Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Клендарный план по ИЗО в казахских классах 5-6 класс
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Клендарный план по ИЗО в казахских классах 5-6 класс

библиотека
материалов



«Бейнелеу өнері» пәнінен 5 сынып бойынша 2014-2015 жылға арналған күнтізбелік- тақырыптық жоспарлау

Бейнелеу өнері

5 сыныптар

Мазмұны

Сыныптар бойынша сағат саны

Барлығы

5 сынып

6 сынып

Өнер туындыларын қабылдау

2

2

4

Графика

6

6

12

Кескіндеме

8

8

16

Композиция

6

6

12

Сәндік-қолданбалы өнер

4

4

8

Мүсін өнері

4

4

8

Көркемдік құрастыру, дизайн және сәулет өнері

4

4

8

Барлығы

34

34

68


Бейнелеу өнері

5-сынып

Аптасына 1 сағат, жыл бойы 34 сағат


тақырыбы

С/с

мерзімі

Қажетті көрнекіліктер


Өнер туындыларын қабылдау.

2



1

Ұлттық мәденит дәстүр, ұрпақтан-ұрпаққа жеткізу

1



2

Әлем халықтарының өнеріне деген қызығушылық таныту

1




Графика

6



3

Әртүрлі графикалық материалдармен жұмыс істеу тәсілдері

1


Цилиндр сызбасы

4

Суреттің өнердегі рөлі: негізгі және қосалқы;

1


Геометриялық фигуралар жинағы

5

Сурет құралдарымен бейнеленген табиғаттың , адамның ғимараттардың, заттардың әсемдігі мен алуан түрлілігі

1




Ағаштарды, құстарды, аңдарды бейнелеу: ортақ және өзіндік сипаттары




6

Сурет салу материалдармен және техникасы: қарындаш, қалам, фломастер, көмір, пастель, борлар т.б.

1


Табиғат көріністері бар суретшілердің шығармалары

7

«Жыл құстары», «Қазақстанның көне қалалары», «Спорттық жарыстар», «Қысқы пейзаж»

1


Күзгі көріністер

8

Суретші графиктер В.Антощенко-Оленовтің, Е.Сидоркиннің, т.б

1




Кескіндеме

8



9

Түс – кескіндеу тілінің негізі

1



10

Сурет құралдарымен бейнеленген табиғаттың , адамның ғимараттардың, заттардың әсемдігі мен алуан түрлілігі

1


Қысқы көріністер

11

Алға қойылған міндеттерге сәйкес кескіндік бейне жасау үшін көркемдік мәнерлеу құралдарын таңдау;

1



12

Кескіндемедегі табиғат пен адам бейнелері;

1


Ғарыш көріністері

13

Түстің эмоциялық мүмкіндіктері, түстердің араласуы; түстің көмегімен кейіпкердің мінез-құлқын, оның эмоциялық жай-күйін көрсету;

1



14

Постозды кескіндеме, композициялық орталық, қозғалыс;

1




«Ғарыш», «Күзгі жаңбыр», «Жаңажылдық карнавал», «Қысқы каникулдар», «Астана-менің іңкәрім» атты тақ. Сурет салу;





Кескіндеу материалдары: акварель және гуашь, палитра;




15

Әртүрлі тақырыптарға композициялар салу (натюрморт, пейзаж, портрет және т.б.)

1



16

20 ғасырдың 80-90 жылдардағы қазақстандық суретші- кескіндемешілердің туындыларымен танысу

1




Композиция

6



17-18

Композицияның мәнерлілігіне өлшем мен пішіннің әсері, композициядағы тепе-теңдік;

2



19-20

Композициядағы статикалық, динамикалық қозғалыс;

2



21-22

Желілік және әуе перспективасы, композициядағы қарама-қарсылық, композицияда туындының болмысын ашу

2




Сәндік қолданбалы өнер

4



23

Қазақ халқының және әлем халықтарының қолөнер түрлері. Қазақстанның дәстүрлі халықтық қолданбалы өнер материалдары, адам өміріндегі безендіру, жиһаз, музыкалық аспаптар;

1




Киім, аяқ киім және тұрмыста қажетті басқа да заттар;





Икебана, коллаж




24

Ою-өрнек және оның шығу тегі, ою-өрнек түрлері, әлемдік өнердегі негізгі ою-өрнек нақыштары

1



25

Символдарды қолдана отырып шығармашылық ою-өрнекті композиция орындау, сәндік бейнені стильдеу және белгілік сипаты, сәндік бейненің қоғам өміріндегі функциялары;

1



26

Қазақстанның және әлемнің әртүрлі елдеріндегі халық шеберлері мен сәндік-қолданбалы өнер суретшілерінің туындыларымен танысу.

1




Мүсін

4



27

Монументті және қондырғылы мүсін, тас мүсіндер, жұмырлы мүсін (ұсақ пластика) композицияның тұтастығы, типтендіру, мүсіннің негізгі тақырыптары: халық ертегілерінің сарынымен екі, үш тұлғалы композициялар жасау;

Мәнелі бейне жасау үшін пластикалық мүсіндеу материалдаымен жұмыс істеудің қарапайым тәсілдері ( ермексаз, сазбалшық – илеу, көлемін жинастыру, пішінді созу және құрастыру)

1



28

Натурадан, есте қалғанын және көзге елестету арқылы мүсін жасау;

1



29-30

Суретші мүсіншілер Н.Журавлевтің, Е.Мергеновтың, Х.Наурызбаевтың, М.Әйнековтың және атақты суретші мүсіншілерінің туындыларымен танысу

2




Көркемдік құрастыру, дизайн және сәулет

4



31-32

Өнердің адам өмірінің заттай кеңестік ортасын ұйымдастырудағы рөлі

2



33-34

Графикалық дизайн, компьютерлік графика және анимация, стильдеу, арт –дизайн

Сәулет және дизайн, сәулет пен дизайндегі көркем және функционалдық тұтастық

2





































«Бейнелеу өнері» пәнінен 6 сынып бойынша 2014-2015 жылға арналған күнтізбелік- тақырыптық жоспарлау

Бейнелеу өнері

5 сыныптар

Мазмұны

Сыныптар бойынша сағат саны

Барлығы

5 сынып

6 сынып

Өнер туындыларын қабылдау

2

2

4

Графика

6

6

12

Кескіндеме

8

8

16

Композиция

6

6

12

Сәндік-қолданбалы өнер

4

4

8

Мүсін өнері

4

4

8

Көркемдік құрастыру, дизайн және сәулет өнері

4

4

8

Барлығы

34

34

68


Бейнелеу өнері

6-сынып

Аптасына 1 сағат, жыл бойы 34 сағат


тақырыбы

С/с

мерзімі

Қажетті көрнекіліктер


Өнер туындыларын қабылдау.

2



1

Көркемдік эстетикалық даму-жеке тұлғаның адамзат мәдениеті әлеміне енуіне, сондай-ақ өзін-өзі сәйкестендіру және бірегей жеке тұлғасын бекітуге ықпал ететін оны әлеументендірудің маңызды шұарты;

1



2

Өзінің көркем-шығармашылық іс-әрекеті тәжірибесін кеңейту, шығармашылық әлеуетін дамыту, көркем жоба-импровизациялар жасай білу;

1




Графика

6



3

Сызық, штрих, дақ және көркем бейне;

1


Цилиндр сызбасы

4

Табиғаттың, адамның, аңның эмоциялық жай-күйін графика құралдары арқылы жеткізу;

1


Геометриялық фигуралар жинағы

5

Әртүрлі графикалық материалдармен жұмыс істеу тәсілдері;

1




Суреттің өнердегі рөлі; негізгі және қосалқы




6

Петоглифтер

1


Табиғат көріністері бар суретшілердің шығармалары

7

Ағаштарды, құстарды, аңдарды бейнелеу: ортақ және өзіндік сипаттары

1


Күзгі көріністер

8

Сурет салу материалдары және техникасы : қарындаш, қалам, фломастер, көмір, пастель, борлар және т.б.

1




«Күзгі натюрморт», «Алғашқы қар», «Түнгі пейзаж», «Арман қала» атты тақырыпты сурет салу





Суретші-графиктер В. Антощенко-Оленовтің, Е.Сидоркиннің. С.Романовтің





Кескіндеме

8



9

Өнердің алуан түрлеріндегі көркем бейненің ерекшеліктері

1



10

Портрет, пейзаж, натюрморт, тұрмыстық, тарихи, анималистикалық жанрлар

1


Қысқы көріністер

11

Өнер туындысындағы сюжет және мазмұн

1



12

Түстік байланыстар, кртина реңкі, түстің қарбаластағы мен қанықтығы, жарық пен түс, бояудың сипаты, түс спектрі, қарама-қарсылық (қарама-қарсы түстер) эмоциялық бейнелеу мен бейненің мәнерлілігіндегі ақ және қара бояулардың рөлі, түстің эмоциялық мүмкіндіктері

1


Ғарыш көріністері

13

Түстің көмегімен кейіпкердің мінез-құлқын, оның эмоциялық жай-күйін көрсету;

1



14

Түс –кескіндеу тілінің негізі , түстердің ашық және қою реңктері, түс пен көлеңке, қоңыр түске түскен ақ дақ, рефлекс

1




Кескіндемедегі табиғат пен адам бейнелері





Позтозды кескіндеме, композициялық орталық, қозғалыс




15

«Гүлдер, көкөністер мен жемістер», «Жаңбыр астында», «Менің бөлмем», «Қазақстанның сәулет өнері» атты тақырыптарға сурет салу

1



16

Кескіндеу материалдары; акварель және гуашь, палитра:

1




Әртүрлі тақырыптарға композициялар салу (натюрморт, пейзаж, портрет және т.б.)





Қазіргі қазақстандық суретші-кескіндемешілердің туындыларымен танысу





Композиция

6



17-18

Сюжет таңдау, композиция ойын қалыптастыру;

2



19-20

Композицияның түстік шешімін орындау, композициядағы түстің қарбаластағы мен қанықтығы;

2



21-22

Кітаптардағы суреттер композициясын әзірлеу; сәулет пен дизайндегі көркем және функционалдық тұтастық.

2




Сәндік қолданбалы өнер

4



23

Қазіргі замандағы сәндік өнер туралы қысқаша мәліметтер

1




Қазіргі стильдер, батик, батиктің шығу тарихы және түрлері (салқын, түйіншекті ыстық, шибори);





Композициялық ою-өрнек, қазіргі замандағы сәндік өнер еркшелігі, жапсыру;




24

Қазақтың ұлттық киім үлгілері

1



25

Әлем халықтарының сәндік-қолданбалы өнері (мысалы, дымков ойыншығы) әртүрлі елдер мен халықтардың дәстүрлі көркем қолөнер бұйымдары

1



26

Сәндік өнер, дәстүрлі технология, символ стилдеу, контур, пропорциялар ою-өрнек түрлері мен құрылымы, раппорт, әртүрлі халықтардың ою-өрнектеріндегі солярлық белгілер, табиғи пішіндерді стильдеу;

1




Қазақстанның және басқа елдердің халық шеберлерінің туындыларымен танысу.





Мүсін

4



27

Қазіргі замандағы мүсін өнері туралы қысқаша мәліметтер: горельф, барельф, мемориал:

1



28

Көлем – мүсіндеу тілінің негізі, мүсіндеудің негізіг тақырыптары, жұмырлы мүсін (ұсақ пластика)

1



29-30

Композицияның тұтастығы, типтендіру, қозғалыстағы аңдардың мүсіндерін жасау техникасы:

Мәнерлі бейне жасау үшін пластикалық мүсіндеу материалдарымен жұмыс істеудің қарапайым тәсілдері (ермексаз, сазбалшық- илеу, көлемін жинастыру, пішінді созу және құрастыру)

Суретші мүшіншілер

2




Көркемдік құрастыру, дизайн және сәулет

4



31-32

Архитектуралық бейне, сәулет –ғасырлар шежіресі;

2



33-34

Дизайн түрлері, өнеркәсіптік дизайн, сән индустриясы, архитектуралық және ландшафты дизайн

Жобалау мәдениеті

2






























Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-262243

Похожие материалы

Комментарии:

1 месяц назад

Это новый календарный план по предмету ИЗО для 5-6 класса в классах с казахским языком обучением, по новым Инструк. письмо 2015 года, для молодых учителей думаю поможет,