Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Клубный час "Если добрый ты"

Клубный час "Если добрый ты"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Клубный час.

Если добрый ты

Цели: формировать нравственные качества, развивать у детей чувство товарищества, взаимопомощи, воспитывать вежливость, внимательность, уважение к людям.

Оборудование: пословицы о доброте «цветки доброты», костюмы для постановки сценки карточки со словами, запись песни «Дорогою добра»

Ход мероприятия.

Ведущий:

Я спешу сказать вам – «Здравствуйте!»,

Чтоб пожелать здоровья доброго.

Я спешу сказать вам - «Благости!»,

Чтоб пожелать вам счастья нового.

Я спешу сказать вам – « Радости!

Удач, успехов и везения!»

Чтоб пожелать всем в зале

Прекраснейшего настроения.

Пусть песни, танцы, игры, шутки

К нам вмиг пожалуют сюда.

Итак, друзья, я начинаю –

Добрый день всем, господа!

Сегодня мы с вами поговорим о качестве, без которого человек не может называться человеком.

1. Слово это серьёзное,

Главное, важное,

То, что значит оно,

Очень нужно для каждого.


2. В нём забота и ласка,

Тепло и любовь.

В нём стремленье

На помощь прийти вновь и вновь.


3. Это качество

В сердце у многих живёт

И о боли других

Позабыть не даёт.


4. И оно поважней,

Чем лица красота.

Догадались, что это?

Сердец доброта!

О каком качестве пойдёт речь? Да, сегодня мы будем говорить о доброте. Помните, что добрым, милосердным людям легче жить, общаться друг с другом, общение с такими людьми приносит радость. Каждому из нас надо стараться быть добрыми.

Доброта… Добро… Что же это такое? Прочитайте высказывание на плакате.

«Доброта – отзывчивость, сочувствие, дружеское расположение к людям» (Л. Толстой)Вежливость, честность, доброта радуют людей и делают их стойкими и весёлыми.

Я думаю, вы согласитесь со мной: если к человеку отнестись с добротой, то и ему в ответ захочется поделиться с другим человеком, словно улыбкой, своей добротой. Исполним песню «Улыбка».

Человеческое качество – доброта, высоко ценилось во все времена. Народ сложил пословицы о доброте.

Вспомним пословицы и поговорки о доброте и поиграем в игру «Собери пословицу»

(Класс делится на 2 команды. У одной начало пословицы, а у другой продолжение. Составьте её. Прочитайте сначала по частям, а потом целиком, хором.

1.Доброе дело дороже богатства.

2.Худо тому, кто добра не делает никому.

3.Доброе слово – половина счастья.

4.Жизнь дана на добрые дела.

5.Доброе слово лечит, а злое калечит.

.6.Чтобы радость людям дарить, надо добрым и вежливым быть.

Надо стараться всегда и во всём быть полезными людям.

Не всегда люди бывают добрыми, отзывчивыми, вежливыми по отношению друг к другу. Часто бывают в жизни такие ситуации.

Сценка. Появляются Буратино и Мальвина.

Мальвина: Здравствуй, Буратино!

Буратино: Здравствуй, Мальвина!

Мальвина: Ты откуда идёшь?

Буратино: Из школы.

Мальвина: Что это ты такой невесёлый?

Буратино: Я плохо справился с заданием.

Мальвина: Почему?

Буратино (злобно выкрикивает):

Потому, что не умею себя сдерживать!.

Мальвина: А как ты думаешь, приятно ли людям с тобой говорить, когда ты такой сердитый?

Буратино: Вот ещё! Кто не хочет, пусть со мной не разговаривает, плакать не буду.

Мальвина: Буратино, ответь, пожалуйста, каким тоном ты разговариваешь?

Буратино: Что значит, каким тоном? Обыкновенным.

Мальвина: Подожди, Буратино, пусть ребята тебе подскажут, действительно ли у тебя обыкновенный тон. (Ребята высказывают свои мнения). Я заметила, что ты сегодня говоришь таким тоном не только с ребятами, но, к сожалению, и с папой Карло.

Буратино: Не было этого, не было, не было…

Мальвина: Ну вот, опять ты своё. А когда ты говорил папе Карло: «Хочу мороженое, хочу мороженое» или: Хочу в школу, хочу в школу», разве это не было сказано капризным, недовольным голосом?

Буратино: Может быть я иногда и говорю немного громко и капризно. Зато я хороший товарищ, всем помогаю, люблю всех веселить. Только некоторые шуток не понимают. Вот, вчера, например, иду и вижу: Пьеро поскользнулся и как хлопнется на землю. Я, конечно начал смеяться и спросил у него: «Ну, как посадка прошла?». Он обиделся почему-то и ушёл. А что я плохого ему сказал? Или вот учительница двойку за кляксу ему поставила, а я, чтобы утешить его, спел: «Клякса-вакса-гуталин, на носу горячий блин!» Что тут было! Он очень рассердился. А я ведь развеселить его хотел. Нехорошо он поступил, правда, ребята? (Выслушиваются ответы ребят)

Мальвина: Я думаю, что ребята правильно тебе высказали, ты просто поступил плохо. Нужно всегда подумать вначале: не обидишь ли ты человека тем, что ему скажешь. Нужно следить за своими словами.

Буратино:

Я разве один так разговариваю? Да я, можно сказать, учусь у ребят. Вот они на меня нападают, объясняют, что правильно, что неправильно. А сами как разговаривают? Пусть скажут… А, замолчали! Потому что многие из них очень похожи на меня. Разве не так? Есть такие(переходит на шёпот), что даже бранятся. Да, да. Я сам слышал! Из-за мелочи называют друг друга грубыми словами, дразнятся, не уступают друг другу. А иногда смеются над неудачами товарищей! Давайте, ребята, не будем спорить, кто лучше или хуже себя ведёт, а просто все станем добрей. Хорошо я придумал, Мальвина?

Мальвина: Это ты просто здорово придумал! Недаром в народе говорят: «Слово лечит, слово и ранит» Запомните это!

Как вы думаете, легко ли быть по-настоящему добрым? Действительно, научиться по- настоящему быть добрым трудно. Путь к доброте нелёгкий, на нём человека ожидают взлёты и падения, зло и добро У каждого человека большого и маленького свой путь к доброте.

Под мелодию песни «Дорогою добра» дети выполняют движения.

Бывают в жизни такие ситуации, когда человек нуждается в чьей-то помощи, поддержке. Ему важно услышать даже доброе слово.

5. В жизни немало страниц

Мрачных, тяжёлых, суровых.

Хочется дружеских лиц,

Хочется доброго слова.

Хмурый неласковый день,

Тучи нависли свинцово.

Как не хватает нам всем

Тёплого, доброго слова!


6. Вывод отсюда простой,

Это любому понятно:

Маленькой кошке и той

Доброе слово приятно.

Пусть тишина и покой

В сердце поселятся снова!

Пусть на планете земной

Царствует доброе слово!



7. Где красота – там доброта.

Их разлучить ничто не может.

Любая светлая мечта

На двух подруг всегда похожа.

И нам без них не обойтись

Ни светлым днём, ни днём дождливым.

И если хочешь быть красивым,

То добротою поделись!

Что такое доброта в вашем понимании? (Доброта – это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству). Отзывчивость, душевное расположение к людям.

Есть солнце большое – оно на небе. А есть маленькое солнце – оно светит в каждом из нас. Это наша доброта. Любовь и желание помочь согревают нас самих, как солнце. Доброта – это стремление человека сделать счастливее других людей.

Какие дела можно назвать добрыми? А кто из вас делает добрые дела?

Ведущий. Сейчас я вам прочитаю отрывки из рассказов. Послушайте внимательно.

  1. Ученик, возвращаясь из школы, увидел, как старушка поставив на скамейку тяжёлый пакет, не смогла отдышаться. Он подошёл к ней и предложил свои услуги. Помог донести груз, хотя это было ему не по пути.

В следующий раз, торопясь в школу, он увидел на перекрёстке старика, который никак не решался перейти улицу. Мальчик подошёл к нему, взял за руку и перевёл на другую сторону улицы. Только старик собрался поблагодарить его, как мальчика возле него не оказалось.

2. Когда старушка-соседка попросила мальчика купить ей в магазине молоко, он согласился, но заявил, что за это она должна его отблагодарить.

-Почему мальчик из первого рассказа так поступил?

Кого из героев можно охарактеризовать как бескорыстного? Как бы вы поступили на месте мальчиков?

Добрый человек это тот, кто любит людей, помогает им. Будьте добры ко всем окружающим людям!

О добрых делах есть много книг. Они представлены на выставке.

Каким делает человека доброта? (Обаятельным, красивым. Человек, в душе которого доброта, приятно выглядит, у него выражение радости покоя на лице, милая улыбка играет на его губах).

Какой человек может быть добрым?

(Добрым может быть только тот, кто всегда доброжелателен к людям, кто думает не только о себе, но и о других. Добрый человек всегда учитывает интересы других людей).

Как вы думаете, какие правила доброты необходимо выполнять, чтобы быть добрым? (Любить людей знакомых и незнакомых, призывать окружающих к хорошим взаимоотношениям, делать добро для близких, друзей).

Добрый человек обязательно вежлив. Какие вежливые слова вы знаете?

Игра «Словарь вежливых слов». (закончить строки)

Придумано кем-то просто и мудро

При встрече здороваться…(«доброе утро»)

Доброе утро - солнцу и птицам.

Доброе утро – улыбчивым лицам.

И каждый становится добрым, доверчивым.

И доброе утро продлится до вечера.


Зазеленеет старый пень,

Когда услышит …(«добрый день»)


Мальчик, вежливый и развитый,

Говорит, встречаясь…(здравствуйте»).


Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого…(«спасибо»).


Когда бранят за шалости,

Говорим «Прости…(пожалуйста»).


Если больше есть не в силах,

Скажем маме мы …(спасибо»).

И во Франции, и в Дании

Говорят, прощаясь…(«до свидания»).

Всем вам с большой любовью

Желаю крепкого …(здоровья).

О добрых делах есть много книг. Они представлены на выставке.

Вспомните о волшебном цветке из сказки В. Катаева «Цветик-семицветик». Кому и как помогла девочка?

Игра «Волшебный цветок»

А сейчас наш волшебный цветок поможет убедиться в силе добра. (под музыку передавайте цветок, музыка останавливается, ученик обращается с добрыми пожеланиями к другу или ко всем детям).

Скажите, пожалуйста, а обязательно ли нужно иметь волшебный цветок, чтобы делать добрые дела?

(Нет, достаточно иметь доброе сердце, чтобы приходить на помощь другим в трудную минуту. И не ждать, когда об этом тебя попросят).

. Какими же качествами, по вашему мнению, должен обладать человек, про которого можно сказать, что он добрый? У вас есть лепестки от «цветка доброты». Посмотрите на слова, написанные на лепестках. У некоторых слова обозначают качества доброго человека, а у других – вежливые слова. Вам нужно составить 2 цветка: один с вежливыми словами, а другой с качествами доброго человека.

(Школьники выходят с лепестками, которые они приготовили заранее. На лепестках цветка написаны слова, обозначающие качества доброго человека и вежливые слова. Это задание они готовили дома).

Какая чудесные получились цветы! На них записаны качества необходимые доброму человеку: это милосердие, сострадание, бескорыстие, благодарность, уважение, нежность, скромность, вежливость, тактичность, пунктуальность,, любовь, внимательность, доброжелательность и вежливые слова.

Вот наш сад и наполнился «цветами доброты».

Заботьтесь о своём саде, не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и делами! Спешите делать добро!

Заканчиваем наш праздник стихотворением «Доброта» (Н. Тулуповой»).

1 .Добрым быть совсем, совсем не просто,

Не зависит доброта от роста

Не зависит доброта от цвета

Доброта - не пряник, не конфета.


2.Доброта с годами не стареет

Доброта от холода согреет

Если доброта, как солнце светит,

Радуются взрослые и дети.


3 .Только надо, надо добрым быть,

И в беде друг друга не забыть

И завертится Земля быстрей,

Если будем мы с тобой добрей.

Ведущий. Хочется мне попрощаться,

Пожелав при этом вам,

Чтобы добрыми вы были,

Слов волшебных не забыли,

Чтобы добрыми словами

Говорили вы с друзьями.




Автор
Дата добавления 14.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров109
Номер материала ДВ-155547
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх