Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Классный час:"День матери"."Мама великое слово!"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Классный час:"День матери"."Мама великое слово!"

библиотека
материалов

Сценарий праздничного концерта,

посвященного Дню Матери.


«Без матери нет ни поэта, ни героя» (Максим Горький)

«Сердце матери – неиссякаемый источник чудес» (Пьер Беранже)

« Мама, имя твое я несу через жизнь как святыню» (Сергей Островой)

«Любовь к Родине начинается с любви к матери» (Юрий Яковлев)

«Мать – самое уважаемое, что ни есть в жизни» (Василий Шукшин)

«Добро в сердцах и делах детей – это счастье матери. Зло – её горе» (Сухомлинский)

«К родителям относись так, как ты желал бы, чтобы твои собственные

дети относились к тебе» (Сократ)


Ведущий:

Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя совсем не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою.


Ведущий:

И, моей не подчиняясь воле,

Рвется к звездам, ширится окрест…

Дорогою музыкой, святою,

Он звенит – души моей оркестр.


Ведущий:

Но когда скажу я, как впервые,

Это слово – чудо, слово - свет,

Встаньте, люди, павшие, живые!

Встаньте, дети, дети разных лет!


Ведущий:

Встаньте все и выслушайте стоя

Сохраненное во всей красе

Слово это – древнее, святое!

Распрямитесь! Встаньте!.. Встаньте все!


Ведущий:

Слово это сроду не обманет,

В нем сокрыто жизни существо,

В нем исток всего. Ему конца нет.

Встаньте! Я произношу его:

«Мама»!



Ведущий:

Указом президента Российской Федерации от 30 января 1998 года было решено: «В целях повышения социальной значимости материнства установить праздник День матери и отмечать его в последнее воскресение ноября». И теперь каждый год в этот день мы поздравляем своих дорогих мам.


Ведущий: Знакомьтесь: это она — ее величество Женщина. Милая и сердечная, простая и трудолюбивая, доброжелательная и любящая.

Любящая свою землю, своего ребенка, плачущая над искалеченным животным и срубленным понапрасну деревом. Это о них, Женщинах, Матерях, нужно складывать оды и, наверное, именно о таких женщинах писал когда-то великий Некрасов.

Есть женщины в русских селеньях
С спокойною важностью лиц,
С красивою силой в движеньях,
С походкой, со взглядом цариц.

Их разве слепой не заметит,
А зрячий о них говорит:
Пройдет, словно солнцем осветит,
Посмотрит — рублем одарит.

Ведущий:

Наперекор изменчивой судьбе

Художники прославили в веках

Не девушку с венцом на голове,

А женщину с ребенком на руках.


Ведущий:

Трогательная и чистая, нежная и скорбная, благодарная и одухотворенная, мужественная и печальная, чарующая песнь материнства – Икона Владимирской Божьей Матери, песнь нежной, беззаветной, трогательной любви матери к ребенку.


(Исполняется песня «Мама, первое слово, главное слово…»)


Ведущий:

Счастлив тот, кто с детства познал материнскую ласку и вырос под заботливым теплом и светом материнского взгляда.





Ведущий:

С уважением смотрим мы на человека, который до седых волос с трепетом произносит имя матери своей и оберегает ее старость.


Ведущий:

И с презрением казним того, кто отказал в доброй памяти и куске хлеба

той, которая родила и вырастила его.

Ведь материнство на Руси всегда было символом святости.


Ведущий:

У русских матерей такие лица:

К ним надо приглядеться не спеша,

Чтоб в их чертах могла тебе открыться

Красивая и гордая душа.


Ведущий:

Женщина… Мать… В самое трудное время она не требовала к себе снисхождения. В её слабости таилась огромная сила.


Ведущий:

Женщина и жизнь – слова-синонимы. Женщина дарит жизнь и оберегает её. Война уносит эту жизнь, единственную и неповторимую. Женщина и

война – несовместимы.


(Инсценировка стихотворения о войне. Читают двое. Девочка изображает мать).


1-й чтец:

Все люди спят,

Но мать не спит сейчас.

И не смыкает мать усталых глаз.

Была война.

Был сын убит в бою,

Прикрыл он сердцем Родину свою.


2-ой чтец (девочка):

Я сына родила не для войны!

Не для войны букварь ему давала,

Тревожилась, гордилась, тосковала.

А где-то в мире солнечном блуждает

Угроза смерти, голода и тьмы –

Работают холодные умы…

Я сына родила не для войны!



1-ый чтец:

Но вновь война поднимет тяжкий меч,

И матери на битву провожают

Своих сынов – Отечество беречь

Они с молитвой их благословляют.

Храни вас материнская любовь

От раны и от смерти, от измены,

Там, где мальчишки проливают кровь,

Дай сил исполнить честно долг военный.


2-ой чтец:

Боль за сыновей – сильнее мела

Выбелит ей косы добела..

Если даже сердце очерствело,

Дайте маме капельку тепла!

Если ваши матери устали,

Добрый отдых вы им дать должны…

Берегите их от черных шалей!

Берегите женщин от войны!


Ведущий: Великое материнское сердце! Иногда мы думаем, что знаем

все о твоем мужестве и твоей любви, о твоем терпении и твоей нежности, о твоей печали и твоей вере, о твоих слезах и твоих радостях. Нет, мы ничего о тебе не знаем, так ты бесконечна. Евгения Сергеевна Сапронова, гвардии сержант, авиамеханик, уходила на фронт из родного города Елец. Тот

день ей запомнился на всю жизнь.

Ведущий: «Я просила маму: только не надо плакать. Это было не

ночью, но было темно и стоял сплошной вой. Они не плакали,

наши матери, провожавшие своих дочерей на войну, они выли.

Но моя мама не плакала, она стояла, как каменная. Но разве ей

не было жалко меня? Она держалась, она боялась, чтоб я не заревела».

(Исполняется инструментальная пьеса для фортепьяно)


Ведущий:

В короткий, прекрасный осенний день мамам посвящают стихи, говорят о любви и верности. Поэты и музыканты славят женщину, чье имя – Мать,

чье имя – любовь, чье предначертание – дарить Жизнь, Отраду, Мечту.


Ведущий: Материнское сердце всепрощающее, только оно

способно любить своего ребенка несмотря ни на что. Его любовь не

имеет границ. Научитесь относиться к этой любви бережно, ведь

это главное, что есть у человека. Я предлагаю вам послушать

старинную украинскую легенду.

Ведущий: Был у матери сын. Женился он на девушке небывалой красоты и привел ее жить в родной дом.

Невзлюбила невестка свекровь и говорит мужу: «Пусть твоя мать не заходит в комнаты, пусть живет в сенях!» Стала жить мать в сенях. Она боялась показаться на глаза невестке. Но и этого молодой жене показалось мало. Говорит она мужу: «Чтобы и духу твоей матери не было в доме! Пусть

живет она в сарае!».

Стала жить мать в сарае.

Однажды невестка-красавица отдыхала под яблоней и увидела, что мать вышла из сарая. Разгневалась жена и прибежала к мужу: «Если хочешь, чтобы я с тобой жила, убей свою мать, достань из груди сердце и принеси мне».

Не подумал сын, очаровала его красота жены. Пришел он к матери и

говорит: «Пойдем, мама, покупаемся в речке».

«Пойдем, сынок, если надо», — сказала мать.

Идут они по каменистому берегу. Зацепилась мать за камень,

покачнулась. Разозлился сын: «Что ты, мать, спотыкаешься? Почему под ноги не смотришь? Иди быстрее, а то и до вечера мы так не дойдем!»

Пришли, разделись, искупались…

Сын убил мать, вынул из груди ее сердце, положил на кленовый листок, несет. Трепещет маленькое сердце матери. Зацепился сын за камень, упал, разбил колено. Упало на острый камень и горячее сердце матери, окровавилось, забилось и прошептало: «Сыночек мой родной, ты не

ушибся? Тебе не больно?».

Заплакал сын, схватил горячее сердце, вернулся к реке, вложил сердце в разрезанную грудь, полил горючими слезами. Понял он, что никто не

любил его так сильно, преданно и искренне, как родная мать.

И такой сильной была любовь матери к сыну, очень глубоким было желание сердца матери видеть сына радостным и беззаботным, что ожило сердце, зажила рана, а мать встала и, прижав голову сына к груди, сказала: «Ничего, сынок, ничего…».

Не мог после этого сын вернуться к своей жене-красавице, ненавистной она ему стала.

Не вернулась домой и мать. Пошли они вдвоем полями, лугами,

вышли на широкий простор и стали высокими курганами.

Ведущий: Ребята, помните: очень важно понимать своих

матерей, помогать, сочувствовать, стараться дарить им радость.

Надо только один раз попробовать и обязательно получится. Ведь

если будет счастливо улыбаться мама, то и ваша жизнь станет

радостнее и счастливее.

Ведущий:

На земле хороших людей немало,

Сердечных людей немало,

И все-таки лучше всех на земле

Мама…

Для всех мам звучит эта песня.


(Исполняется музыкальный номер)


Ведущий:

С тех самых пор, как человек рождается

Он чувствует заботу и тепло.

Он знает: мама рядом, улыбается

И никогда не бросит одного.

Всегда поймет, поможет, посоветует,

Научит, защитит нас, если вдруг.

С вопросами любыми и ответами

Идем мы к маме, мама – верный друг.

И где б мы были, и какими стали бы,

Куда бы нас дорога завела,

Каких бы только дров не наломали бы…

Подумать страшно! Если б не она…

И пусть порой ворчим мы и ругаемся:

«Что нас учить?! Мы сами – хоть куда!»

А все равно в итоге убеждаемся

И признаем – она была права!

Сегодня мамам - наши поздравления.

Мы всем хотим сегодня пожелать

Здоровья, радости, любви большой, везения,

Чтоб не было причин переживать…


Ведущий:

Мама! Сколько доброты, заботы, покоя, надежды в этом слове!

Мама никогда не предаст, не забудет, не бросит.

Мама всегда рядом! Кем бы и каким бы ни был ребенок, для нее он всегда самый лучший, самый красивый, самый родной! И мы знаем это! Поэтому первое слово, которое мы произносим в младенчестве, это «мама»!


Ведущий:

Да, только мама в полной мере знает, что такое детский характер. Она переживает каждую нашу шалость, каждое замечание, которое мы получаем со стороны. А наш переходный возраст?! Только повзрослев, мы понимаем, сколько седых волос на маминой голове появилось именно в этот наш противный переходный возраст!


Ведущий:

А сколько сил и тревог наваливается на наших мам, если мы вдруг

заболеем. Только они способны не спать ночами, дежурить у наших кроватей, лечить нас, молиться за нас и при этом улыбаться, чтобы нас же еще успокоить.

Как часто нам кажутся пустяковыми и смешными мамины просьбы:

оденься теплее, не промочи ноги, пообедай, как следует, вымой руки… Но только мамы знают, как тяжело потом исправить все наши глупости.


(Звучит песня, на фоне которой исполняется бальный танец)


Ведущий:

А наши бабушки?! Следующее наше слово благодарности адресуется вам, ласковым и заботливым! Если бы не ваши добрые и чуткие руки, разве выросли бы мы такими, какими вы нас здесь видите?


Ведущий:

Наши бабушки! Сколько раз в жизни помогала и еще поможет нам ваша мудрость. Вы всегда дадите совет, найдете время выслушать нас…


Ведущий:

И никогда не посоветуете плохого. Мы верим вам и любим вас. Для многих детей бабушка стала второй мамой. Пусть вам живется тихо и мирно. А мы постараемся не огорчать вас по пустякам.


(Ребята начальной школы читают по ролям стихотворения Михаила Танича «Песня о бабушке». Участвуют три человека)


1-ый чтец:

Я с бабушкой своею

Дружу давным-давно,

Она во всех затеях

Со мною заодно.

Я с ней не знаю скуки,

И все мне любо в ней,

Но бабушкины руки

Люблю всего сильней.


2-ой чтец (девочка):

Очень бабушку мою –

Маму мамину люблю!

У нее морщинок много,

А на лбу – седая прядь,

Так и хочется потрогать,

А потом поцеловать.

Может быть, и я такою

Буду доброю, седою,

Будут у меня внучатки,

И тогда, надев очки,

Одному свяжу перчатки,

А другому – башмачки.


3-ий чтец:

Если бабушка сказала:

То не трогай, то не смей,

Надо слушать, потому что

Дом наш держится на ней.


4-ый чтец:

Мы без бабушки однажды

Приготовили обед,

Сами вымыли посуду,

И с тех пор посуды нет.


3-ий чтец:

Посвящает воспитанью

Папа свой свободный день.

В этот день на всякий случай

Прячет бабушка ремень.


4-ый чтец:

Ходит в школу на собранья,

Варит бабушка бульон.

Ей за это каждый месяц

Носит деньги почтальон.


Ведущий:

Для всех бабушек – этот веселый детский танец.


(Исполняется танец в исполнении младших школьников)


Ведущий:

Пройдут годы, забудутся в нашей памяти многие события, люди, встречи.

Но воспоминания всегда будут возвращать нас в светлый мир детства, к образу матери, научившей нас говорить, ходить, любить землю, на которой мы родились.


Ведущий:

Мы кланяемся всем матерям за беззаветную любовь. Доброту, за руки, которые творят на Земле добро и справедливость, украшают жизнь, наполняют её смылом, делают счастливой.


Ведущий:

Кланяемся вам, мамы, за ваш великий материнский подвиг.


Ведущий:

Кланяемся вам за вашу заботу.


Ведущий:

За понимание и терпение.


Ведущий:

За вашу сердечность и за то, что вы у нас есть.


1-ый и 2-ой ведущий:

Мира, добра, благополучия вам, наши мамы!

Спасибо, что Вы есть!


Ведущий:

На этом наш праздник окончен!


Финал: исполняется песня «Моя милая мама…» Стас Михайлов)























































Сценки к празднику День матери с участием 2 человек: мамы и сына, которые можно легко разыграть


1.Сюжет сценки. Утром мама пытается разбудить сына, которому пора отправляться в школу.
Мама:
- Вставай, сынок, ты опять опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын:
- Не хочу! Петров всегда со мной дерется!

Мама:
- Ну, сынок, так нельзя, пора вставать, а то опоздаешь в школу к началу занятий!

Сын:
- Ну ее, эту школу! Иванов в меня тряпкой кидается!

Мама:
- Давай, сынок, вставай, ты снова опоздаешь в школу!

Сын:
- Не пойду! Сидоров из рогатки в меня стреляет!

Мама:
- Сынок, ты должен ходить в школу, ты же все-таки директор!


2.Сюжет сценки. Урок географии, учительница и ученик-пятиклассник. Тема урока компас и ориентирование по нему. Ученик ничего не понимает, а учительница пытается объяснить ему:

- Вот смотри! Это – компас, по нему можно определить, где какая сторона света! Видишь, вот красная стрелочка и синяя! Впереди по стрелочке – это север, справа – восток, слева – запад, а сзади что?

Ученик опускает голову, выдерживает паузу, а потом обиженно кричит:

- А я говорил маме, что вы заметите дырку на моих штанах!

3.Сценка «Помощник».

Мальчик Дима усердно подметает пол, напевая «в траве сидел кузнечик». В дверь входит одетая мама, в руках сумки, во рту- ключ. Смотрит на сына круглыми глазами, испугано роняя ключи, спрашивает:

Мама: Дима, что случилось?

Дима: Ничего!

М.- Как ничего? А почему ты подметаешь пол?

Д.- А потому что он был грязный.

М.- Дима, я умоляю тебя, скажи, что случилось? Последний раз ты подметал пол, когда тебе поставили двойку за поведение, а предпоследний, когда хотели оставить на второй год.

-Ты и пыль вытер?

Д.- Вытер!

М.- Сам!

Д.- Сам!

М.- Дима, ну скажи, что случилось? Говори, что ты натворил?

Д.- Да говорю же ничего! Просто было грязно, и я убрал.

М.-(подозрительно) А постель свою, почему убрал?

Дима.- Просто так. Убрал и всё.

М.- (завязывает голову полотенцем и садится на стул) Дима, правду!!! За что меня вызывают к директору школы?

Д.- Да не бойся, мама! Всё хорошо. Я и уроки сделал, и пообедал, посуду помыл, и зубы почистил.

М.- Сам?

Д.- Сам.

Мама падает в обморок.

Д.- (испуганно) Мамочка! Что с тобой? Сейчас я тебе водички принесу.

(наливает воды)

Д.- День помощи родителям, день помощи родителям!!! Вот полюбуйтесь! ( показывает на маму) Надо было сразу сказать, что это только на один день. 

М.- (заинтересованно поднимает голову) А завтра всё будет по старому?

Д. По-старому, по-старому! Не беспокойся мамочка.

(Мама опять падает в обморок)

4.Сын: Я сейчас с мамой в день праздника буду стихами разговаривать.


Входит мама с тяжёлыми сумками.

Сын: Мне даже слов не подыскать,
Ну как ты можешь, мама,
В кошёлках тяжести таскать
По десять килограммов?
Смотрю, опять пришла чуть свет
Ты из универсама…

Мама: Так что же делать? Дай совет?
Сын: Сходи два раза, мама!


Ребёнок 1:
Да, вот же они, взрослые, просто достали уже, совсем не понимают нас!

Ребёнок 2:
Это правильно подмечено – не понимают. А главное, хотят нас обмануть, как будто мы такие глупые и несмышлёные!

Ребёнок 3:
Я вчера сел ужинать, а на ужин была рыба. Ведь знают же, что я рыбу не люблю, а всё равно готовят мне её! И главное говорят так: ешь рыбу, она полезна для ума. Но ведь я и так умный! А потом добавляют – рыба полезна для костей! Да я и так костлявый!

Ребёнок 1:
А меня вообще наказали ни за что!!!

Ребёнок 2:
Это как? Прямо вообще ни за что???

Ребёнок 1:
Ну да. Я опоздал на обед, и мне мама говорит, чтобы я за обедом не говорил ни слова. Я только открываю рот, а она сразу – ни слова! И так весь обед. А когда поели, она у меня спрашивает – что, мол, ты хотел сказать? А я отвечаю – младший братик сгущенное молоко разливает по ботинкам в коридоре! И меня наказали за то, что я сразу не сказал об этом! А сами весь обед – молчи! Молчи!

Ребёнок 2:
Нет, ну иногда есть толк в том, что ты ещё маленький.

Ребёнок 1:
Например?

Ребёнок 2:
Вот меня родители заставляют играть на скрипки два раза в день – утром и вечером. А я не хочу. Так они мне за то, что я играю, покупают мороженое. А мой сосед мне покупает три мороженого за то, чтобы я не играл. Так что я могу манипулировать и родителями и соседом, а это сразу трое взрослых людей!

Ребёнок 3:
Да взрослые сами бывает, такое придумают! Вот, например, как понять надпись в зоопарке – животных не кормить. А как же они живут, если их не кормят?

Ребёнок 1:
А мой папа мне всё время говорит: зачем тебе этот компьютер? Зачем тебе этот телефон? Зачем тебе эта игровая приставка? Вот в моём детстве этого не было! Я даже думаю, что мой папа динозавров видел!

Ребёнок 2:
А у меня мама чистила рыбу, а я играл рядом и постоянно немножко ругался. Мне мама говорит: если отца нет дома, это не значит, что я не дам тебе леща за него. И тут мне как «прилетит» по голове. Ну, вот как её понять – ведь мама чистили карася, а грозилась мне дать леща? Да взрослые сами врут постоянно!



Ребёнок 3:
А мне тут мой папа недавно рассказал, какая разница между мужчиной и женщиной.

Ребёнок 1:
Очень интересно, и какая?

Ребёнок 3:
Мой папа говорит: у меня мужская нога 44 размера, а у мамы женская нога 36 размера. Вот, говорит, сынок, между ногами и разница!

Ребёнок 2:
Ладно, нам пора идти. Скоро ларёк с цветами закроется, и не успеем цветы мамам купить, ведь сегодня день матери.

Ребёнок 1:
И правда, пора идти!

И дети уходят со сцены.

 

Ведущий:

Да, ловко вы справились со своей задачей. (И тут выходят дети присутствующих родителей. Они разыгрывают миниатюры. Было бы лучше, если родители не знали бы про то, что их дети тоже будут присутствовать на празднике. Это значительно поднимет настроение!)

 

Сценки, миниатюры на день матери, мамы:

 

1. Разговор маленького сына с мамой:

- Ну, ладно, выбирай, что ты хочешь?

-Конфетку!

-Нет, давай что-то другое!

- Другую конфетку!

 

2. Папа и сын:

- Как это мама догадалась, что ты не умывался?

- Я забыл мыло намочить!

 

3. - Мама, купи мне мороженое!

- Ты только что съела!

- Я его почти не съела!

Оно на платье накапало!

- Не нуди!

Дома положишь платье в морозильник, а потом отскребешь!

 

4. Папа сидит в кресле, отдыхает, читает газету.

К нему подходит сын:

- Папа, я не могу решить задачу!

- Мама придет, поможет!

- Папа, я хочу кушать!

- Мама придет, накормит!

- Папа, кухня горит!!!

- Мама придет, потушит! Ой!!! Что ж ты раньше не сказал!!!

 

После миниатюр сценок дети хором кричат

"Мамы, мы вас любим"!

 

Конкурс "Найди свою маму"

 

Ведущий:

- Вот это сюрприз!.. А мы продолжаем конкурсы! Я снова хочу попросить выйти мам и их детей, желающих принять участие в конкурсе "Найди свою маму".

 

Закрытыми глазами на ощупь дети должны найти свою маму. Будет весело! Таким образом, ребенок, нашедший свою маму, принесет ее команде очко!

Звучит музыка.

Ведущий:

- Итак, на сегодняшнем вечере две команды сразятся за звание самых лучших! Для начала проведем шуточную викторину. Команда, правильно ответившая на вопрос, получает 1 балл! Поехали!

 

1. Самая страшная река? Река Тигр

2. Один мужчина вел большую машину. Фары были отключены. Луны на небе не было. Женщина переходила дорогу. Водитель остановился. Как он смог разглядеть ее? На улице было солнечно.

3. Самый короткий месяц? Май, потому что состоит из трех букв.

4. Как слово "мышеловка" написать пятью буквами. Кошка.

5. Что стоит между рекой и дном реки? Буква "И".

6. Что с земли легко можно поднять, но далеко не закинуть? Пух.

7. Вареные фрукты или ягоды в воде. Компот.

 



Краткое описание документа:

Мама...Мама великое слово! Мама-это первое слово ребенка.А сколько тепла,заботы и любви наполняютэто слово.Мама дала нам жизнь!Нелегкий труд ложится на мимины хрупкие плечи:работа,хлопоты по дому,а главное-воспитание детей.Любая мать хочет,чтобы ее ребенок стал настоящим человеком.Все препятствия в жизни мы преодолеваем вместе с мамой.Мама о нас заботится всю свою жизнь.В первый класс мы идем за руку вместе с нашими мамами.Вся домашняя работа ложится на маму.У многих детей нет мам,но они мечтаюи,что когда-нибудь их мама придет,и осуществится детская заветная мечта.Какое необходимо иметь терпение,чтобы растопить детское сердечко.Мы иногда не ценим мам,забывая о тех трудностях и проблемах,которые сваливаются на мам,но а они в трудную минуту всегда рядом и готовы помочь нам.

Мама-это действительно великое слово.С древнейших времен пошла традиция поклоняться матери.Во все времена оскорбить маму считалось большим грехом. Ив наше время это нельзя делать ни в коем случае.

Автор
Дата добавления 12.01.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров513
Номер материала 290914
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх