Клубный час на тему "А ну-ка, девочки! "

Клубный час "А ну-ка, девочки!"

Цель: Создать атмосферу праздника . 
Задачи: 
1. Познакомить учащихся с возникновением праздника 
2. Развитие памяти, внимания, организованности, самостоятельности, умений согласовывать интересы в процессе преодоления определенных, соответствующих возрастным особенностям, трудностей. 
3. Формирование коллектива, исключение разобщенности мальчиков и девочек. 
Подготовка к клубному часу:  
1. Оформление класса ( подготовка мест для соревнующихся команд девочек, для жюри) . 
2. Мальчики готовят поздравления девочкам. 
3. Подготовка отличительных знаков командам, музыкального сопровождения и др. реквизит.

Ход мероприятия.

Музыка

Воспитатель: Сегодня мы поздравляем с Международным женским днем всех девочек нашей группы:8 марта – самый удивительный, самый нежный праздник весны. Сегодня мы наши улыбки, песни, стихи, посвящаем вам, дорогие девочки.

Ученик:

Вчера никак не мог понять-

Какой же я растяпа!-

Зачем девчонок поздравлять?

Но объяснил мне папа:

-Поздравить девочек рискни!

Заданье непростое!

Пусть видят в мальчиках они

Защитников, героев!

Из каждой вырасти должна

Капризницы упрямой

Кому-то верная жена

И ласковая мама.

Воспитатель. Первый Международный женский день 8 марта был утвержден в Копенгагене (Дания) в 1910 году на второй Международной конференции женщин-социалисток по предложению немецкой делегации. 
День 8 марта стал считаться Днем Международной солидарности трудящихся женщин в борьбе за свои права. 
Впервые праздник отмечали в 1911 году в Германии, Австрии, Швейцарии и Дании 19 марта под лозунгом: «Избирательные права работающих для объединения сил в борьбе за социализм.» 
В России Международный женский день впервые праздновался в 1913 году в Петербурге. Его организаторы призывали добиваться экономического и политического равноправия женщин. Одно из самых мощных выступлений женщин прошло в Петрограде 7 марта 1917 года. 
В 1976 году Международный женский день был официально признан ООН. 
Сегодня 8 марта – это праздник весны и света, дань уважения женщине.

Поздравление для девочек

Сегодня праздник у девчат, 
Слова весенние звучат. 
Вас поздравляют все мальчишки, 
Забыли мы про игры, книжки.

Мы вас сегодня поздравляем, 
Стихи для девочек читаем. 
Вы так прекрасны, как мимозы, 
Но есть колючки, как у розы.

Вы все девчонки хороши, 
Мы говорим вам от души. 
Как на подбор подобрались, 
В один цветочек собрались.

15 лепестков прекрасных, 
15 ленточек атласных, 
15 пар и рук и ног, 
Быть может это осьминог?

Такие классные девчушки 
И у кого-то есть веснушки. 
Косички, бантики и челки 
И взгляды ясные и колкие.

Одним лишь взглядом покорите, 
Но только строго не смотрите. 
Подумаешь, что мы мешаем 
И иногда вас обзываем.

Вы наши девочки, родные, 
Для нас совсем вы не чужие. 
Таких красавец, как у нас, 
Не отыскать с огнем сейчас.

Вам только принца не хватает 
И каждая не замечает, 
Что принцы - мы для вас сейчас, 
Такой уж королевский класс.

С праздником вас поздравляем, 
Счастья, радости желаем. 
Вы прекрасные цветочки 
И любимые все дочки.

Начинаем наш конкурс «А ну-ка, девочки!»

Представляю членов ЖЮРИ. Они будут оценивать наши конкурсы, и вручать вам жетоны. Итак, мы начинаем.

Поприветствуем команду «Ромашки», команду «Колокольчики».

Музыка.

Первый   конкурс  «Разминка»

1.     Маленького роста я

          Тонкая и острая

          Носом путь себе ищу.

          За собою хвост тащу.   (иголка)

 2.     Вся дырявая и злая

И кусачая такая,

Только бабушка с ней ладит,

Ей бока и трёт, и гладит.  (тёрка)

 3.     Маленький Ерефейка

Подпоясан коротенько,

По полу скок-скок

И сел в уголок.   (веник)

    4.     Я увидел свой портрет-

Отошёл – портрета нет.   (зеркало)

 5.     Два конца, два кольца,

А по середине гвоздик.   (ножницы)

    6. Гладит всё, чего касается,

       А дотронешься – кусается.   (утюг)

 7.Маленький, кругленький,

А за хвост не поймаешь.   (клубок)

8.Новая посуда,                                                                                                                                               А вся в дырках.    (дуршлаг)

  9. Она пыхтит, как паровоз,

         Но никуда не мчится.

         В любой момент своим теплом

         Готова поделиться.    (печь)

 10. Четыре ноги, два уха,

           Одна нога, да брюхо.      (самовар)

  11. Живёт в нём вся вселенная,

           А вещь обыкновенная.        (телевизор)

 12. За белой дверцей стужа, лёд,

           Там Дед Мороз, друзья живёт.         (холодильник)

Для следующего конкурса нам кое-что потребуется . Но что это такое вы должны отгадать.

Внимание! Черный ящик!

Ведущий. Определить по тексту, какой предмет находится в чёрном ящике.

Наверное, ещё первобытному человеку было интересно, как он выглядит, и для этого он использовал лужицу воды. Затем придумали небольшой бронзовый кружок, который полировали с одной стороны. Современный вид этого предмета изобрели мастера древней Венеции. Способ его изготовления держался в строжайшей тайне, даже мастера жили на острове, куда посторонний не мог попасть. Тому, кто покидал остров, грозила смерть. Этим предметом украшали богатые дворцы и дома, а бедным он был не по карману, так как стоил очень дорого. Сейчас этот предмет есть в каждом доме. О чём идёт речь? (Зеркало)

 Наш 2 конкурс называется «Самые обаятельные и привлекательные»

Все хотят быть красивыми и добрыми. Легко и счастливо живут те, кто считает себя самыми обаятельными и привлекательными. Выберите из команды по одной самой разговорчивой девочке. Они по очереди выходят на сцену и, в течение 1 минуты, красуясь перед зеркальцем должны доказать нам, что именно они самые обаятельные и привлекательные. Итак, кто лучше себя похвалит.

Ведущий. Вспомните А.С. Пушкина: "Я ль на свете всех милее...?" Каждой участнице по очереди даётся зеркало. Надо, глядя на себя в зеркало, расхваливать себя. У кого лучше всех это получится - тот победитель.

3 конкурс 
Команды получают карточку со словом «ОЧАРОВАНИЕ» и должны придумать за 1 мин как можно больше слов из букв этого слова.

4 конкурс «Юная художница»

Сейчас каждая девочка получит по листку бумаги и фломастеру. Вы должны с закрытыми глазами под мою диктовку нарисовать символа домашнего уюта- красивого кота. Приготовились?  Нарисуйте круг большой,

Сверху маленький такой.

На макушке ушка два-

Это будет голова.

Нарисуем для красы

Попышней ему усы.

Вот пушистый хвост готов-

Кот красивей всех котов!

5 конкурс.

«Поможем Золушке перебрать крупу». 

На тарелке смешаны зерна гречки, перловой крупы, гороха. Необходимо разобрать зерна и назвать их.

Во время выполнения звучит музыка

6 конкурс

«Принцесса на горошине!». Каждая девушка мечтает быть принцессой. Одна известная сказка нам доказала, что настоящая принцесса может почувствовать горошину даже сквозь перину. Сейчас мы проверим наших участниц на принадлежность к званию принцессы . Для этого на стул каждой девочке кладётся несколько карамелек, и они накрываются платком. После этого начинается конкурс. Участницы должны сесть на стул, где лежат карамельки, и определить, сколько их на стуле.

Во время выполнения звучит музыка

7 конкурс.

 «Маленькая мама» 
(по одному человеку от команды). 
Запеленать куклу и спеть ей колыбельную песню.

9 конкурс «Рекламодатели»

Каждая команда должна прорекламировать предметы косметики.

Помаду. Духи.

 9 Конкурс «Модный приговор»

Для проведения этого конкурса от каждой команды нам нужен один стилист и девочка с длинными волосами. В вашем распоряжении все необходимые реквизиты. Пока звучит музыка, вам необходимо создать праздничную прическу под девизом "Ура весна!"

Реквизит: расческа, шпильки, резинки, заколки, искусственные цветочки, лак для волос

Пока стилисты работают проведём «Сказочную викторину» с болельщиками

«Сказочная викторина». Все девочки хотят быть Василисой , если не премудрой, то прекрасной – это точно. 
1. Имя царя, пославшего Ивана Царевича за Жар птицей? 
(Берендей) 
2. Яблоки, дарящие молодость? 
(Молодильные) 
3. Оружие, которым пользовались сказочные герои? 
(Палица) 
4. Назовите прозвище Никиты, что спас Киев от змея. 
(Кожемяка) 
5. В какой сказке говорится о коварстве красивой женщины, об устранении еще более красивой соперницы, о тяжких последствиях этих действий, о неиспользуемом, к сожалению, в медицине средств реанимации? 
("Сказка о мертвой царевне”) 
6. В какой сказке должностное лицо грубо нарушило принцип "от каждого по способностям, каждому по труду” и присвоило заработную плату трудящегося, за то, что тот учинил тяжкие телесные повреждения по лбу? 
("Сказка о попе и его работнике Балде”) 
7. В какой сказке личность, во всех отношениях осуществляет коварный план убийства двух лиц, одно из которых было в красном головном уборе, но благодаря современному вмешательству общественности все кончается благополучно? ("Красная шапочка”) 
8. Одно из имен Василисы? 
(Премудрая) 
9. Назовите имя кота в русских сказках. 
(Баюн) 
10. Назовите имя владелицы первого летательного аппарата. 
(Баба Яга) 
11. Сколько раз старик ходил к морю в "Сказке о рыбаке и рыбке”? Что приносил невод и что просил старик? (Шесть раз ходил старик к морю: пришел невод с одною тиной, первый раз ходил – пришел невод с травою морскою, пришел невод с одною рыбкой; второй раз – просил корыто, третий раз – избу, четверый – жена хочет быть столбовою дворянкой, пятый – вольною царицей, шестой раз – владычицей морскою.) 
12. В какой сказке говорится о плохой работе режиссера, о его злом характере и тяжелой судьбе актеров? (А.Толстой. "Приключения Буратино, или Золотой ключик”.) 
13. Сколько раз князь Гвидон летал в царство царя Салтана и в кого он при этом превращался? (Три раза: комар, муха, шмель.) 
14. Как звали героев сказки "Теремок”? (Мышка-норушка, Лягушка-квакушка, Зайка-попрыгайка, Лисичка-сестричка, Волк-зубами щёлк, Медведь.)

Друзья! Наши участницы подготовили различные костюмы. Давайте посмотрим и оценим эти модели! Прошу наших участниц выйти на сцену.

Звучит музыка, девочки выходят на сцену. Показывают и комментируют костюмы

10 конкурс. Танцевальный.

Под музыку вальсируют две девочки ,когда музыка остановится девочки приглашают мальчиков и так далее по всех не пригласят мальчики девочек, а девочки мальчиков.

На этом наш конкурс завершается.

Я всем вам, девочки, желаю,

Чтоб всегда здоровы были.

Чтоб смеялись и  шутили.

Весны вам радостной и  нежной.

Счастливых дней и Розовой мечты.

Пусть дарит март вам, даже снежный

Свои улыбки и цветы.

Слово вам, уважаемые члены жюри!

Закончился конкурс, 
Закончилась встреча, 
Настал расставания час. 
Мы все чуть устали, 
Но нас согревали 
Улыбки и блеск ваших глаз. 
До свиданья, друзья! 
До новых встреч!