Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Клубный час на тему "День народных игр"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Клубный час на тему "День народных игр"

библиотека
материалов

 Тема: «День народных игр».

                                                                                 

 

            Цель: Развитие интереса к народным играм и универсальных способностей посредством двигательного и коммуникативного опыта обучающихся в спортивно-игровой деятельности;

         Формировать   знания   и  представления   уч-ся    о  правилах   народных    игр ,  и  их   соблюдения.


 Образовательные задачи:

Познакомить с новой народной игрой «Алёнушка и Иванушка»;

Продолжать знакомить детей с культурой и традициями русского народа;

Повторить народные игры ;

Совершенствовать , перемещения, ориентировку в пространстве.

 

Развивающие задачи:                

Формировать умения  обучающихся взаимодействовать со сверстниками  в игровой деятельности;

Развивать умение контролировать и давать оценку своим двигательным действиям.

 

Воспитательные задачи:

1.Формировать умение проявлять дисциплинированность, ответственность, упорство в достижении поставленной цели.

 


Ход     урока.


 1. Организационный    момент.


        Построение   класса.

       В:  Здравствуйте ,  ребята!

2.  Вводная    часть (Сообщение темы занятия).


В: Русские народные игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли до наших дней из глубокой старины, передавались из поколения в поколение, вбирая в себя лучшие национальные традиции.

Мальчишки и девчонки водили хороводы, играли в горелки, салочки, состязались в ловкости, играя в различные народные игры.

Очень   важно    быть   физически   хорошо  развитым ,   ловким.  

Сегодня   на  занятии   мы  должны  показать  свою   ловкость.  


3. Основная   часть .


В: Сегодня мы с вами разучим новую народную игру «Алёнушка и Иванушка»,послушайте внимательно правила этой игры.


В:Играющие встают в круг и берутся за руки. Выбираются Алёнушка и Иванушка, им завязывают глаза. Они находятся внутри круга. Иванушка должен поймать Алёнушку. Чтобы это сделать он может звать её: «Алёнушка!». Алёнушка обязательно должна отвлекаться: «Я здесь, Иванушка!». Как только Иванушка поймал Алёнушку, их место занимают другие ребята и игра начинается с начала

В: А теперь давайте поиграем. hello_html_14ac2d8a.jpg



hello_html_f8d9b3a.jpg

В.Молодцы ребята

В: А теперь давайте поиграем в народные игры которые мы с вами разучивали на прошлых занятиях.

В:Давайте вместе с вами вспомним правила игры «Мазай».

По считалочке выбирается "Мазай". Играющие договариваются какое движение будут показывать "Мазаю" (например: рубка дров, собирание ягод, и т. п.), подходят к нему и поют:


-Здравствуй дедушка Мазай, из коробки вылезай!

Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем!

Затем показывают несколько раз движение. Если "Мазай" отгадывает, то они разбегаются, а "Мазай" их догоняет. Кого первого поймает, тот становится новым "Мазаем", а игра повторяется. hello_html_m7fb15d5e.jpg


hello_html_7bb369e2.jpg

В: Молодцы ребята, вы прекрасно справились с этой игрой ,все ловкие ,быстрые.


В:Теперь давайте ещё вместе с вами поиграем в игру «Краски» , которую мы с вами разучивали на прошлом занятии.

В: Сейчас я напомню вам правила игры. Для этой игры надо выбрать хозяина красок и угадчика — Сеньку Попова. Все остальные будут красками.

Сенька Попов уходит подальше, чтобы не мог подслушать, а хозяин и краски начинают тихонько сговариваться, кто какой краской будет.

Название краскам может давать хозяин, или они сами выби­рают.

Один говорит:

— Я буду белой краской!

Другой говорит:

- Я чёрной!

Третий говорит:

—  Я красной!

Четвёртый говорит:

—  Я зелёной!

Словом, каждый из играющих выбирает себе какой-нибудь цвет. Но нельзя, чтобы были две одинаковые краски. Хозяин дол­жен хорошо запомнить, кто из играющих какая краска.

Когда названия даны, краски и хозяин присаживаются на корточки и делают вид, что засыпают.

Тут с шутками и прибаутками к краскам приходит Сенька Попов. Подходит, топает несколько раз ногой или стучит пра­вым кулаком в свою левую ладонь, будто в дверь, и говорит:

—  Тук-тук!

Хозяин просыпается, встаёт и спрашивает:

— Кто тут?

— Сенька Попов!

— За чем пришёл?

— За краской!

— За какой?

Сенька Попов называет какой-нибудь цвет, например:

— За синей!

Если такого цвета среди красок нет, хозяин говорит:

— Такой у нас нет!

А все краски хлопают в ладоши и приговаривают:

— Пойди по синенькой дорожке,

Найдёшь синие сапожки,

Поноси, поноси

И нам принеси!

После этого Сенька Попов уходит в сторону, потом опять возвращается и ведёт с хозяином прежний разговор:

— Тук-тук!

—  Кто тут?

—  Сенька Попов!

—  За чем пришёл?

—  За краской!

—  За какой?

—  За белой!

Если белая краска есть, она встаёт, и Сенька Попов уводит её в свой дом, а потом снова возвращается к хозяину за другой краской.

Так Сенька Попов уводит от хозяина все краски, и игра тем кончается.

hello_html_5c9c8afc.jpg


hello_html_m7c548768.jpg

В: А сейчас поиграем в нашу знакомую игру «Платочек».

В: Кто из вас напомнит нам правила игры?

Ученик: Игроки становятся в круг держась за руки. Водящий идет по кругу и кладет кому-нибудь платочек, игрок должен взять платочек и положить следующему и т.д. Тот, кто просмотрел, заходит в круг и ждет, пока его сменят.




 4. Подведение  итогов

 В: В какие   народные игры мы сегодня с вами играли ?

Какие были   наиболее интересными?  Почему?

Менялось  ли  у   вас  настроение ?

Молодцы.
Наше занятие закончено. Спасибо всем за работу.
Пусть наше занятия подарят вам бодрость и здоровье!


Автор
Дата добавления 02.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров232
Номер материала ДВ-408332
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх