Клуб свободного общения (система работы по оказанию помощи в воспитании, обучения и развития

1. Основные принципы

Основными принципами работы «Клуба свободного общения» являются:

• приоритет интересов ребенка;
• непрерывность и комплексный подход в организации мероприятий;
• рекомендательный и добровольный характер участия в работе;
• работа по методу творческой команды.

2. Цели и задачи

2.1.  Цель деятельности Клуба свободного общения заключается в организации творческого свободного общение по интересам воспитанников, имеющих проблемы обучения, воспитания, развития или поведения в ДОУ путем реализации комплекса просветительских, диагностических и коррекционных мероприятий, направленных на создание условий для успешного развития, обучения и социализации личности.

2.2.  Задачи «Клуба свободного общения»:

• защита прав и интересов личности воспитанников, обеспечение безопасных условий их психологического и физического развития и обучения, поддержка и содействие в решении психолого-педагогических и социальных проблем;
• диагностика возможностей и особенностей развития с целью как можно более раннего предупреждения возникновения проблем развития и обучения;
• содействие ребенку в решении актуальных задач развития, обучения, социализации: реализация программ преодоления трудностей в обучении, нарушений эмоционально-волевой сферы, проблем взаимоотношений со сверстниками, педагогами, родителями;
• содействие выбору образовательного и профессионального маршрутов;
• консультативно-просветительская работа среди воспитанников;
• профилактическая работа и пропаганда здорового образа жизни среди воспитанников.

3.  Организация деятельности

Основными направлениями Клуба свободного общения являются:

• организация досуга воспитанников в интересной для них форме;
• психологическое и социально-педагогическое сопровождение проблемных детей в ходе реализации ими своего творческого потенциала;
• объединение воспитанников в группу с социально положительной направленностью их развития и взаимного общения.

Руководитель Клуба свободного общения выполняет следующие функции:

• координирует участие детей в интересующей их творческой сфере
• помогает детям методически и технически;
• снабжает детей необходимой информацией в сфере их творческой самореализации;
• организует и обеспечивает условия для встреч и репетиций;
• осуществляет контроль за качеством творческой работы воспитанников;
• вносит предложения по улучшению взаимоотношений воспитанников;
• обеспечивает техническую поддержку выступлений;
• обеспечивает возможности выступлений участников Клуба со своим творческим продуктом.

3.2.  Решение о вступление в Клуб принимается добровольно.

3.3.  Воспитанники  общаются не только внутри ДОУ, но и приветствуются выступления в городе.

4.  Практические результаты

2010-2011 учебный год

Исходные данные:

            Фотовыставка, посвященная Дню пожилых людей

Практические результаты:

            Привлечение родителей к организации совместной с детьми фотовыставки. Дать возможность проявить творчество, заинтересованность к данной теме. Воспитывать в своей семье уважение к пожилому поколению.

            Всей  группе было предложено участие в конкурсе фотовыставке «Любим, помним, уважаем!»  (дети были включены в активную группу автоматически). Была создана команда, а также по желанию родители и дети участвовали индивидуально.    Дети и родители были награждены благодарственными письмами и грамотами, в ДОУ была представлена выставка фоторабот.

2011-2012 учебный год

Исходные данные:

            Совместная работа детей и родителей «Осень золотая»

Практические результаты:

            Предложили родителям совместно с детьми интересно оформить осеннюю поделку, используя природный материал.

    

2012-2013 учебный год

Исходные данные: Семейный конкурс «Коллаж выходного дня»

            Практические результаты:

Семья Смирновых заняла 1 место в семейном конкурсе «Коллаж выходного дня». В рамках тематической недели «Я - ребенок. Я – имею право!» ,  посвященный празднованию 20-летию со дня принятия Конституции Российской Федерации                       

Исходные данные: Фоторамка «Портрет моей мамочки» (ко Дню матери)

Практические результаты: порадовать в День матери мамочек поделками и коллажами, сделанными своими руками, стенгазетой. Приобщение пап к работе группы, трудовому, этическому воспитанию детей.

       

2014-2015 учебный год

Исходные данные: День добрых дел «Наши меньшие друзья».

Практические результаты: Изготовление кормушек. Привлечь родителей к нравственному воспитанию детей, совместному труду, сплочение детского и взрослого коллектива.

Исходные данные: Круглый стол «Воспитываем добротой» (родительский форум «Поговорим о нравственности» (участие учителя-дефектолога и педагога-психолога).

Практические результаты: Познакомить с наилучшими способами общения, наказания, поощрения детей, разъяснение им норм нравственности. Обсудить домашние проблемы в общении с детьми, предложить помощь на дому.

Исходные данные: «Спортивный праздник с родителями «Если хочешь быть здоров…»

Практические результаты: Приобщить семьи к здоровому образу жизни, воспитывать в совместной спортивной деятельности уважение к своему здоровью и интерес к физкультуре.