Инфоурок / Классному руководителю / Конспекты / Классный час «…знатных из их числа они судили другими законами…»
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Классный час «…знатных из их числа они судили другими законами…»




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

План-конспект классного часа:

«…знатных из их числа они судили другими законами…»

Цели и задачи классного часа:

- сформировать у учеников представление о корупции;

- ознакомить с причинами ее возникновения;

- воспитать чувство сопричастности в борьбе с коррупцией.

Класс: 9-11

Ход классного часа

Описание:

«Народы жившие ранее погубило то, что знатных из их числа они судили другими законами, нежели простолюдинов». Цивилизации появляются, развиваются, достигают пика и вдруг рушатся, разлетаются в щепки… Почему!? В чем причина!? Конечно ответов на эти вопросы может быть множество, и среди других вы найдете, что в корне начала конца каждой великой державы, страны, империи среди других была коррупция. На этом уроке мы узнаем о причинах этого мерзкого явления, о том к чему оно ведет, а также о том как противостоять коррупции и о личной ответственности каждого из нас.

Организационный момент и целеполагание:

Учитель: Ребята, вы наверное не раз слышали это слово – коррупция. А знаете ли вы, что это такое, какие ассоциации вызывает у вас это понятие? Кто может сказать?

Ученики делятся своими мыслями на этот счет

Учитель: Все, что вы сказали верно и правильно. А вот какое определение коррупции дано в словаре: Коррупция – использование должностным лицом своих властных полномочий и доверенныхему прав, а также связанных с этим официальным статусом авторитета, возможностей, связей в целях личной выгоды, противоречащее законадательству и моральным установкам. Давайте попробуем разобраться, с какими примерами коррупции мы встречаемся в нашей повседневной жизни, какие негативные последствия могут произойти .

  1. Проще заплатить

Учитель: Итак, друзья мои, кто из вас в своей личной жизни не слышал о взяточничестве. Я думаю, что к сожалению, некоторые из вас были свидетелями, а может быть даже и участниками коррупционных схем. Все это печальные реалии нашей сегодняшней жизни. Например, от многих своих учеников, собирающихся поступать в ВУЗы нашей страны, я слышал высказывания типа: «Все равно без денег не поступишь», «Сейчас все берут», «Да проще заплатить», «Мой брат за каждую сессию платил, и что здесь такого»; у одного старшеклассника я поинтерисовался кем он хочет стать, на что он ответил: «ГАИшником», а когда я спросил почему, то он сказал: «Чтобы брать взятки и безнаказанно ездить на большой скорости». Как вам это!

Дети высказывают свое мнение

  1. Побуждение к размышлению

Учитель: Как вы считаете, ребята, безобидна ли коррупция. Ведь многие говорят, что иногда это очень удобно, просто заплатить, а не учить, просто взять, а не рассудить честно. Как вы думаете, может быть есть подводные камни?

Ребята делятся своими предположениями

  1. Горькая правда

Учитель: Давайте рассмотрим несколько ситуаций. Представьте себе: Ночная магистраль, быстрое авто, в салоне любимая девушка и лучшие друзья. Все бурно обсуждают как лихо они только что уговорили автоинспектора отпустить их, ведь водитель совсем немного выпил, и вообще был повод, и это больше не повторится. И о «цене вопроса» договорились. Вот только домой не доехали. Не доехала и семейная пара с двумя маленькими детьми. На встречу их автомобилю неизвестно откуда вылетело быстрое авто в котором ехали подвыпивший водитель со своей девушкой и лучшими друзьями…. «Цена вопроса» .

А вот еще одна история. Скамья подсудимых, слушается дело о врачебной ошибке, повлекшей смерть пациента. Молодой парень – врач сидит за решеткой в зале суда и вспоминает свою последнюю сессию в медакадемии… «Профессор, мне очень нужен этот зачет, да может я и доктором работать не буду, возьмите профессор, ведь скоро праздник, купите своим что-нибудь…»

Моя мама недавно захотела провести интернет себе в дом. На почте ей объяснили, что это не возможно, так как телефонные линии очень старые и находятся в ветхом состоянии. На вопрос, а планируется ли замена этих линий ей ответили, что их заменили только в прошлом году, разве вы не видели новый дом начальника узла связи…

Как говорится без комментариев.



  1. Кто виноват и что делать?

Учитель: Без сомнений, каждый из нас вспомнит много подобных историй. И все мы очень любим обсуждать нечистых на руку ГАИшников, недоучившихся медиков, некомпетентных служащих и т.д. Но задумайтесь, друзья мои, откуда взялись все эти люди, может быть их направили какие-то спецслужбы враждебных нам стран, чтобы изнутри разрушить нашу родину. Я думаю – врядли. Это - мы с вами. Говорят, для того, чтобы победить врага надо знать его. Давайте познакомимся с ним.

Предлагаю вам поучаствовать в небольшой ролевой игре. Мне нужно два участника. Первый получает полицейскую фуражку и жезл, а второй – автомобильный руль. Ситуация следующая: полицейский остановил водителя, превысившего скорость. Варианты поведения для сотрудника ДПС: составить протокол или взять взятку. Варианты поведения для нарушителя: честно признаться в нарушении и подписать протокол на довольно крупный штраф или же «решить вопрос на месте» за полцены.

Выбор делать только вам…..





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

План-конспект классного часа:

«…знатных из их числа они судили другими законами…»

Цели и задачи классного часа:

- сформировать у учеников представление о корупции;

- ознакомить с причинами ее возникновения;

-  воспитать чувство сопричастности в борьбе с коррупцией.

Класс: 9-11

Ход классного часа

Описание:

 

     «Народы жившие ранее погубило то, что знатных из их числа они судили другими законами, нежели простолюдинов». Цивилизации появляются, развиваются, достигают пика и вдруг рушатся, разлетаются в щепки… Почему!? В чем причина!? Конечно ответов на эти вопросы может быть множество, и среди других вы найдете, что в корне начала конца каждой великой державы, страны, империи среди других была коррупция. 

Общая информация

Номер материала: 381707
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>