Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час "Все профессии важны, все профессии нужны"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час "Все профессии важны, все профессии нужны"

библиотека
материалов

Классный час на тему: «Все профессии важны, все профессии нужны»

Цель: выявить уровень знаний учащихся о профессиях; развивать интерес к профессиям; воспитывать уважение к людям труда.

Задачи: используя загадки, пословицы, иллюстрации расширить знания детей о профессиях;

- при помощи кроссворда проверить знания детей о профессиях, которые они знают;

- подчеркнуть важное значение и огромную пользу всех без исключения профессий.

Оборудование: загадки, пословицы, иллюстрации о профессиях; кроссворд (на каждого ребенка).



Ход урока

Оргмомент Сценка

Однажды, Ваня и Таня мечтали о том, кем они станут, когда вырастут.
- Я буду врачом, , - ведь врач - самая главная профессия, потому что он лечит людей.
- А я буду строителем - ведь строитель главнее врача, потому что он строит больницы.
- Нет, наверное, повар главнее строителя. Ведь если повар не приготовит обед, то строитель не сможет работать -
- Значит главнее повара продавец, если он не продаст продукты, то повар не сможет приготовить обед -
- А что будет, если продавец заболеет и не сможет продавать продукты?
- Его вылечит врач -
- Так кто же тогда главнее? -

В конце занятия нам нужно закончить это предложение.

Ученик: У меня растут года

Будет мне 17

Где работать мне тогда

Чем заниматься?

У. И в самом деле, кем быть? Какую профессию выбрать?


-Ребята, у меня к вам вопрос. Как вы понимаете, что такое профессия?

В словаре русского языка С.И. Ожегова дано такое толкование: «Профессия – основной род занятий, трудовой деятельности».

Сформулируйте тему нашего классного часа. Цель

Я предлагаю на минутку задуматься, что значит жизнь человека без работы, без труда. Представьте себе- и дома, и на работе никто ничего не делает, все отдыхают на заводах и на фабриках, в больнице, в магазине.
- Что будет если ....отдыхает электрик?!
Учитель: - Не вышла на работу портниха.
Учитель: - Решил отдохнуть строитель.
Учитель: - Не вышел на работу повар.
Учитель: - Правильно ребята. Жизнь не возможна без труда.

Все вы прекрасно знаете, что каждый человек должен трудиться, так как без труда нельзя прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле.

Учитель - О труде и об отношении к труду русский народ создал много пословиц. Предлагаю вам вспомнить некоторые.

(Работа в парах).

На каждом столе лежат рассыпавшиеся пословицы. Даю вам небольшую подсказку – их 3 штуки.

Ваша задача: собрать пословицы, затем подумать и объяснить значение каждой. Понятно? Приступаем к работе. Кто будет готов – поднимите руку, я увижу.

Труд человека кормит, а лень портит.

Языком не торопись, а делом не ленись.

Кто любит трудиться, тому без дела не сидится.

- Все справились с заданием, а теперь давайте посмотрим, что у вас получилось, и объясним значение каждой пословицы.

(от каждой пары один читает, второй объясняет).

Кто может сказать, какая главная профессия в нашем округе? (связанные с добычей и переработкой нефти)

Впервые нефть увидели в 16 веке и назвали её «ГОРЯЩЕЙ ВОДОЙ»., а сейчас нефть называют черным золотом и добывают её люди разных профессий , которые объединяются под общим названием нефтяники. Перечисление профессий

Как вы думаете, какими человеческими качествами должен обладать НЕФТЯНИК

Много произведений написано о профессиях. Сегодня мы познакомимся со стихотворением Чем пахнут ремесла? Д. Родари

О каких профессиях вы прочитали?

- Следующее задание «Восстановить стихотворение» так, чтобы получилась рифма, и смысл не потерялся. (Стихотворение на доске)

Трактор водит…

Электричку-…

Стены выкрасил…

Доску выстрогал…

В доме свет провёл…

В шахте трудится…

В жаркой кузнице -…

Кто всё знает…


Ученик (Михаела)

Профессии бываю разные-
Все они очень важные:
Повар, плотник и шофер,
Педагог, шахтёр, монтер…
Все профессии важны,
И для нас они нужны!


Учитель – А значит, (дети хором) «Лучшая профессия это

- Итак, на тот вопрос, который задала Таня.- Кто же тогда главнее? Мы сейчас можем ответить? Почему?( Нет профессий плохих и хороших, бывают плохие и хорошие работники)

- Мы с вами еще продолжим разговор о профессиях на следующих занятиях

- А сейчас подумайте довольны или нет ли вы своей работой, почему

Дома нарисуйте рисунок на тему «Кем я хочу быть?

- Спасибо за занятие.


Дополнительно. А сейчас я вас попрошу подумать и сказать, кем вы хотите стать в будущем?

Рассказ начинайте так: «Когда я стану взрослым, то буду…» Назовите профессию, расскажите, почему она вам нравится, какую пользу вы будете приносить людям своим делом. (Рассказы детей)






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Классный час позволяет выявить уровень знаний учащихся о профессиях; развивать интерес к профессиям; воспитывать уважение к людям труда. На классном часу используя загадки, пословицы, иллюстрации расширяются знания детей о профессиях; при помощи кроссворда проверяются знания детей о профессиях, которые они знают; подчеркивается важное значение и огромную пользу всех без исключения профессий.Во время классного часа развиваются КУУД: умение работать в паре, слушать друг друга; ПУУД:умение работать с информацией; ЛУУД: формируется ценностно-смысловая ориентация учащихся

 

Автор
Дата добавления 16.06.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров246
Номер материала 568223
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх