Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час «Я — гражданин России»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час «Я — гражданин России»

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Я гражданин России - классный час.ppt

библиотека
материалов
Цель: 	Способствовать формированию гражданских качеств личности, любви и уваж...
Кто по улице идёт? Необычный пешеход. У него пятьсот имён: На заводе слесарь...
В юридическом смысле «гражданин» — это человек, который обладает правами, св...
К основным обязанностям граждан России относятся: - соблюдать Конституцию и з...
Статья 9. Гражданство детей Гражданство ребенка при приобретении или прекраще...
Статья 12. Приобретение гражданства Российской Федерации по рождению Ребенок...
б) один из его родителей имеет гражданство Российской Федерации, а другой ро...
в) один из его родителей имеет гражданство Российской Федерации, а другой род...
г) оба его родителя, проживающие на территории Российской Федерации, являются...
? 2. Ребенок, который находится на территории Российской Федерации и родители...
Леонид Рошаль Истинный гражданин во всякое мгновение готов пожертвовать собою...
 Настоящие люди служат государству своей совестью. Г. Торо
Расскажите о настоящих гражданах России в истории и современности. 2. Можно л...
Каждый, кто внёс свою лепту в дело процветания страны физическим или нравств...
15 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Цель: 	Способствовать формированию гражданских качеств личности, любви и уваж
Описание слайда:

Цель: Способствовать формированию гражданских качеств личности, любви и уважения к своему Отечеству, представлений о юридическом и духовно –нравственном смысле понятия «гражданин». Форма проведения: Классный час - размышление Информация к размышлению: Россия без каждого из нас обойтись может, но никто из нас без неё не может обойтись. И.С.Тургенев

№ слайда 3 Кто по улице идёт? Необычный пешеход. У него пятьсот имён: На заводе слесарь
Описание слайда:

Кто по улице идёт? Необычный пешеход. У него пятьсот имён: На заводе слесарь он. В яслях он – Родитель, В кинотеатре – Зритель. А пришёл на стадион – И уже болельщик он. Он кому – то Сын и внук, Для кого – то Близкий друг. Он мечтатель В дни весны. Он военный В час войны. И всегда, везде и всюду Гражданин Своей страны. Р. Сеф

№ слайда 4 В юридическом смысле «гражданин» — это человек, который обладает правами, св
Описание слайда:

В юридическом смысле «гражданин» — это человек, который обладает правами, свободами, несет определенные обязанности в обществе. Эти права и обязанности определяются в первую очередь Основным законом нашего государства — Конституцией Российской Федерации. Среди важнейших прав — право на жизнь, свободу, личную неприкосновенность, свободный труд, право на отдых, свободу слова, свободу совести … Граждане нашей страны равны перед законом независимо от происхождения, социального или имущественного положения, расовой, национальной принадлежности, пола, образования, языка, вероисповедания.

№ слайда 5 К основным обязанностям граждан России относятся: - соблюдать Конституцию и з
Описание слайда:

К основным обязанностям граждан России относятся: - соблюдать Конституцию и законы России; - уважать права и свободы других людей; - защищать Отечество; - платить налоги; - сохранять природу и, окружающую среду - заботиться о детях, их воспитании, образовании … - заботиться о сохранении исторического и культурного наследия. В полном объеме гражданин Российской Федерации может осуществлять свои права и обязанности с 18 лет.

№ слайда 6 Статья 9. Гражданство детей Гражданство ребенка при приобретении или прекраще
Описание слайда:

Статья 9. Гражданство детей Гражданство ребенка при приобретении или прекращении гражданства Российской Федерации одним из его родителей либо обоими его родителями сохраняется или изменяется в соответствии с настоящим Федеральным законом. Для приобретения или прекращения гражданства Российской Федерации ребенком в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет необходимо его согласие. Гражданство Российской Федерации ребенка не может быть прекращено, если в результате прекращения гражданства Российской Федерации он станет лицом без гражданства. Гражданство ребенка не изменяется при изменении гражданства его родителей, лишенных родительских прав. В случае изменения гражданства ребенка не требуется согласие его родителей, лишенных родительских прав.

№ слайда 7 Статья 12. Приобретение гражданства Российской Федерации по рождению Ребенок
Описание слайда:

Статья 12. Приобретение гражданства Российской Федерации по рождению Ребенок приобретает гражданство Российской Федерации по рождению, если на день рождения ребенка: а) оба его родителя или единственный его родитель имеют гражданство Российской Федерации (независимо от места рождения ребенка);

№ слайда 8 б) один из его родителей имеет гражданство Российской Федерации, а другой ро
Описание слайда:

б) один из его родителей имеет гражданство Российской Федерации, а другой родитель является лицом без гражданства, или признан безвестно отсутствующим, или место его нахождения неизвестно (независимо от места рождения ребенка);

№ слайда 9 в) один из его родителей имеет гражданство Российской Федерации, а другой род
Описание слайда:

в) один из его родителей имеет гражданство Российской Федерации, а другой родитель является иностранным гражданином, при условии, что ребенок родился на территории Российской Федерации либо если в ином случае он станет лицом без гражданства;

№ слайда 10 г) оба его родителя, проживающие на территории Российской Федерации, являются
Описание слайда:

г) оба его родителя, проживающие на территории Российской Федерации, являются иностранными гражданами или лицами без гражданства, при условии, что ребенок родился на территории Российской Федерации, а государства, гражданами которых являются его родители, не предоставляют ему свое гражданство.

№ слайда 11 ? 2. Ребенок, который находится на территории Российской Федерации и родители
Описание слайда:

? 2. Ребенок, который находится на территории Российской Федерации и родители которого неизвестны, становится гражданином Российской Федерации в случае, если родители не объявятся в течение шести месяцев со дня его обнаружения.

№ слайда 12 Леонид Рошаль Истинный гражданин во всякое мгновение готов пожертвовать собою
Описание слайда:

Леонид Рошаль Истинный гражданин во всякое мгновение готов пожертвовать собою и не столько печётся о своём сохранении, сколько о сохранении своего отечества. И. Пнин

№ слайда 13  Настоящие люди служат государству своей совестью. Г. Торо
Описание слайда:

Настоящие люди служат государству своей совестью. Г. Торо

№ слайда 14 Расскажите о настоящих гражданах России в истории и современности. 2. Можно л
Описание слайда:

Расскажите о настоящих гражданах России в истории и современности. 2. Можно ли назвать следующие действия гражданскими поступками: • ученики провели субботник по очистке рощи и подготовили обращение к жителям бережнее относиться к зеленым островкам. своего города; • жители одного из микрорайонов города собрались на митинг по поводу сноса детской площадки; • молодые люди участвуют в восстановлении храма;

№ слайда 15 Каждый, кто внёс свою лепту в дело процветания страны физическим или нравств
Описание слайда:

Каждый, кто внёс свою лепту в дело процветания страны физическим или нравственным трудом, является благородным и полезным гражданином. Я. Чечот

Выбранный для просмотра документ я гражданин кл.час.doc

библиотека
материалов

6


Классный час «Я — гражданин России»

Цель: Формирование у учащихся гражданских ка­честв личности, любви и уважения к своему Отечеству, представлений учащихся о юриди­ческом и духовно-нравственном смысле понятия «гражданин».

Форма: Классный час-размышление.

Информация к размышлению:

Россия без каждого из нас обойтись может,

но никто из нас без нее не может обойтись.

И.С. Тургенев

Слайд №2

Подготовительный этап

1. В ходе подготовки к классному часу проводится конкурс рисунков «Люблю тебя, мой край род­
ной».

2. Учащиеся готовят сообщения на темы:

  • «Кто такой настоящий гражданин России?»

  • «Гражданином быть обязан».

Ход классного часа

Вступительное слово учителя

Классный час учитель может начать с чтения стихотворения Р. Сефа. Слайд №3

Кто по улице идет?
Необычный пешеход.

У него пятьсот имен:

На заводе слесарь он.

В яслях он —

Родитель,

В кинотеатре —

Зритель.

А пришел на стадион —
И уже болельщик он.
Он кому-то

Сын и внук,

Для кого-то .

Близкий друг.

Он мечтатель

В дни весны.

Он военный

В час войны.

И всегда, везде и всюду

Гражданин Своей страны.

(Обращаясь к теме классного часа, учитель акцентирует внимание на особой важности изучения данной проблемы для становления личности гражданина России и организует обмен мнениями уча­щихся по вопросам)

  • Кто такой гражданин?

  • Кого можно назвать настоящим сыном свое­го отечества?


Учитывая то, что пятиклассники еще не зна­комы с основами правового статуса личности граж­данина РФ, необходимо разъяснить, что понятие «гражданин» имеет юридическое и нравственное толкование.

В юридическом смысле «гражданин» — это че­ловек, который обладает правами, свободами, не сет определенные обязанности в обществе. Эти пра­ва и обязанности определяются в первую очередь Основным законом нашего государства — Консти­туцией Российской Федерации. Слайд №4

Среди важнейших прав — право на жизнь, сво­боду, личную неприкосновенность, свободный труд, право на отдых, свободу слова, свободу совести и т.д.

Граждане нашей страны равны перед законом независимо от происхождения, социального или имущественного положения, расовой, национальной принадлежности, пола, образования, языка, веро­исповедания.

К основным обязанностям граждан России от­носятся: Слайд №5

  • соблюдать Конституцию и законы России;

  • уважать права и свободы других людей;

  • защищать Отечество;

  • платить налоги;

  • сохранять природу и, окружающую среду

  • заботиться о детях, их воспитании, образова­нии и т.д.;

  • заботиться о сохранении исторического и культурного наследия.

В полном объеме гражданин Российской Феде­рации может осуществлять свои права и обязанно­сти с 18 лет.

А можно ли вас назвать гражданами России?

По общему правилу гражданство детей зависит от гражданства родителей. Наше законодательство о гражданстве в полной мере соответствует требованиям Всеобщей декларации прав человека, в ко­торой записано: «Каждый ребенок имеет право на приобретение гражданства».

Учителю необходимо познакомить учащихся с Законом РФ «О гражданстве», вступившим в силу 1 июля 2002 т. и обратить особое внимание на ст. 9 «Гражданство детей» и ст. 12 «Приобретение граж­данства Российской Федерации по рождению».

Статья 9 Гражданство детей. Слайд№6

  1. Гражданство ребенка при приобретении или прекращении гражданства Российской Федерации одним из его родителей либо обоими его родителя­ми сохраняется или изменяется в соответствии с настоящим Федеральным законом.

  2. Для приобретения или прекращения гражданства Российской Федерации ребенком в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет необходимо его согласие.

  3. Гражданство Российской Федерации ребенка не может быть прекращено, если в результате пре­кращения гражданства Российской Федерации он станет лицом без гражданства.

  4. Гражданство ребенка не изменяется при изменении гражданства его родителей, лишённых родительских прав. В случае изменения гражданства ребенка не требуется согласие его родителей, ли­шенных родительских прав.

Статьи 12. Приобретение гражданства Российской Федерации по рождению. Слайд №7

1. Ребенок приобретает гражданство Российской Федерации по рождению, если на день рождения ребенка:

а) оба его родителя или единственный его роди­тель имеют гражданство Российской Федерации (независимо от места рождения ребенка);

б) один из его родителей имеет гражданство Российской Федерации, а другой родитель является лицом без гражданства, или признан безвестно от­сутствующим, или место его нахождения неизвест­но (независимо от места рождения ребенка);

в) один из его родителей имеет гражданство Рос­сийской Федерации, а другой родитель является иностранным гражданином, при условии, что ребе­нок родился на территории Российской Федерации либо если в ином случае он станет лицом без граж­данства;

г) оба его родителя, проживающие на террито­рии Российской Федерации, являются иностранны­ми гражданами или лицами без гражданства, при условии, что ребенок родился на территории Рос­сийской Федерации, а государства, гражданами которых являются его родители, не предоставляют ему свое гражданство.

2. Ребенок, который находится на территории Российской Федерации и родители которого неиз­вестны, становится гражданином Российской Фе­дерации в случае, если родители не объявятся в течение шести месяцев со дня его обнаружения.

Давая гражданство, государство обязуется окру­жить своих граждан заботой и вниманием. Мы иног­да этого не замечаем, потому что в нашей стране еще много нерешённых проблем. Но забота о своих юных гражданах является для нашего государства одним из самых главных приоритетов.

Подумайте и скажите, в чем проявляется забота государства о вас как о своих гражданах?

А теперь попытаемся понять, в чем духовно-нрав­ственный смысл понятия «гражданин*?

Для российского общества всегда было важно не столько юридическое определение понятия «гражданин», сколько его духовно-нравственный смысл. Вспомним строки Н. Некрасова: «Поэтом можешь ты не быть, а гражданином быть обязан».

Для россиянина понятие гражданственности тес­но связано с понятием патриотизма, любви к Роди­не, ответственностью, неравнодушным отношением к судьбе Отчизны. На протяжении тысячелетней ис­тории нашей страны большинство людей, прожи­вающих в ней, гордились своей принадлежностью к России и ее истокам, корням, отдавали свои зна­ния и талан!» на благо Отечества, а в годы суровых испытаний, не задумываясь, отдавали свои жизни за Родину, Может быть, поэтому так трудно понять иностранцам «загадочную русскую душу».

Примеров высокой гражданственности немало и в наши дни, когда Россия переживает не самые лег­кие времена и многие с пренебрежением, высоко­мерием, равнодушием относятся к Отечеству.

Весь мир с замиранием сердца следил за собы­тиями, связанными с захватом заложников Теат­рального центра на Дубровке в Москве в октябре 2002г.

В первые часы кризиса главной задачей было вывести из-под удара детей. Спустя сутки террори­сты отпустили группу детей. Одна из девочек, вы­ходя из здания, прижимала к себе плюшевую иг­рушку. Ее мама в тот момент оставалась в плену.

Слайд №8. Трагические события в Москве показали России ее настоящих героев. Это не только бойцы спецна­за, но и те, кто спасал жизнь людей. Двое суток лечил людей в осажденном здании знаменитый детский врач Леонид Рошаль. За один день он вывел из здания восемь детей.

Потом доктор Рошаль» побывавший не в одной «горячей точке» и спасший сотни детских жизней, расскажет журналистам: «Бандиты разговаривали жестко, очень жестко. У человека перитониальные боли в животе — надо делать операцию, иначе умрёт. « Ну ж что, — говорит один. — Я его сам при­стрелю, чтобы быстрее умер». И что это так, это показала жизнь».

Душное помещение, все время горит свет. Люди прикованы к своим креслам. Нельзя вставать пе­редвигаться, спорить. На них нацелены автоматы, и женщины-террористы в любую секунду готовы нажать на кнопку. Вот то, что увидел Леонид Ро­шаль, когда вошёл в здание. Неизбежный расстрел заложников террористы репетировали при нём.

Но заложники держались мужественно.

«Я вообще ничего не боюсь», — повторяет Лео­нид Рошаль. Не боялся, когда его шесть часов не
выпускали из здания, когда после этого пришлось оперировать раненого в кисть боевика.

«Когда они не отдавали наших детей, и мы стали говорить об отношении к детям, я сказал, что имею право говорить об этом. Я лечил всяких детей, в том числе и чеченских». - «Как чеченских?» — «Вот так, во время первой чеченской войны. В Ачхой-Мартане, в Гудермесе, Если не верите, позво­ните по телефону, у вас же есть телефоны» и спро­сите, кто такой Рошаль и что он делал у вас».

Вместе с доктором Рошалем фактически под дулом автоматов оказывали помощь заложникам вра­чи М.А. Школьникова, Ф. Шахова, А. Панов, В.По­номарев и погибший после штурма О. Магерламов. Их доктор Рошаль назвал настоящими героями. А о себе профессор, доктор медицинских наук, хи рург и педиатр с мировым именем сказал так: «Я - не герой, таких как я сотни».

Слайд №9. Разговор о настоящем гражданине можно продолжить рассказом об одном из самых замечателъных людей XX в. — об академике Андрее Дмитри­евиче Сахарове. Он родился в 1921 г., а умер 14 де­кабря 1989-го.

Сейчас Сахарова во всем мире называют Вели­ким Гражданином, Совестью народа. Ничего почет­нее человек заслужить не может. Но так было не всегда. Жизнь Сахарова была очень нелегкой.

Он был крупнейшим ученым современности, ав­тором выдающихся работ по физике элементарных частиц и космологии; «отцом» советской водород­ной бомбы. Он изобрел ее, считая, что тем самым укрепит могущество своей Родины, и никто никог­да не посмеет напасть на нас. Он удостоился боль­шого количества наград от Правительства СССР, а звание Героя Социалистического Труда ему было присвоено трижды.

Однако свою почетную награду, пожалуй, самую почетную в мире — Нобелевскую премию мира, он получил не за научные достижения, а за общественную, гражданскую деятельность, как выдающийся защитник - прав и свобод человека, именно в связи с этой деятельностью его ожидали самые тяжелые испытания, а имя его стало бессмертным.

Главной чертой личности А.Д. Сахарова была любовь к людям, понимание ценности жизни каж­дого человека. Он умел поставить себя на место дру­гого, понять боль человека, сочувствовать, сострадать и быть милосердным, так как он был гумани­стом. И в этом, наверное, следует искать разгадку тайны личности академика А.Д. Сахарова, ответ на вопрос, почему выдающийся физик стал выдающим­ся правозащитником.

Он, был патриотом, испытывал глубокую боль за Отечество, не мыслил себя без него, всегда стре­мился к его возвышению, к тому, чтобы граждане страны жили свободно и достойно.

Он находил ответы на самые сложные вопросы. Все его работы, выступления подсказывают, как сле­дует поступать, чтобы выжить и жить, чтобы жизнь была достойной, свободной, справедливой. «Глав­ное, — утверждал Сахаров, — это человек: надо защитить человека, надо первой заботой государ­ства и общества сделать интересы человека».

Но, призывая бороться против несправедливо­сти, Сахаров никогда не звал к насилию — экстре­мизм был ему глубоко чужд. Он говорил, что нужно не сокрушать, а созидать, действовать «не ду­бинкой, а разумом». Нам нужны реформы, а не революции — вот его основная конструктивная, со­зидательная идея. Нужно спокойно работать, трудиться и спокойно создавать лучшее, более доброе, демократическое общество.

Великий Гражданин не испугался, когда его пре­следовали, лишили заслуженных наград, оскорб­ляли, угрожали. Мужество было характерной чер­той его личности.

Работа в микрогруппах. Слайд №10

1. Расскажите о настоящих гражданах России в истории и современности (учащиеся использу­ют заранее подготовленный материал).

2. Выскажите свое мнение, можно ли назвать сле­дующие действия гражданскими поступками:

  • ученики провели субботник по очистке рощи и подготовили обращение к жителям береж­нее относиться к зеленым «островкам» свое­го города;

  • жители одного из микрорайонов города со­брались на митинг по поводу сноса детской
    площадки;

  • молодые люди участвуют в восстановлении храма;

  • ученики взяли шефство над госпиталем вете­ранов войны и т.д. (дополните своими при­мерами).

В процессе работы возможен вывод:

Гражданские поступки люди могут совершать и не в чрезвычайных обстоятельствах. Все зависит от самого человека, его гражданской позиции, стрем­ления направить свои способности, чувства не толь­ко на собственное благо, но и на благо других лю­дей.

Мини-итоги

(Подводя итог разговору на тему «Я — гражда­нин России», учитель может предложить учащимся самостоятельно сделать выводы о том, какие чув­ства у них вызвало изучение темы классного часа.

Предложите ребятам обсудить, какой социаль­но значимый проект они могли бы реализовать сами или совместно с взрослыми.)



Краткое описание документа:

Цель: Формирование у учащихся гражданских ка­честв личности, любви и уважения к своему Отечеству, представлений учащихся о юриди­ческом и духовно-нравственном смысле понятия «гражданин».

Форма:Классный час-размышление.

 Информация к размышлению:

                                                             Россия без каждого из нас обойтись может,

но никто из нас без нее не может обойтись.

И.С. Тургенев

Слайд №2

Подготовительный этап

1.В ходе подготовки к классному часу проводится конкурс рисунков «Люблю тебя, мой край род­
ной».

2.Учащиеся готовят сообщения на темы:

·  «Кто такой настоящий гражданин России?»

·  «Гражданином быть обязан».

Автор
Дата добавления 19.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Конспекты
Просмотров1553
Номер материала 137244
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх