Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Кластерное развитие методов активизации и обогащения опыта родителей по социальной адаптации детей
ГККП «Детский сад «Журавушка» акимата города Курчатова»
2020 год
2 слайд
«От того, как прошло детство, кто вёл ребенка за руку в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш»
В.А.Сухомлинский
3 слайд
Участники процесса сопровождения детей в период адаптации в дошкольной организации
Руководитель ДОО
Методист
Мед. персонал
Инструктор по физ. развитию
Родители
Муз. руководитель
Воспитатели групп
Педагог - психолог
Адаптационная группа
детей
4 слайд
Организация адаптационного периода в дошкольной организации
5 слайд
Установление доверительных, партнёрских отношений с родителями
Цели работы ДОО с семьёй
Вовлечение семьи в единое образовательное пространство
Создание условий для благоприятного климата взаимодействия с родителями
Задачи:
Формирование психолого-педагогических знаний родителей;
Приобщение родителей к участию жизни ДОО;
Оказание помощи семьям воспитанников в развитии, воспитании и обучении детей;
Изучение и пропаганда лучшего семейного опыта.
6 слайд
Основные формы сотрудничества с родителями
Оформление нглядного материала по вопросом дополнительной педагогоике и психологии
Формы работы с родителями
Проведение музыкальных, спортивных, иеллектуальных праздников, досугов, утренников с участием родителей
Дни и недели открытых дверей
Семейный круглый стол
Приобщение родителей к совместной деятельности
Родительские собрания
Посещение на дому – социальная карта ребёнка
Индивидуальные консультации
Анкетирование и тестирование родителей
Оформление фотоальбомов о жизни в детском саду
Встреча с интересными люьми
Консультации, семинары, практикумы для родителей
Театр
Конкурсы
Выставки
Создание видиотеки о работе ДОО, группе
Ящик доверия и книга отзывов
7 слайд
8 слайд
Выделяется три группы родителей:
Родители – лидеры, которые умеют и с удовольствием участвуют в воспитательно-образовательном процессе, видят ценность любой работы детского учреждения.
Родители – исполнители, которые принимают участие при условии значимой мотивации.
Родители – критические наблюдатели. Изменение восприятия родителей как участников образовательного процесса привело к изменению понимания типов семей: активные участники педагогического процесса, заинтересованные в успешности своих детей; заинтересованные, но желающие решить проблемы с помощью специалистов; равнодушные, живущие по принципу «меня воспитывали так же».
9 слайд
10 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 891 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Сайкова Елена Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.