувство
защищённости, когда рядом с нами Мать.
Но всегда ли мы
осознаём, какой ценой оплачены наш покой, счастье?
-Послушайте притчу
«Глаз и слепота»
Звучит тихая
музыка
"...У моей матери был всего один глаз.
Я ненавидел ее. Потому что ее такое состояние заставляло меня испытывать
стыд...
Для того чтобы зарабатывать кусок хлеба для семьи, она работала в школе
поварихой.
В один день, когда я учился в начальной школе, моя мать пришла ко мне,
чтобы навестить меня. Мне стало так стыдно. Я хотел, чтобы моя мать
куда-нибудь пропала.
Поэтому, в тот день, когда я встретился с нею, я ей сказал: "не лучше ли
тебе умереть, чтобы не ставить меня в смешное положение?" Мать ничего не
ответила мне.
Я очень много работал и уехал в Сингапур на учебу.
Потом я женился. Купил свой дом.. У меня появились собственные дети,
и я был доволен жизнью. В один день моя мать приехала ко мне.
Столько лет она не видела меня и не знала своих внуков.
Когда она подошла к двери, мои дети стали смеяться над ней.
Как она могла приехать ко мне домой и напугать моих детей?
Я заорал на нее "ВОН ОТСЮДА!"
На это моя мать тихо ответила: "Прости меня. Кажется, я приехала не по
тому адресу" и после этих слов скрылась с моих глаз.
Однажды ко мне пришло письмо из школы насчет собрания выпускников школы.
После встречи выпускников я лишь ради любопытства поехал в свой старый дом.
Соседи сказали, что моя мать умерла.
Я совершенно не опечалился.
Мне дали письмо, которое мать оставила для меня.
"Мой самый любимый сыночек, я всегда думала о тебе.
Я очень сожалею, что приехала в Сингапур и напугала твоих детей.
Я очень обрадовалась, когда услышала, что ты приедешь на встречу выпускников.
Но я не знала, смогу ли я встать с постели, чтобы увидеть тебя.
Я очень сожалею, что тебе, когда рос, было постоянно стыдно из-за меня.
Знаешь, мое дитя, когда ты был маленьким, с тобой произошел несчастный случай,
и ты потерял свой глаз. Я не могла вынести, как твоя мать, что ты вырастешь
одноглазым.
Поэтому я отдала тебе свой глаз. И сейчас я так горжусь тобой, думая, что ты
вместо меня видишь этим глазом. Со всей своей любовью, твоя мама"
- Что вы
почувствовали?
- Чему учит нас эта
притча?
-Как бы вы поступили
на месте этого человека?
- Что же потерял этот
человек? (время) просить прощения уже поздно.
-Чем же пожертвовала
мама? (не только глазом, но и любовью, уважением своего сына)
- Какой можно сделать вывод?
-Жизнь прошла, человек теряет мать,
осознаёт свои ошибки, но нельзя уже исправить, вернуть всё назад. Значит нужно
сейчас любить мать, посвящать ей больше времени, проявлять внимание, чтобы не
жалеть потом.
- Я возьму сейчас
сердечко, которое будет помогать нам сегодня и попробуем продолжить фразу: для
меня мама – это…. ( дети получают сердечко и кратко говорят о маме,
затем передают другому….)
Учит. Как вы ,ребята, называете свою
маму? ( любимая, умная, единственная, трудолюбивая, справедливая, нежная).
Давайте это напишем на лучиках.
Дети
прикрепляют подписанные лучики к солнцу. Теперь оно ещё ярче светит.
- Всё перечисленное вами – это лучи
солнца материнской любви.
- А почему она держит в руке планету?
А почему она держит нашу планету?
(Солнце согревает всё
живое, а любовь матери согревает жизнь детей. Но главное мать приобщает дитя к
своей Родине.)
-А сколько детей у
вас в семье?
-Возникает ли у вас
вопрос, кого больше всех любит мама?
-Давайте мы с вами проведем опыт. Я зажгла свечу – это
огонь любви мамы, ведь я тоже мама. Затем я возьму ещё одну свечу и зажгу её
от своей.
-Это мой первенец, я дала ему своего огня, свою любовь! Разве от того, что я
дала - огонь моей свечи стал меньше? Огонь моей свечи остался прежним...
И я зажгу столько же свечей сколько у меня детей и
огонь её свечи оставался таким же большим и тёплым...
-Какой можно сделать
вывод? (Огонь свечи матери не стал меньше, когда она поделилась огнём, всем
досталось поровну и любовь матери безгранична)
- На какой цветок
похожа ваша мама?
-Давайте ребята из
этих с помощью цветов мы с вами покажем свою любовь и признательность к
матери, но сначала нарисуйте на цветке свою эмоцию, которую вы сейчас
чувствуете.
-А теперь возьмитесь
за руки, образуйте круг и представьте, что эта наша вселенная.
Итог занятия: и задумайтесь, как вы относитесь к
своим матерям, как о них заботитесь и какой любовью вы платите им за счастье?
За то, что появились на свет. Что сыты и обуты, накормлены и ухожены, научены
навыкам жизни и добрым делам. Стыдно ли вашим матерям нынче за ваши поступки,
обливаются ли души матерей слезами от незаслуженных обид и черствости вашей?
Надеюсь, после этого занятия вы станете сильнее любить своих матерей, больше
проявлять внимания и уважения к ним.
Рефлексия
И в конце хотелось
бы, чтобы вы сегодня придя домой подарили эти сердечки вашим мамам и
признайтесь ей, что вы любите их, что дорожите ими.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.